語(yǔ)文S版小學(xué)四年級(jí)《蘆葉船》課件

1、Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究你見過什么樣的小船？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究蘆葉船你見過嗎？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究蘆葦蘆葦 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究讀課文，學(xué)生字新詞 橫橫 豎豎 蜘蜘 蛛蛛 窄窄 喇喇 叭叭 航航 浩浩 蕩蕩 桅桅（橫七豎八）（橫七豎八）（橫豎）（橫豎）（蜘蛛）（蜘蛛）（蛛絲馬跡）（蛛絲馬跡）（狹窄）（狹窄）（喇叭花）（喇叭花）（喇叭）（喇叭）（遠(yuǎn)航）（遠(yuǎn)航）（浩如煙海）（浩如煙海）（浩浩蕩

2、蕩）（浩浩蕩蕩）（桅桿）（桅桿）喇喇叭叭刺刺傷傷Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究詞語(yǔ)花籃 風(fēng)帆風(fēng)帆 保險(xiǎn)保險(xiǎn) 手藝手藝 晴朗晴朗 橫豎橫豎 蜘蛛蜘蛛 喇叭喇叭 小窄葉小窄葉 遠(yuǎn)航遠(yuǎn)航 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩 桅桿桅桿Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究崇明島的來(lái)歷 東晉末年，孫恩農(nóng)民起義失敗后，起義軍的幾排竹筏飄浮到了靠近東海的長(zhǎng)江口，在江邊的泥沙中擱淺。這些竹筏攔住了滾滾長(zhǎng)江帶來(lái)的泥沙，逐漸形成了一個(gè)沙嘴。這片沙嘴尚沒完全露出江面，隨著江水海潮的漲落，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人一種神秘之感。人們說(shuō)它既像怪物，又似神仙，既“鬼鬼祟祟”、又“明明顯顯”，于是便給它起

3、了名字叫“祟明”。后來(lái)這片沙嘴泥沙越積越多，變得又高又大，完全露出了水面，形成一個(gè)小島，再也不受潮漲潮落地影響了。人們見其氣勢(shì)壯觀，已不再將其視為怪異，并產(chǎn)生了一種崇敬之情。于是人們便把“祟明”改稱為“崇明”了。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究崇明島的背景 崇明島地處長(zhǎng)江是中國(guó)第三大島，成陸已有1300多年歷史，全島地勢(shì)平坦，土地肥沃，林木茂盛，物產(chǎn)富饒，是有名的魚米之鄉(xiāng)。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究（1）課文講了關(guān)于蘆葉船）課文講了關(guān)于蘆葉船的什么事？的什么事？（2）蘆葉船給作者的生活）蘆葉船給作者的生活帶來(lái)了什么？帶來(lái)了什么？ （3）

4、“我們我們”放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生哪放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生哪些聯(lián)想，為什么會(huì)產(chǎn)生這些聯(lián)想？些聯(lián)想，為什么會(huì)產(chǎn)生這些聯(lián)想？ Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究怎么做蘆葉船怎么做蘆葉船呢？ Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究蘆葉船真好玩??！蘆葉船真好玩??！Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究讀讀下面每組句子讀讀下面每組句子,體會(huì)加上帶點(diǎn)體會(huì)加上帶點(diǎn)部分后有什么好處部分后有什么好處?那里河道特別多那里河道特別多,橫的、豎的。橫的、豎的。那里河道特別多那里河道特別多,橫的、豎的，橫的、豎的，像蛛蛛網(wǎng)一樣。像蛛蛛網(wǎng)一樣。Copyright 2004-

5、2009 版權(quán)所有 盜版必究寫作方法庫(kù)寫作方法庫(kù) 聯(lián)想是一種寫作手法，指由一種事物想聯(lián)想是一種寫作手法，指由一種事物想到與其相關(guān)聯(lián)的事物。到與其相關(guān)聯(lián)的事物。如：本文第如：本文第4自然段自然段和第和第8自然段中都運(yùn)用了聯(lián)想手法。第自然段中都運(yùn)用了聯(lián)想手法。第4自自然段從然段從“找不到了找不到了”聯(lián)想到聯(lián)想到“已經(jīng)遠(yuǎn)航已經(jīng)遠(yuǎn)航了了”；從；從“靠在岸邊靠在岸邊”聯(lián)想到聯(lián)想到“進(jìn)港了進(jìn)港了”，表現(xiàn)表現(xiàn)“我們我們”在聯(lián)想中自得其樂。第在聯(lián)想中自得其樂。第8自然自然段，從豎河通長(zhǎng)江，長(zhǎng)江通東海，聯(lián)想到段，從豎河通長(zhǎng)江，長(zhǎng)江通東海，聯(lián)想到“我們的蘆葉船，是不是也漂到東海了我們的蘆葉船，是不是也漂到東海了呢

6、呢”。運(yùn)用聯(lián)想手法要。運(yùn)用聯(lián)想手法要注意：聯(lián)想不僅要注意：聯(lián)想不僅要合理，而且要與中心有關(guān)，是為表現(xiàn)中心合理，而且要與中心有關(guān)，是為表現(xiàn)中心服務(wù)的。服務(wù)的。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究讀讀下面每組句子讀讀下面每組句子,體會(huì)加上帶點(diǎn)體會(huì)加上帶點(diǎn)部分后有什么好處部分后有什么好處?只見這只蘆葉船越開越遠(yuǎn)，一只見這只蘆葉船越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見了。會(huì)兒就看不見了。只見這只蘆葉船順著風(fēng)、頂著只見這只蘆葉船順著風(fēng)、頂著浪，越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不浪，越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見了。見了。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究理解句子A那里河道特別多，有橫的、豎的。那里河道特別多，有橫的、豎的。 那里河道特別多，有橫的、豎的，那里河道特別多，有橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一像蜘蛛網(wǎng)一樣樣。（“像蜘蛛網(wǎng)一樣像蜘蛛網(wǎng)一樣”就把那里的河道不僅多而且縱就把那里的河道不僅多而且縱橫交錯(cuò)的情景形象地展現(xiàn)在人們眼前了。）橫交錯(cuò)的情景形象地展現(xiàn)在人們眼前了。） B只見這只蘆葉船越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見了。只見這只蘆葉船越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見了。 只見這只蘆葉船順著風(fēng)，只見這只蘆葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開越遠(yuǎn)頂著浪，越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見了。一會(huì)兒就看不見了。（第二句不僅交代了蘆葉船開走時(shí)的自然和天氣條（第二句不僅交代了蘆葉船開走時(shí)的自然和天氣條件，還使人想到件