《水是人類的寶貴資源》教學(xué)設(shè)計(jì)分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 水是人類的寶貴資源教學(xué)設(shè)計(jì)莆田第十六中學(xué) 陳順興【教學(xué)目的】知識(shí)：常識(shí)性介紹水和人類的關(guān)系，水的污染與防治。能力：培養(yǎng)學(xué)生的新聞?dòng)浾吣芰?，自學(xué)能力。思想教育：通過對(duì)水資源的了解，使學(xué)生懂得了水資源污染的原因、危害及保護(hù)水資源的重要性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情、節(jié)水、環(huán)保教育?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 節(jié)約用水，防止水污染【教學(xué)方法】 自學(xué)輔導(dǎo)法【教學(xué)過程】教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖【引入】人類一刻也離不開空氣，同樣也離不開水。因?yàn)樗涂諝庖粯?，也是人類及自然界各種動(dòng)物、植物生存的不可缺少的物質(zhì)，水是人類寶貴的自然資源。引起注意，進(jìn)入學(xué)習(xí)思考狀態(tài)明確本節(jié)主題?！鹃喿x思考】

2、請(qǐng)結(jié)合下列問題閱讀教材p.44p.471.自然界中水分布狀況如何？淡水資源多少？ 2.水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些用途？ 3.水源污染的原因是什么？污染水源對(duì)人類有哪些危害？我們應(yīng)該怎術(shù)防治和保護(hù)？閱讀教材，劃出教材中問題所在。引導(dǎo)閱讀，通過看書，觀察圖和想象，培養(yǎng)發(fā)散思維和自學(xué)能力。【板書】第一節(jié)水一、水在自然界的存在【提問】根據(jù)同學(xué)們看書和你對(duì)水的了解回答問題（1）【小結(jié)】水在自然界的存在，首先是江討論并回答（1）開拓知識(shí)面進(jìn)行“學(xué)會(huì)關(guān)心”的素質(zhì)教育。 河、湖泊、海洋，還有地下水，另外在大氣中以及動(dòng)、植物體內(nèi)也都存在有大量的水。僅江河海就占了地球表面積的。雖然地球上總水量很大，但能夠飲

3、用和使用的淡水僅為總水量的1%【提問】根據(jù)同學(xué)們的地理知識(shí)，我國(guó)的水資源是怎樣的？我國(guó)是缺水的國(guó)嗎？【講述】我國(guó)不資源是較為豐富的，但由于地理和氣候的原因，分布不均，我國(guó)東南部地區(qū)湖河流較多，而西北部地區(qū)就較少。雖然我國(guó)陸地水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第五位。但我國(guó)人口眾多，人均占有不量?jī)H為世界人均占有量的25%，而且我國(guó)還是耗水量很大的農(nóng)業(yè)大國(guó)，因此我國(guó)屬于缺水國(guó)。思考討論、回答使同學(xué)們了解我國(guó)不資源的基本情況，進(jìn)行國(guó)情教育，使同學(xué)逐步認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性?！就队啊空n堂練習(xí)一（見附1）指導(dǎo)同學(xué)完成練習(xí)之一完成課堂練習(xí)一鞏固對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)。【板書】二、水與工農(nóng)業(yè)及日常生活【提問】結(jié)合

4、教材中的介紹和你對(duì)水在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、日常生活中方方面面的了解，說說水有哪些用途？【小結(jié)】工業(yè)用水洗滌、溶解、加熱、冷卻，進(jìn)行紡織、造紙、煉鋼、發(fā)電、生產(chǎn)化肥及各種化工產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)用水灌溉，糧食、水果、蔬菜的豐收就有了保障。日常生活離不開水；洗衣、洗澡、各種飲料食品，生病了吃藥、打針等。設(shè)想，如果缺了水，我們的生活將會(huì)怎樣？世界又會(huì)變成什么樣？（有條件可配合放映有關(guān)水知識(shí)的錄像片或科教片）分小組討論、按工業(yè)、農(nóng)業(yè)交通運(yùn)輸、日常生活及生物體活動(dòng)等方面分別回答。（課前可讓學(xué)生搜集報(bào)刊中有關(guān)資料或組織參觀，了解當(dāng)?shù)厮Y源、水污染、節(jié)約用水等情況，進(jìn)行小型社會(huì)調(diào)查。）想象、思考使同學(xué)進(jìn)一步了解水的重要作用，

5、同時(shí)開拓知識(shí)面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。利用有意想象使學(xué)生思維能力得到進(jìn)一步發(fā)展。 【板書】三、保護(hù)水資源【講述】地球上的淡水資源本來就是有限的，隨著現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展，淡水在許多城市已面臨短缺的危機(jī)。同時(shí)大量的各種廢水、污水，使自然水系受到嚴(yán)重污染。水的污染與大氣污染，土壤污染構(gòu)成當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會(huì)問題，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，自己歸納總結(jié)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人類生活三方面對(duì)不源造成的污染，并討論分析帶來的危害。【板書】（在同學(xué)討論基礎(chǔ)上補(bǔ)充歸納）閱讀教材、思考、討論在回答問題時(shí)相互補(bǔ)充，然后獨(dú)立完成歸類小結(jié)針對(duì)學(xué)生對(duì)淡水的缺乏、水源污染及對(duì)人類危害的認(rèn)識(shí)不足，進(jìn)行關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水資源的教育。讓同

6、學(xué)們歸類小結(jié)，在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，喚起同學(xué)關(guān)心人類、關(guān)心社會(huì)的主人翁意識(shí)?！就队啊空n堂練習(xí)二（見附2）指導(dǎo)同學(xué)完成練習(xí)二完成課堂練習(xí)二及時(shí)鞏固已學(xué)知識(shí)?！就队啊侩S堂檢測(cè)（見附4）獨(dú)立完成檢測(cè)題及時(shí)反饋知識(shí)的理解運(yùn)用。附1：課堂練習(xí)一1.下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A.水在自然界分布很廣，約占地球表面積的 3/4B.動(dòng)植物體內(nèi)及大氣中的水，起著維持生理活動(dòng)及氣候的作用 C.凡是無色透明的水都是可飲用水 D.水不是無窮無盡的，因此要節(jié)約用水 2.我國(guó)人口眾多，人均占有水量?jī)H為世界均占有量的25%。世界人均占有量為10520立方米，我國(guó)則為 立方米。3.如果一個(gè)水龍頭每秒滴水2滴，平均20滴水為1毫升，

7、試計(jì)算一晝夜漏掉多少升水？ 附2：課堂練習(xí)二4.下列說法中正確的是 （ ） A.無色透明的液體都是水 B.工業(yè)三廢中只有廢水可造成水資源的污染 C.有些地區(qū)流行甲狀腺腫大病和齲齒病，原因是飲用水中缺少碘和氟元素 D.熱電廠和工業(yè)冷卻水，不會(huì)造成水污染 5.某工廠每天排出20噸水，其中30%未經(jīng)處理。已知每噸廢水可污染140噸清水，該工廠每天將造成多少噸清水被污染？（ ）附3：隨堂檢測(cè)1.水在自然界分布分很廣，約占地球表面積的 ，但地面淡水僅約占總水量的 。 2.世界上用于農(nóng)業(yè)的淡水占人類消耗淡水量的 3.人體含水約占人體質(zhì)量的 ，如果你的體重為50千克，你的體內(nèi)含水 千克 。4.工業(yè)生產(chǎn)中 、 、 和生活 的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的 、 隨水流入河中，都會(huì)使水受到污染。5.我們