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文檔簡介

1、活動目標(biāo):1 通過活動使幼兒理解單數(shù)雙數(shù)的概念，并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。2 激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主動參與數(shù)學(xué)活動活動準(zhǔn)備：自制ppt課件、歌曲好朋友、母雞、小雞帶數(shù)字圖片若干，鉛筆每人一支、幼兒分組操作材料 撲克牌 （單數(shù) 雙數(shù)）字卡，輕音樂活動過程：一、請小朋友們聽好朋友的歌曲進(jìn)場，歌曲結(jié)束后找到自己的好朋友。復(fù)習(xí)1-10的數(shù)字。二、情景導(dǎo)入，引起興趣。瞧，這是哪里？ 2元超市，你們來猜一猜，它為什么叫2元超市呢？所有的東西，不論大小都是2元，想不想距老師一起去逛 2元超市呢7老帀這里準(zhǔn)備了一張代幣券，看看這 是多少錢？從那丟地方看出是5元？這個圓圓的硬硬的叫什么？（硬幣）那還月

2、一種軟軟的紙的叫什么（紙幣）？一共有5個一元的，所以就是 5元錢。那剛剛老師說了，我們要到2元超市去買東西，看看老師昫怎么買東西的。2元錢買一件商品，再用 2元錢再買一件商品，看老師用 5元錢在2元超帀買了幾件 商品？（兩件）買的什么？那還剩幾元呢 ？還一元錢在2元趄市能買到什么？（買不到）為 什么？ ？2元超市就用2買一件商品，還差一元，所以買不到。三、圈一圈老師這里給每位小朋友準(zhǔn)備了1到10的代幣券，要請每個小朋友圈一圈，2元圈一下，并思考一下，看看這些代幣券中間藏著什么秘密，你能買多少件商品。請小朋友輕輕的起立，到旁邊的桌子上圈圈，2元錢買一樣?xùn)|西。（放輕音樂）四、在交流與比較中理解單雙數(shù)你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密？有些硬幣缺少好朋友，有些都有好朋友。看看你的表格，有沒有沒買到東西的？是數(shù)字幾？ （1）因為它不夠2元錢，買不到東西?？纯创鷰湃?，哪些是有剩余一元錢的？讀讀它們是幾？哪些是沒剩余錢的？教師小結(jié)：像1、3、5、7、9這樣兩個兩個地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)；2、4、6、8、10這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。五、在游戲與操作中區(qū)分單雙

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