游山西村 (2)

1、二二.觀察與發(fā)現(xiàn)觀察與發(fā)現(xiàn)5.古詩兩首古詩兩首學(xué)習(xí)古詩的方法？學(xué)習(xí)古詩的方法？2釋詩句，明詩意釋詩句，明詩意3想意境，悟詩情想意境，悟詩情1知詩人，解題意知詩人，解題意山重水復(fù)疑無路山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村柳暗花明又一村豐豐年年留留客客足足雞雞豚豚莫莫笑笑農(nóng)農(nóng)家家臘臘酒酒渾渾游游山山西西村村1知詩人，解題意知詩人，解題意這首詩的作者是誰這首詩的作者是誰?陸游陸游誰能說出陸游是誰能說出陸游是什么朝代的什么人？什么朝代的什么人？陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。南宋詩人。創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富

2、。創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放；抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。抒寫日常生活，也多清新之作。題目的意思是什么題目的意思是什么?游山西村游山西村“游山西村游山西村”：在山西村游玩。在山西村游玩。 游玩莫笑農(nóng)家臘酒渾，莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。臘月釀的酒臘月釀的酒不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清不要笑話農(nóng)家的臘酒渾濁不清豐收年景款待客人，豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛菜肴盡夠豐盛不要不要山巒重重，水道彎彎，山巒重重，水道彎彎，正

3、懷疑無路可走。正懷疑無路可走。突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，眼前又是一個(gè)山村。眼前又是一個(gè)山村。2釋詩句，明詩意釋詩句，明詩意豬豬 敘事敘事 寫景寫景游山游山西村西村莫莫 笑笑 農(nóng)農(nóng) 家家 臘臘 酒酒 渾渾景色迷人景色迷人柳柳 暗暗 花花 明明 又又 一一 村村盛情待客盛情待客山山 重重 水水 復(fù)復(fù) 疑疑 無無 路路豐豐 年年 留留 客客 足足 雞雞 豚豚 景美人更美景美人更美3想意境，悟詩情想意境，悟詩情欣賞了完了這首詩，同學(xué)們能不能欣賞了完了這首詩，同學(xué)們能不能用詩中的一句話來贊美一下山西村用詩中的一句話來贊美一下山西村的景美呢？的景美呢？山重水復(fù)疑無路，柳暗花明

4、又一村。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。還能不能用一句詩來贊美還能不能用一句詩來贊美山西村的人更美呢？山西村的人更美呢？莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。詩中哪句話揭示了深刻的道理？詩中哪句話揭示了深刻的道理？山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。你能用自己的話說說對(duì)它的理解嗎？你能用自己的話說說對(duì)它的理解嗎？詩句的意思是：詩句的意思是： 山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走。突然發(fā)現(xiàn)柳蔭深深，鮮花明艷，眼前又是一個(gè)山村。這個(gè)村莊的風(fēng)光更給了他深刻的啟示：這個(gè)村莊的風(fēng)光更給了他深刻的啟示： 經(jīng)過坎坷曲折之后，往往會(huì)出現(xiàn)坦途。常用以形容陷入困

5、境，似以無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信心。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：表達(dá)情感表達(dá)情感 ：贊揚(yáng)了農(nóng)民的淳樸、好客的品性，贊揚(yáng)了農(nóng)民的淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。人生哲理：人生哲理： 面對(duì)困難，我們不要輕易退縮，面對(duì)困難，我們不要輕易退縮，因?yàn)榍壑蟛攀翘雇?。因?yàn)榍壑蟛攀翘雇尽Ｒ涀。阂涀。骸瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后！陽光總在風(fēng)雨后！”作者到山西村做客，見到西山村的美景作者到山西村做客，見到西山村的美景俗語：俗語：1、“陽光總在風(fēng)雨后陽光總在風(fēng)雨后” ” 2、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？見彩虹？”對(duì)偶的巧妙運(yùn)用對(duì)偶的巧妙運(yùn)用 對(duì)偶作為一種修辭方法，使用字相等、對(duì)偶作為一種修辭方法，使用字相等、結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)成的一對(duì)短語后句結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)成的一對(duì)短語后句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的語言方式。子來