用愛點亮孩子心中的燈

1、懷著一顆愛心，處處留意，扶起孩子的自信之心。學(xué)生最大的幸福是獲取老師同學(xué)的贊賞；老師最大的幸福就是學(xué)生在自己的眼前成人成才。老師的愛心鑄教育，以鼓勵先行施予學(xué)生，是師生獲得教育幸福感的美好途徑。新學(xué)期剛開始，在班內(nèi)我就發(fā)現(xiàn)了一新學(xué)期剛開始，在班內(nèi)我就發(fā)現(xiàn)了一個作業(yè)既潦草不堪，又不按時交的個作業(yè)既潦草不堪，又不按時交的“釘子戶釘子戶”，令我頭疼不已。，令我頭疼不已。第一次談話，我拿著第一次談話，我拿著 他的作業(yè)本對他嚴他的作業(yè)本對他嚴厲的說：厲的說：“你看看你寫的字，十之八九老你看看你寫的字，十之八九老師都不認識，你讓老師怎么批改呢？師都不認識，你讓老師怎么批改呢？”他他手足無措的兩只腳來回在原

2、地小步移動，手足無措的兩只腳來回在原地小步移動，沒回答問題就滿臉通紅，然后連聲說：沒回答問題就滿臉通紅，然后連聲說：“我以后一定寫好，一定寫好！我以后一定寫好，一定寫好！”可是第二天，作業(yè)依舊比較潦草，我很生氣，又找到他，這一次，我注意到他的細微動作，我和顏悅色的問他：“你為什么跟老師談話的時候兩只腳一個勁來回移動，而且離我的距離越來越遠？你怕什么？”他小聲說：“遠點有安全感啊！”我頓時明白了，也許以前因為他老不按時完成作業(yè)或作業(yè)潦草，受到過老師的或家長的責(zé)罵毆打我輕聲對他說：“老師不會責(zé)罵你，你放心，距離我近一些，我們的心才能靠近，老師只是想幫助你！”聽到這句話，他兩腳不再抖了，向前小步移動

3、了一點，我鼓勵他再近一點，然后看著我的眼睛聽我說話這次談話后，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)比以前認真多了，起碼能辨認出字形了，我很高興，于是在班上時不時表揚一下，在街道上碰見他的媽媽時，我表揚了他，并且囑托家長在家里每天檢查督促他認真完成作業(yè)。一個月過去了，他的作業(yè)每天都會給我一個月過去了，他的作業(yè)每天都會給我按時送來，偶爾不太整齊時，我會在上按時送來，偶爾不太整齊時，我會在上邊寫上：堅持才會勝利！他也很認真的邊寫上：堅持才會勝利！他也很認真的回答我：回答我：“老師，我一定不會辜負您的老師，我一定不會辜負您的期望！期望！”月考中，他語文考了月考中，他語文考了7878分，盡管并不高分，盡管并不高，但他高興地對

4、我說：，但他高興地對我說：“老師，我終于老師，我終于進步了，這是我初中以來第一次考及格進步了，這是我初中以來第一次考及格，謝謝你老師，謝謝你老師!”!”我欣慰的笑了，沖他我欣慰的笑了，沖他幽默的說了一句英語：幽默的說了一句英語：come on!”come on!”愛和信任是一種神奇而偉大的力量，教育愛和信任是一種神奇而偉大的力量，教育的目的就是使每個學(xué)生都能沐浴愛的陽光的目的就是使每個學(xué)生都能沐浴愛的陽光，健康快樂的成長，要多發(fā)現(xiàn)他的好，教，健康快樂的成長，要多發(fā)現(xiàn)他的好，教師的贊賞對優(yōu)秀學(xué)生是途中加油，對后進師的贊賞對優(yōu)秀學(xué)生是途中加油，對后進生更是雪中送炭，生更是雪中送炭，我們其實能夠使孩子們成為可塑之我們其實能夠使孩子們成為可塑之才，關(guān)鍵是要發(fā)揮自己的智慧，發(fā)才，關(guān)鍵是要發(fā)揮自己的智慧，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，站在孩子成長和鼓現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，站在孩子成長和鼓勵孩子進步的角