2021-2022學(xué)年湖北省十堰市丹江口市部編版五年級上冊期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷與答案及詳細解析

1、2021-2022學(xué)年湖北省十堰市丹江口市部編版五年級上冊期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷一、書寫 1. 書法展示。請根據(jù)所學(xué)的書寫知識將下面這句話謄抄到下面空格中。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。朱用純                         二、信息匹配  給加點的字選擇正確的讀音打“”。召（zho

2、60; zhào）集 殺菌（jn  jùn） 流戀（liàn  niàn） 紅暈（yn  yùn）估（g  g）計 絲綢（chóu  cóu） 湖畔（bàn  pàn） 堆砌（qiè  qì） 三、填空題  讀句子，根據(jù)拼音寫出詞語。 （1）校慶100周年，學(xué)校將舉行l(wèi)óng  zhòng（_）的din  l

3、（_）。 （2）這本書讓我lng  lüè（_）了大好風(fēng)光，給了我很大的q  dí（_）。 （3）與fán  su（_）的封神榜相比，冰心更喜歡讀感情真實、zhì  p（_）淺顯的篇章。  把下列詞語補充完整，并根據(jù)句意選詞填空。金（_）輝（_） （_）（_）歸趙 夜（_）降（_）心（_）神（_） （_）（_）如生 （_）耳（_）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫得（_），十分逼真。（2）演出結(jié)束后，會場上爆發(fā)出（_）的掌聲。   請你照樣子，寫詞語。月光如

4、水（含比喻）：_ _ _喜氣洋洋（ABCC）：_ _ _ 四、選擇題  下面詞語字形完全正確的一組是(   ) A.絲豪輝煌B.銷毀頹敗C.游泳考濾D.理直氣狀協(xié)調(diào)  “姑蘇城外寒山寺”一句中，“寒”的意思是(   ) A.姓B.窮困C.寺名D.冷（跟“暑”相對）  “余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！边@句中的“余”指的是（  ） A.李白B.蘇軾C.孔子D.朱熹  松鼠它們_有時也捕捉鳥雀，_不是肉食動物。橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（ ） A

5、.不但而且B.不管都C.雖然卻D.因為所以五、語言表達  按要求改寫句子。 （1）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_ （2）老師說：“我要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）_ （3）夏天的武漢是我國三大火爐。（修改病句）_ （4）母親的愛，是美麗的笑容，是親切的話語。（仿寫句子）老師的愛，是_，是_。六、填空題  把下面的句子補充完整。 （1）從單元的日積月累中，我懂得了時間的可貴，“莫等閑，_，空悲切?！蔽殷w會到釣魚的樂趣，“青箬笠，綠蓑衣，_?！蔽抑拦糯蚯晒?jié)時婦女們都會：“_，_。” （2）落花生的作者_，學(xué)了這一課后我們知道了：人

6、要做_，不要做_，而對別人_。 （3）本冊書中我們學(xué)習(xí)了幾篇說明文，如：_和_，接觸到了幾種說明方法，如：_和_。七、判斷題  判斷對錯，下列說法對的打“”，錯的打“×”。 （1）乞巧和鵲仙橋都是根據(jù)牛郎織女的故事而創(chuàng)作的詩詞。（_） （2）“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊屛覀兌昧俗鰧W(xué)問要實事求是。（_） （3）“鯊魚游速極快，最高每小時可達70公里這個速度是百米奧運冠軍速度的近2倍。”這句話用到的說明方法有打比方、作比較、列數(shù)字。（_） （4）“明月松間照，清泉石上流”這句詩中有靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，描繪了山間傍晚明月高照、清泉流淌的畫面。（_）八、語言表達

7、0; 語言與實踐。目前，我國本上的新冠疫情防控形勢還很嚴峻。一天，你去超市買文具，看見一個老爺爺不戴口罩，還非要進超市去，你會怎么得體地勸說他呢？_ 九、現(xiàn)代文閱讀  課內(nèi)閱讀我最棒。        母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。        旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么

8、掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”        母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”        母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)        那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。

9、（1）寫出下列詞語的反義詞。忙碌    瘦小    高興    （2）讀文段中的畫線句子，說說從中你體會到了什么。 （3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。第段中，有一個詞可以表現(xiàn)出母親工作的艱辛，這個詞是“   ”;對“我”買書，母親的態(tài)度是   ，由此可以看出母親   。 （4）從這位母親身上，你想到的詩句是：   。  有一種愛，帶我們走遠    

10、    在2008年北京奧運會上，有一位運動員，她并沒有獲得金牌，卻讓世人為之動容，她就是體操賽場年齡最大的選手，33歲的丘索維金娜。        丘索維金娜出生于1975年6月，1991年至2008年6次參加世錦賽，贏得7枚獎牌，5次參加奧運會，1992年奪得團體金牌，3次參加亞運會，2002年奪得跳馬和自由體操冠軍、平衡木亞軍這一切不能不說是個奇跡，而奇跡背后是一位偉大的母親，用她最柔軟而又最堅強的心，為愛無悔付出的感人故事：一切的一切，都是為了得白血病的兒子阿廖沙。&

11、#160;       1996年，丘索維金娜參加完亞特蘭大奧運會后退役，組建了一個幸福美滿的家庭。三年后，活潑可愛的兒子阿廖沙出生。然而，2002年，一紙診斷書幾乎摧毀了這個原本幸福的家庭阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費，丘索維金娜毅然決然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎金的機會。這位本來專攻跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運動員，每次都參加能夠上的所有比賽項目。她只是一名身高153米體重44公斤的女子，為了兒子，卻引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在與病魔抗?fàn)幍膬鹤樱?/p>

12、她就會激情飽滿地在賽場上拼博。她為兒子傾注了所有的愛，兒子就是她生命的全部。丘索維金娜說：“對我來說，兒子就是我全部的生命。只要他還生病，我就一直堅持下去。他就是我的動力?！?#160;       母愛，千絲萬縷，牽動著我們每一處神經(jīng)。母愛能讓一個人走多遠？33歲的丘索維金娜會告訴你。 （1）文章結(jié)尾劃橫線處是（ ）A反問句B設(shè)問句 （2）聯(lián)系上下文解釋詞語。毅然決然：_千絲萬縷：_ （3）第3自然段加點的字為錯別字，請你在橫線上改正。_ （4）這一切不能不說是奇跡。（改為肯定句）_ （5）仔細讀第2自然段，你會

13、發(fā)現(xiàn)這段中用了許多數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么？_ （6）丘索維金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動容，是什么原因？在你認為最合理的解釋前面打“”。（ ）A.她很愛國，這么大的歲數(shù)還為國爭光。 （ ）B.她愛兒子，為兒子付出一切的精神打動了人們。 （ ）C.她在每一個項目上表現(xiàn)都非常出色，讓人們?yōu)橹畡尤荨?（ ）D.她33歲的“高齡”仍然馳騁賽場，為榮譽而戰(zhàn)的精神值得欽佩。 （7）你能寫一句有關(guān)母愛的名言或者詩句嗎？_十、書面表達  習(xí)作與表達。1請選擇一種物品介紹給大家，如蔬菜、水果、玩具，文具或電器等。要按一定順序?qū)懀⑶矣蒙隙喾N說明方法。題目

14、自擬。2在你五年的小學(xué)生活中，是否有過想對某人發(fā)自內(nèi)心地說聲“謝謝”呢？為什么呢？請你以謝謝，_為題寫一篇文章，要求：（1）上面兩個內(nèi)容任選一個完成習(xí)作。（2）內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范整潔。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年湖北省十堰市丹江口市部編版五年級上冊期末教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷一、書寫1.【答案】朱用純【考點】漢字的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】此題考查漢字書寫能力。要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。二、信息匹配【答案】zhàojn liàn yùngchóu pàn qi【考點】拼音【解析】此題暫無解

15、析【解答】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。三、填空題【答案】（1）隆重,典禮（2）領(lǐng)略,啟迪（3）繁瑣,質(zhì)樸【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“隆、略、繁瑣、質(zhì)樸”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！敬鸢浮勘袒屯觇的慌R曠怡栩栩震欲栩栩如生震耳欲聾【考點】詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是

16、補全詞語，對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。同時根據(jù)語境的含義選擇合適的詞語進行填空，注意分析詞語的含義以及語境的含義即可。栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。【答案】驕陽似火,如虎添翼,恩重如山,興致勃勃,得意洋洋,怒氣沖沖【考點】仿寫句子詞語的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是仿寫詞語，仔細分析例詞中的詞語特點，進行相應(yīng)的仿寫即可。在本題中：第一個詞語的題干要求是含有比喻的詞語，例如有驕陽似火、恩重如山、目光如豆、柔情似水、鐵證如山、揮汗如雨、度日如

17、年、惜墨如金、愛財如命、對答如流、囊空如洗、視死如歸、一敗如水。第二個詞語的題干要求是ABCC式的詞語，例如有天網(wǎng)恢恢、議論紛紛、得意洋洋、大名鼎鼎、想入非非、白雪皚皚、生機勃勃、怒氣沖沖、言之鑿鑿、可憐巴巴、目光炯炯、文質(zhì)彬彬。四、選擇題【答案】B【考點】漢字的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】C【考點】辨析解釋詞義，辨析解釋字義翻譯句子詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】D【考點】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言翻譯句子辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】C【考點】關(guān)聯(lián)詞語【解析】此題暫無解析【解答】本題考查的是句子填入合適的關(guān)聯(lián)詞，仔細分析

18、前后句的關(guān)系，可以得出前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用雖然卻連接。五、語言表達【答案】（1）世界上糟糕的詩很多。（2）老師說，她要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)退恼e誤。（3）夏天的武漢是我國三大火爐城市之一。（4）導(dǎo)航燈,啟明星【考點】病句辨析仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查的是反問句改為陳述句，反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道嗎？”和“怎能呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。所以本句話可以改為世界上糟糕的詩很多。（2）本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：A標(biāo)點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。

19、B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為老師說，她要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)退恼e誤。（3）本題考查的是修改病句，仔細分析原句內(nèi)容可以得出，這句話問題在于搭配不當(dāng)。武漢知只是一個城市，不能搭配三大火爐，應(yīng)改為夏天的武漢是我國三大火爐城市之一。（4）本題考查的是仿寫句子，本題旨在考察學(xué)生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容

20、設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。注意句子結(jié)構(gòu)。所以本句話可以仿寫為老師的愛，是導(dǎo)航燈，是啟明星。六、填空題【答案】（1）白了少年頭,斜風(fēng)細雨不須歸,家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條（2）許地山,有用的人,只講體面,沒有好處的人（3）松鼠,鯨,作比較,列數(shù)字【考點】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）本句詩出自岳飛的滿江紅·寫懷，全詩內(nèi)容是怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時

21、滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。本句詩出自張志和的漁歌子，全詩內(nèi)容是西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。本句詩出自林杰的乞巧，全詩內(nèi)容是七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。（2）本題考查的是課文落花生，這篇散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞”種花生收花生吃花生議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收獲花生的情景，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人

22、沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想和價值觀。（3）本題考查的是說明文，要對學(xué)過的課文內(nèi)容及時鞏固，對于文章的體裁、使用的說明方法等仔細分析即可。七、判斷題【答案】（1）v（2）v（3）×（4）v【考點】說明方法【解析】（1）正確。本道題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。乞巧是唐代詩人林，杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩，是一首想象豐富、流傳很廣的古詩。詩句淺顯易懂，涉及到家喻戶曉的神話傳說故事，表達了少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿。開頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。一年一度的七夕又來到了，家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，這是因為這一美麗的傳說牽動

23、了一顆顆善良美好的心靈，喚起人們美好的愿望和豐富的想象。鵲橋仙這是一首詠七夕的節(jié)序詞，起句展示七夕獨有的抒情氛圍，“巧”與“恨”，則將七夕人間“乞巧”的主題及“牛郎、織女”故事的悲劇性特征點明，練達而凄美。借牛郎織女悲歡離合的故事，歌頌堅貞誠摯的愛情。結(jié)句“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”最有境界，這兩句既指牛郎、織女的愛情模式的特點，又表述了作者的愛情觀，是高度凝練的名言佳句。故林杰的乞巧和奏觀的鵲橋仙是根據(jù)牛郎織女的故事而創(chuàng)作的詩詞。（2）正確?？疾榱嗣跃涞姆e累。”知之為知之，不知為不知，是知也?！背鲎哉撜Z，意思是：知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這就是關(guān)于知道的真諦。（3）錯

24、誤?？疾榱苏f明方法的運用。從“70公里“2倍”可知此句運用了列數(shù)字的說明方法。把“鯊魚的游速”與“百米奧運冠軍速度”作比較，是作比較的說明方法。沒有本體和喻體，所以沒有運用打比方的說明方法。（4）正確。本道題考查了學(xué)生對重點詩句的理解。“明月松間照，清泉石上流”這句詩的意思是被雨水洗滌后的松林，一塵不染，青翠欲滴。山石顯得格外晶瑩、剔透新亮；就連月光也像被洗過一樣，極其明亮皎潔。山雨匯成的股股清泉頓時流淌于拾級而上的石板上，又順著山澗蜿蜒而下，發(fā)出淙淙的清脆悅耳的歡唱，好似宛轉(zhuǎn)的“小夜曲”奏鳴。詩中的“照”與“流”，一上一下，一靜一動，靜中有動，動中有靜，仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動。描繪

25、了山間傍晚明月高照、清泉流淌的畫面?！窘獯稹看祟}暫無解答八、語言表達【答案】老爺爺，你看大街上的人都戴著口罩，他們都很怕病毒，您年紀大了，免疫力沒有那么好，咱們也得防著點兒病毒，你把口罩,戴上再出門，好不好？【考點】綜合讀寫實踐活動口語交際，情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學(xué)生語言的表達和運用，注意語言要委婉得體，符合語境和人物身份。注意語言的邏輯性，言之有理即可。結(jié)合題干來看需要勸說一個老爺爺不戴口罩，還非要進超市去。所以要先表明自己的態(tài)度，然后結(jié)合其好處進行補充即可?？捶凑f出老爺爺?shù)淖龇ㄊ菍€是錯；結(jié)合不戴口罩的后果、戴口罩的作用等角度進行勸說，注意語言禮貌得體，語句通順連貫

26、。九、現(xiàn)代文閱讀【答案】清閑；肥大；難過四個“立刻”寫出了母親掙錢的艱辛和工作的繁忙。龜裂；支持；對兒子的疼愛和對兒子讀書的支持誰言寸草心，報得三春暉?！究键c】現(xiàn)代文閱讀慈母情深【解析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可，不唯一。（2）體會劃線語句，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可。（3）本題主要考查對選文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細閱讀選文的內(nèi)容，然后結(jié)合目提供的信息進行補充填空即可。（4）考查對古詩背誦積累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的詩句即

27、可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。所以答案是：【解答】（1）清閑、肥大、難過（2）四個“立刻”寫出了母親掙錢的艱辛和工作的繁忙。（3）龜裂、支持、對兒子的疼愛和對兒子讀書的支持。（4）誰言寸草心，報得三春暉。【答案】B（2）文中指丘索維金娜為了救兒子，復(fù)出時意志堅決，毫不猶豫。文中形容母愛的種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。（3）型搏（4）這一切真是奇跡。（5）運用列數(shù)字的手法，將丘索維金娜的年齡及她所獲得的獎牌榮譽展現(xiàn)出來，既形成對比又起到烘托的作用，這些連年,輕運動員都難以創(chuàng)造的奇跡背后，都是因為愛這是一位母親對孩子愛的付出，所以才會創(chuàng)造那么多的奇跡。B（7）慈母手中線，游子身

28、上衣?！究键c】記敘文【解析】（1）本題考查的是句子使用修辭手法的判斷，結(jié)合原句內(nèi)容“母愛能讓一個人走多遠？33歲的丘索維金娜會告訴你?！边@句話是設(shè)問句，有問有答所以是設(shè)問句。在原句中暗含答案的句子是反問句，（2）本題考查的是詞語解釋，注意平時對詞語含義的積累。同時要結(jié)合詞語所在的語境進行分析，在本題中，毅然決然意思是指意志堅決，毫不猶豫；文中指丘索維金娜為了救兒子，復(fù)出時意志堅決，毫不猶豫。千絲萬縷原形容一根又一根，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。文中形容母愛的種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。（3）本題考查的是易錯字的字形辨析，注意平時對形近字、易錯字的筆順筆畫進行積累辨析，找出錯誤的

29、字形即可。在本題中：全能形全能型；拼博拼搏。（4）本題考查的是雙重否定句改為肯定句，雙重否定句變肯定句的方法：找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語?！安坏貌弧皫в小盁o奈、勉強、不情愿”等語義，改寫成肯定句時，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等詞。“不能不”“不要不”非不可”等語氣強烈，改寫時可以加上“必須”“肯定”或“當(dāng)然”“一定”等詞。所以本句話可以改為這一切真是奇跡。（5）本題考查的是對文章內(nèi)容的分析和理解，仔細閱讀文章的第二自然段，結(jié)合上下文語境，從“1991年至2008年6次參加世錦賽，贏得7枚獎牌，5次參加奧運會，1992年奪得團體金牌，B次參加亞運會，2002年奪得跳馬和自由體操冠軍、平衡木亞軍”這些數(shù)據(jù)可以得出使用的說明方法是列數(shù)字，將丘索維金娜的年齡及她所獲得的獎牌榮譽展現(xiàn)出來，既形成對比又起到烘托的作用，這些連年輕運動員都難以創(chuàng)造的奇跡背后，都是因為愛這是一位母親對孩子愛的付出，所以才會創(chuàng)造那么多的奇跡。（6）本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容對題干進行分析。結(jié)合原文內(nèi)容“再苦再累，只要一想到正在與病魔抗?fàn)幍膬鹤?，她就會激情飽滿地在賽場上拼搏。她為兒子傾注了所有的愛，兒子就是她生命的全部?！鼻鹚骶S金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動容是因為她愛兒子，為兒子付出一切的精神打動了人們。（7）本題考查的是課外文學(xué)常識的積累和辨析，注意平時對