健康教育在老年冠心病患者疾病控制和預防保健中的應用效果獲獎科研報告論文

1、健康教育在老年冠心病患者疾病控制和預防保健中的應用效果獲獎科研報告論文 摘要：目的：探究健康教育在老年冠心病患者疾病控制和預防保健中的應用效果。方法：將2016年10月2018年10月期間在我院確診并進行治療的94例老年冠心病患者作為實驗分析對象，依據隨機數字表格法分為觀察組和對照組各47例，對照組患者進行常規(guī)對癥治療及護理，觀察組患者在對照組患者的基礎上進行健康教育，比較兩組患者疾病控制及預防保健效果。結果：經過不同的護理干預后，兩組患者生活質量各指標評分均有所升高，觀察組患者生活質量評分明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P0.05）。 1.2護理措施 對照組患者進行常規(guī)對癥治療及護理2，觀

2、察組患者在對照組患者的基礎上進行健康教育：心理健康教育：老年冠心病患者常會出現焦慮、失望、悲觀、抑郁等負面心理，對患者的治療效果及預后產生不良影響，因此要做好患者的心理健康教育工作。向患者普及冠心病及其合并疾病的基礎知識及治療方法，囑患者遵醫(yī)囑進行治療，對患者進行心理疏導3，減輕患者心理壓力，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的心理，提高患者治療依從性。飲食健康教育：科學合理的飲食習慣能夠有效預防急性心絞痛的發(fā)生，改善患者生活質量，提高患者預后。指導患者合理飲食，患者飲食以低鹽低脂、低膽固醇以及富含優(yōu)質蛋白、纖維素及維生素的食物為主，鼓勵患者多食新鮮的水果及蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不可暴飲暴食或睡前飲食。

3、運動健康教育：鼓勵患者積極進行體育鍛煉，例如慢跑、打太極等，根據患者的年齡、病情、身體素質為患者制定科學合理的運動計劃，從小運動量開始，循序漸進，逐漸增加運動量及運動時間。藥物健康教育：冠心病的治療主要以藥物治療為主，指導患者藥物的使用方法、劑量及注意事項，告知患者治療期間若出現不良反應一定要到院就診。 1.3觀察指標 觀察比較兩組患者生活質量及疾病復發(fā)情況。 1.4數據處理 將患者的資料數據及實驗結果進行整理匯總，錄入到統(tǒng)計學軟件SPSS21.0中處理，95%為可信區(qū)間。 2.結果 2.1兩組患者生活質量改善情況 護理干預前，對照組與觀察組生活質量進行統(tǒng)計學比較，無明顯差異（P>0.0

4、5）;經過不同的護理干預后，兩組患者生活質量各指標評分均有所升高，觀察組患者生活質量評分明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），詳細數據見表1： 2.2兩組患者疾病復發(fā)率比較 護理干預6個月后，觀察組患者有5例復發(fā)，復發(fā)率為10.64%，對照組患者有12例復發(fā)，復發(fā)率為25.53%，組間比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。 3.討論 冠心病是臨床常見老年疾病，受我國人口老齡化的影響，冠心病的發(fā)病率也在不斷提高，單純的藥物治療并不能有效控制患者病情4，對患者進行健康教育，提高患者疾病控制及預防保健能力能夠有效降低死亡率，我院對老年冠心病患者進行心理健康教育、飲食健康教育、運動健康教育和藥物健康教育，紓解患者負面情緒，讓患者以積極的心態(tài)面對治療，提高患者治療依從性，增強患者的抗病能力，幫助患者養(yǎng)成良好的生活習慣，提高患者遵醫(yī)行為，有效控制病情，預防患者疾病的復發(fā)，提高患者生活質量，延長發(fā)病間隔時間，減輕患者治療負擔5，應用效