怎樣撰寫案例分析報告

1、怎樣撰寫案例分析報告p本講內容本講內容管理案例分析報告基本要求管理案例分析報告基本要求 4常見的案例分析類型常見的案例分析類型1管理案例分析報告表述方式管理案例分析報告表述方式 2管理案例分析提綱的寫作管理案例分析提綱的寫作 3p常見的案例分析類型常見的案例分析類型p管理案例分析報告表述方式管理案例分析報告表述方式 1p管理案例分析報告表述方式管理案例分析報告表述方式 2p管理案例分析報告表述方式管理案例分析報告表述方式 3p管理案例分析提綱的寫作管理案例分析提綱的寫作 管理案例名稱管理案例分析提綱時間： 分析者： 團隊： 基本情況簡介： 研究問題界定： 亟待解決的問題：1 2 3 有待解決的

2、問題：1 2 3 模板模板1模板模板2p學生（團隊）管理案例選擇統(tǒng)計表學生（團隊）管理案例選擇統(tǒng)計表學生（團隊）姓名：學生（團隊）姓名： 班級：班級：指導教師簽字：日期：年月日p織二車間制止假產量成效顯著織二車間制止假產量成效顯著管理案例分析提綱管理案例分析提綱建議解決的方案建議解決的方案 方案一：消滅假產量，必須提高干部的管理水平和思想素質 利弊說明：俗話說，“村看村，戶看戶，群眾看的是干部”。干部管理水平和思想素質的好壞，直接關系到產量的真實性，干部的言行和態(tài)度，直接影響著職工的一言一行。以前，織二車間有的干部本位主義極為嚴重，只要本班產量高，就不顧全大局，采取各種手段庇護和慫恿制造假產量

3、者，在輪班生產會上，一味強調產量對本班的影響，甚至有人說：“產量低，就不會想辦法搬動方向盤！”這種赤裸裸的言語，使制造假產量者心領神會，因此，他們放心大膽地去制造假產量，在一定范圍內成了“不合法的合法”，致使假產量難以杜絕。另外，無論車間檢查員和統(tǒng)計員查出多少假產量，無論查出的是哪一個班，他們總是為造假者講人情，說好話，為其解脫，無形中這些干部成了制造假產量者的“保護傘”。車間領導針對這一問題，及時采取措施，他們認為，要杜絕假產量，必須加強干部的思想教育，提高其思想素質。首先首先開辦了干部及管理人員的專職學習班開辦了干部及管理人員的專職學習班，對他們進行了如何當好基層領導和職業(yè)道德的教育，要求干部明確弄虛作假的危害性，明確當前競爭的主要目的是為了提高產品質量，提高全廠的經濟效益。干部必須做到以身作則，大膽管理，對不良傾向應堅決制止。其次，加強了干部管理工作的考核其次，加強了干部管理工作的考核。對所查出的假產量，除扣去本身假產量外，另扣輪班總產量，查出一個扣1000米產量，扣干部津貼元。如發(fā)現(xiàn)有的加產量與干部有關，則對干部嚴肅處理，對不聽者，調離其崗位。通過教育和嚴格各項考核，假產量明顯下降，那種明目張膽地制造假產量的現(xiàn)象杜絕了。事實證明，提高干部的管理水平和思想素質是非常重要的，織二車間提高干部的思想素質和加強各項考核的措施切實可行和非常有效的，這是假產量