九年級語文第一單元目標(biāo)測試題

1、.廣東汕頭新溪一中人教版2006年九年級新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材單元目的測試 語 文 試 卷 上冊 第一單元題 號卷面分4一二三四總 分一二三得 分一、根底整合。12分1、根據(jù)拼音寫漢字。2分雨，被詩人fù 予了生命的靈性：她像是溫順親切的愛的使者，那x x 瀝瀝綿綿密密的雨點(diǎn)就是他探訪大地的yn 勤腳步。2、以下語句沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A、小溪漸漸暗啞歌不成調(diào)子/雨說，我來了，我來探訪四月的大地。B、跟著我去采田圃的泥土將潤如油膏。C、每天/都是一首詩/每個字都是一顆星/像密蜂在心頭顫抖。D、昏昏欲睡中，人們感到那聲音/仿佛就是蟈蟈在草葺葺的山頭上鳴叫。3、以下加點(diǎn)的成語使用正

2、確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分 A關(guān)于環(huán)境保護(hù)，中央已經(jīng)三令五申，要實(shí)在加快進(jìn)展，但有不少地區(qū)指導(dǎo)好象沒聽到似的，充耳不聞，不加理睬，甚至多方阻撓。這種狀況必須改變。B從風(fēng)格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫，孰優(yōu)孰劣，半斤八兩，各有千秋。C“執(zhí)政黨的黨風(fēng)的問題，是有關(guān)黨的生死存亡的問題，這不是危言聳聽，而是及時地向全黨敲響了警鐘。D他講起課來栩栩如生，很受學(xué)生的歡送。4、仿照例句，寫兩句話。4分例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明凈。仿寫：父愛是 ；父愛是 5、幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項(xiàng)語言

3、才能，讓人捧腹后品味到語言的獨(dú)特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設(shè)計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后慚愧不已。2分 一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受寵假設(shè)驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書，作家來到書店后，心里非?？鞓罚瑔柕溃骸百F店只售本人的書嗎？“當(dāng)然不是。書店老板答復(fù)后繼續(xù)說，“ 。二、古詩文閱讀。8分6按要求默寫1、，志在千里。曹操?龜雖壽?2、江山代有才人出， 。趙翼?論詩?3、 ，似曾相識燕歸來。晏殊?浣溪沙·一曲新詞酒一杯?4、落紅不是無情物， 。龔自珍?己亥雜詩?5、北宋著名文學(xué)家范仲淹在?岳陽樓記?中表現(xiàn)自己先憂后樂的拳拳心語的千古名句是：_

4、 _，_ _。6、人們在贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后已的崇高精神品質(zhì)的時候，常常引用李商隱?無題?一詩中的名句：_ _，_ _。三、現(xiàn)代文閱讀。36分一12分閱讀?雨說?選段，完成711題雨說節(jié)選我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語地 我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起 我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準(zhǔn) 我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠 當(dāng)我臨近的時候你們也許知悉了 可別翻開油傘將我抗拒 別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子 別忙著披蓑衣，急著戴斗笠 雨說：我是到大地上來親近你們的 我是四月的客人帶來春的洗禮 為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親 為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子?7、第一節(jié)詩句寫出春雨什么樣的特征？2

5、分 8、雨說“我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠，請你根據(jù)自己的生活積累，說說春雨降臨時的情景，盡可能用上一些擬聲詞，增添你的文采。3分 9、這里運(yùn)用了哪些修辭手法？說說它的表達(dá)效果。4分 10、劃線詩句將雨描繪成了一個什么形象？寄托了詩人的什么感情？2分 11、應(yīng)用什么樣的語氣朗讀這幾節(jié)詩歌？1分 二12分金色的夕陽 HW朗費(fèi)羅金色的海像一面明鏡，在金色的天底下鋪展，陸地和陰影像根細(xì)帶，橫亙于水天之間。云樣的礁石，礁石樣的云，熔于彩光，飄于海面，在那燦燦的中流，靜靜地懸著一條船。海，只是另一個天，天，只是另一個海，哪是地，哪是天，眼睛難以分辨。選自?英語學(xué)習(xí)?12、這首詩描寫了 等景物，這首詩的

6、題目“金色的夕陽，那么作者為什么要花那么多的筆墨來描寫其他事物？ 3分13、“云樣的礁石，礁石樣的云運(yùn)用的修辭手法是2分 A、夸大 B、排比 C、比喻 D、反復(fù)14、詩中哪一個詞最生動地表達(dá)了作者的想象，這個詞好在哪里？3分15、上文中與“海，只是另一個天，天，只是另一個海照應(yīng)的詩句為 。1分16“夕陽無限好，只是近黃昏。有人認(rèn)為，本詩的作者與唐朝詩人李商隱一樣發(fā)出人到暮年的感慨，投入一種傷感的情緒。你認(rèn)為呢？答： 。3分三12分閱讀下面文段，完成1619題有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久，它有一個夢想：有一天可以像鳥兒一樣飛上天空。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時，立即招來同伴們的嘲笑："

7、;瞧瞧，什么叫心比天高，這就是啊!""真是異想天開!".這塊石頭不去理睬同伴們的閑言碎語，仍然懷抱理想等待時機(jī)。有一天一個叫莊子的人路過這里，它知道這個人有非凡的智慧，就把自己的理想對莊子說了，莊子說："我可以幫你實(shí)現(xiàn)理想，但你必須先長成一座大山，這可是要吃不少苦的。"石頭說："我不怕吃苦。"于是石頭拼命地汲取天地靈氣、自然精華，承接雨露惠澤，拼命生長，不知經(jīng)過了多少年，受了多少風(fēng)雨的洗禮，它終于長成了一座大山。于是，莊子招來大鵬以翅膀擊山，一時間天搖地動，一聲驚天動地的巨響后，山炸開了，無數(shù)石頭飛向天空，在飛的一剎那，石頭

8、會心地笑了，它終于體會到飛翔的快樂。但是不久它就從空中摔下來，仍變成當(dāng)初的模樣，落在原來的地方。莊子問它："你懊悔嗎?""不，我不懊悔，我長成過一座山，而且我飛翔過!"石頭說。其實(shí)人的一生就像石頭一樣，最初的開場和最終的結(jié)局都是一樣的，但同生為石，有的石頭胸懷飛翔的夢，同生為人，有人卻有凌云之志。為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志?一個人的目的定得高，他就必須付出更多的辛勞和汗水，即使經(jīng)過全力打拼不能實(shí)現(xiàn)目的，至少也比目的定得低的人走得遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)得多。林肯總結(jié)自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結(jié)論：自然界里的噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人最終能獲得的成就不

9、會超過他的信念。志存高遠(yuǎn)吧!壯志凌云吧!讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠(yuǎn)志向吧!不在蓬蒿間低低飛舞，敢上青天和鯤鵬比翼，擯棄燕雀屋檐下的廉價歡悅，英勇地飛上高空承受風(fēng)雨雷電的洗禮。為理想拼搏，向人生的高空展翅飛翔。17、全文可分兩大部分，請你分別概括兩部分的中心內(nèi)容。4分 18、石頭為實(shí)現(xiàn)飛翔的理想付出了哪些代價？人們要實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的目的，也必須付出什么代價？2分答：石頭： 人： 19、石頭飛向天空的一剎那，體會到了飛翔的快樂。請你設(shè)想你是那塊飛翔的石頭，你會有怎樣的沖動和狂喜？寫一段心理描寫，字?jǐn)?shù)在50以內(nèi)。4分答： 20、給下面語句選擇一個銜接句，哪一句最恰當(dāng)？ 2分一個人最終能獲得的成就

10、不會超過他的信念。因此， A、成就與信念是成正比的。B、要想獲得很高的成就，就要樹立很高的信念。C、讓我們樹立更高的信念吧。D、讓我們把信念樹立的更高一些吧。四、作文40分從下面兩個題目中任選一題寫作，除詩歌外，體裁不限，不少于600字。1、 雨的情絲2、 詩歌，它走進(jìn)了我的心參考答案一、 根底整合1、賦、淅淅、殷 2、B 3、C 4、不設(shè)統(tǒng)一答案。例如：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅決；父愛是一汪海洋，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴仍然仁厚寬容。5、別的書銷量很好，都賣完了。不要求語言一致，有挖苦效果即可給分二、古詩文閱讀6、1老驥伏櫪；2各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；3無可奈何花落去；3

11、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；4春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干三、現(xiàn)代文閱讀一7、步履輕盈，潤物無聲的特點(diǎn)。8、略 9、擬人、比喻、反問。生動形象，栩栩如生地寫出春雨降臨時的情形。 10、將春雨描繪成了一個溫順親切的愛的使者，寄托了詩人對中國大地的兒童的關(guān)愛之情。 11、用輕柔、親昵而懇切的語氣朗讀。 二12、海洋、天空、陸地和陰影、礁石、云彩、船；正是夕陽的光輝使所有的一切著上了它的榮耀，而周圍的景物又映襯了夕陽，大自然因?yàn)橄﹃柖利?，夕陽也因?yàn)樽匀坏挠骋r而榮耀艷麗，所有的一切組成了一幅和諧的畫面。 13、C 14、懸；海水澄澈就如天空一樣，海只是另一個天，天只是另一個海，水天相連，浮在海面上的船就仿佛是懸在空中一般，強(qiáng)調(diào)海水的遼闊、清澈與明凈。 15、金色的海像一面明鏡。 16、本詩作者筆下的景物都著上了一層令人眩目的顏色，表達(dá)了作者對夕陽美景的喜歡之情