大班語言活動：吹泡泡_第1頁
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大班語言活動：吹泡泡_第3頁
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文檔簡介

1、一、活動目標：1、感受、理解詩歌的主要內(nèi)容，體驗作品的語言美和樂趣。2、鼓勵幼兒自主探索、大膽游戲，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、口語表達能力和審美情趣。3、激發(fā)幼兒科學探索的興趣和對大自然的熱愛之情。二、活動準備：肥皂水、吹泡工具、錄制配樂詩歌磁帶三、活動過程：1、情景導(dǎo)入吹泡泡，引發(fā)幼兒的活動興趣。2、幼兒自由吹泡，觀察發(fā)現(xiàn)，互動交流。師：我們大家一起吹一吹、看一看，你吹出的泡泡是怎樣的？你可以用各種各樣好聽的話來形容一下。3、欣賞、感受、理解詩歌，體驗詩歌的語言美和樂趣。（1） 完整欣賞、了解詩歌主要內(nèi)容。師：“詩歌里說：小朋友吹出了怎樣的泡泡？”（2）分段欣賞，體驗、理解詩歌的優(yōu)美語言和游

2、戲樂趣。師生互動，生生互動，通過提問、討論、情景再現(xiàn)、互動游戲等方式進行理解和體驗。（3） 完整欣賞，有表情地朗誦、表演。師：“你們聽了這首詩歌，感覺怎樣？”師生共同朗誦、表演。延伸活動：組織幼兒到操場上再次吹泡，拓展想象，創(chuàng)編詩歌。師：“小朋友還能吹出更有趣、更美麗的泡泡嗎？”引導(dǎo)幼兒吹一吹、想一想、說一說，創(chuàng)編詩歌。附：  散文詩吹泡泡   清晨，小朋友迎者金色的陽光，  玩起了吹泡泡的游戲。  瞧，小朋友玩得多有趣一會兒吹出雙泡泡，  一會兒吹出連環(huán)泡；  有的連成一串，  有的疊成一堆；  有的晃晃悠悠，有的飄飄揚揚小

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