廣西百色市2020年中考導(dǎo)航復(fù)習(xí)模擬試卷2（Word版無答案）

1、b20注意事項(xiàng)：中考導(dǎo)航復(fù)習(xí)模擬試卷化學(xué)模擬（二）(考試時間：90 分鐘滿分：100 分)6 / 61答題前，請認(rèn)真閱讀試卷和答題卡上的注意事項(xiàng);2本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答選擇題時，用 2B 鉛筆將答題卡上對應(yīng)選擇題題目答案的標(biāo)號涂黑；答非選擇題時，用黑色水筆將答案寫在答題卡上，在本試卷上作答無效;3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12Zn65O16S32第卷（選擇題，共 40 分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括 20 個小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意， 多選、錯選均不給分）1.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（）A.

2、銅常用來做電線電纜B.小蘇打用于治療胃酸過多C.熟石灰用于改良酸性土壤D.食品包裝中充氮?dú)庥糜诜栏?.“旺旺雪餅”的包裝袋打開后，過一段時間，發(fā)現(xiàn)雪餅變軟，原因是空氣中含有（）A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳3.下列說法不正確的是（）A.CO 能燃燒，而 CO2 不能，是由于兩者的分子構(gòu)成不同B.石墨可導(dǎo)電，而金剛石不能，是由于兩者的碳原子排列方式不同C.NaOH 和 Ca(OH)2 在水溶液中都能產(chǎn)生 OH，因此兩者都顯堿性D.食鹽水和金屬鋁都含有自由移動的離子，因此兩者都能導(dǎo)電A.稀釋濃硫酸B.傾倒液體C.蒸發(fā)鹽水D.檢查氣密性4.下列基本實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為錯誤的（）5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧

3、化碳的化學(xué)反應(yīng)為：2HCl+CaCO3CaCl2+CO2+H2O 中，其中沒有涉及到的物質(zhì)類別是（）A.酸B.堿C.鹽D.氧化物6.2019 年 3 月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說法不正確的是（）A.設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B.山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅C.人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下D.林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致7.下列敘述正確的是（）A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.由不同種元素組成的純凈物可能是化合物C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧

4、原子8.市場上有“葡萄糖酸鋅”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”等商品，這里的“鋅、鈣、碘”指的是（）A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子9.“一方有難，八方支援！”戰(zhàn)勝 2019-nCoV疫情，百色在行動！2020 年 1 月 30 日，滿載 50 萬斤西紅柿，30 萬斤西葫蘆，20 萬斤辣椒，一共 9 車從田陽區(qū)農(nóng)貿(mào)市場出發(fā)馳援湖北省。其中每 100g 西紅柿中營養(yǎng)成分的含量如下表。蛋白質(zhì)/g脂肪/g糖類/g礦物質(zhì)/mg維生 C/mg鈣磷鐵番茄0.60.328370.411下列說法不正確的是（）A.青少年若缺少鈣元素，則易患佝僂病和發(fā)育不良B.蛋白質(zhì)、油脂和糖類都能為人體提供能量C. 缺維生素 C 會引

5、起夜盲癥D.配送過程中，霉變腐爛的蔬菜不能食用，對人體有害10.我市部分縣區(qū)的水稻得了“軟骨病”，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，為預(yù)防這種現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)施用的化肥是（）A. K2CO3B.CO(NH2)2C. NH4H2PO4D.NH4HCO311.每年的 5 月 31 日是“世界無煙日”。下列說法不正確的是（）A.吸煙損害大腦，使人記憶力減退B.長期吸煙易患肺氣腫、肺癌等疾病C.吸煙有害健康，但“二手煙”對人體無害D.香煙煙氣中的 CO、尼古丁等對人體危害很大12.氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確 的是（）A.甲中氮、氫原子個數(shù)比為 1：3B.乙的相對分子

6、質(zhì)量為 32C.兩種生成物均為化合物D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為 1：213.把 X、Y、Z 三種金屬分別放入稀硫酸中，X 沒有明顯現(xiàn)象，Y 和 Z 表面有氣泡產(chǎn)生；另取 Y 放入 Z 的鹽溶液中，未見明顯現(xiàn)象，則三種金屬的活動性順序?yàn)椋ǎ〢XYZBZYXCXZYDYXZ14.右圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A.X是金屬元素B.該粒子的核外電子數(shù)為 17C.該粒子的核電荷數(shù)為 18D.該粒子表示陰離子15.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中，正確的選項(xiàng)是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A.向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B.向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧

7、化鈉與鹽酸不反應(yīng)C.用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D.向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應(yīng)16.粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除過程中，涉及到稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等過程。下列說法不正確的 是（）A.稱量時粗鹽放在天平左盤的稱量紙上B.粗鹽溶解時，要用玻璃棒不斷攪拌C.蒸發(fā)時，在恰好蒸干時停止加熱D.過濾時漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁17.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且無色的是（）A.HClNaNO3Na2CO3B.CuCl2Na2SO4KNO3C.NaOHK2CO3NaClD.BaCl2KNO3Na2SO418.向HCl溶液中不斷滴加NaOH溶液，溶液的pH

8、隨所加NaOH溶液體積的變化與下圖相符的是（）A.B.C.D.19.用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是（）A.NaCl、NaOH、NH4NO3 三種固體(水)B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2 三種溶液(稀硫酸)C.鐵粉、碳粉、氧化銅粉末(稀鹽酸)D.NaOH、NaCl、Na2SO4 三種溶液(酚酞)20.下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))的方法不正確的是（）A.CO2(HCl)：通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥B.N2(CO)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅粉末C.MnO2(KCl)：加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥D.KNO3 溶液(KCl)：加適量的AgNO3 溶液，過濾第卷 （

9、非選擇題，共 60 分）二、填空題（本大題共 5 個小題，每個化學(xué)方程式 2 分，其余每空 1 分，共 25 分）21.（5 分）化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下物質(zhì)（請選擇合適物質(zhì)的序號填空）：C60塑料純堿生石灰稀硫酸（1）工業(yè)上通常用來除鐵銹的是 ；（2）工業(yè)上常用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑的是 ；（3）可以用來做建筑材料的是 ；（4）造成“白色污染”的“罪魁禍?zhǔn)住笔?；（5）可用作超導(dǎo)體材料和新型催化劑的是 。22.(5 分)寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義。（1）兩個硫酸根離子 ；（2）5 個乙醇分子 ；2-（3）水銀 ；（4）3CO3 表示的意義是 ；（5）氧化鋁 。23.（6

10、 分）生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識，請按照要求填空：（1）古代用墨書寫的字畫能流傳至今的原因是 。（2）患胃酸過多癥的病人可服用含氫氧化鋁的藥物治療，其治療原理是 （用化 學(xué)方程式表示）。（3）為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)。下列圖標(biāo) 與燃燒和爆炸無關(guān)的是 。（4）健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi)，用 可以測定人體內(nèi)或排出的液體的酸堿度，幫助我們了解身體健康狀況。（5）裝飾房屋的玻璃雕刻著美麗的花紋，帶給我們美的享受。氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，發(fā)生的主要反應(yīng)是：CaSiO3+6HFX+SiF4+3H2O，則 X 的化學(xué)式為 。24.（5 分）水是生命

11、之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。（1）自然界的水中都含有雜質(zhì)，利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水，還可以利用活性炭的 性凈化水。（2）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用 區(qū)分軟水和硬水。（3）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。“節(jié)約用水，從我做起”，請 你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 。（4）如圖為電解水的裝置。通電前，為增強(qiáng)導(dǎo)電性加入了少量的硫酸鈉，再加入酚酞溶液，溶液呈無色。通電一段時間后，a 試管中收集到的氣體是 ；b 試管中的水溶液呈紅色，說明 b 試管中溶液 pH 7（選填“”、“”或“”）。25.（4 分）A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答

12、下列 4 個問題：（1） t1 時，A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。（2） A、B、C 三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是 。（3） t2 時，完全溶解 agA 物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是 g。（4） t2 時，相同質(zhì)量的 A、B 飽和溶液中，A 的飽和溶液中所含水的質(zhì)量 B的飽和溶液中所含水的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）三、簡答題（本大題共 2 個小題，每個化學(xué)方程式 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）26.（6 分）2019 年 5 月 18 日電，國內(nèi)首臺 80 噸液氧甲烷火箭發(fā)動機(jī)“天鵲”發(fā)動機(jī)(TQ-12) 日前試車成功，這意味著我國民營航天力量首次

13、掌握了百噸級液體火箭發(fā)動機(jī)關(guān)鍵技術(shù)并具備發(fā)動機(jī)研制所需的保障能力。試回答下列問題：（1）“液氧”是 (選填“純凈物”或“混合物”)。（2）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。（3）Na2O2 可作航天宇航員的供氧劑發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，Na2O2 中氧元素的化合價是 。（4）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣獲得氧氣，此方法是 (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（5）氧氣的用途很廣，請說出一例氧氣的用途 。27.（6 分）AH 是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A 與 B 在高溫條件下反應(yīng)生成 C 和 D，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬，A 和 C 是組成元素相同的兩種氣體，D 在氣體 E 中燃

14、燒生成黑色固體 B，D 與 F 的溶液反應(yīng)生成 G 和 H，F(xiàn) 可用于配制農(nóng)藥波爾多液。根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：（1）固態(tài) C 的俗名是 ，實(shí)驗(yàn)室鑒別氣體 A 和 C 的液體試劑為 。（2）F 的化學(xué)式為 ；反應(yīng)“D+FG+H”的基本反應(yīng)類型是 。（3）寫出“A 與 B 在高溫條件下反應(yīng)生成 C 和 D”的化學(xué)方程式 。四、實(shí)驗(yàn)與探究題 （本大題共 2 個小題，每個化學(xué)方程式 2 分，其余每空 1 分，共 17 分）28.（7 分）以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱 ；加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2

15、）下圖是收集氧氣的過程，依次觀察到的現(xiàn)象是 （用字母表示）。abc（3）氧氣收集完畢的操作依次是 （填寫序號）。在水下蓋上玻璃片正放在實(shí)驗(yàn)臺上取出集氣瓶（4）田洋同學(xué)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，欲可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，則選擇的發(fā)生裝置是 （填寫字母）。29.（10 分）樂燁、凌蕓同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下圖一的個實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖一回答 下列問題：（1）反應(yīng)后試管中一定含有的陽離子分別是 、 （填離子符號）。（2）實(shí)驗(yàn)在反應(yīng)時沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如何才能確定實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的發(fā)生 。（3）寫出實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小英依次將試管的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖二），觀察到 廢液缸先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象，經(jīng)過討論確定，試管 中廢液含有的溶質(zhì)分別是：試管 、試管 。（兩空均填化學(xué)式）（4）樂燁同學(xué)將廢液缸中物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到白色沉淀和無色濾液。欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。小英分析得出無色濾液中一定不含HCl，理由是 ?！咎岢鰡栴}】過濾出的無色濾液中含有什么溶質(zhì)？【作出猜想】NaCl；NaCl和CaCl2；NaCl和Na2CO3。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論樂燁同學(xué)取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想不成立凌蕓同學(xué)取少量濾液于試管中，滴加少量溶液有沉淀生成猜想成立五、計算題（本大