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1、電流和電路單元測(cè)試題(八)一、填空題(每小題2分,共34分)1、如圖1示電路中,當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí),L1、L2串聯(lián);當(dāng) 閉合時(shí),Ll、L2并聯(lián);當(dāng) 閉合時(shí),電路會(huì)發(fā)生短路,損壞電源。圖1圖2圖3 2、如圖2示電路中,開關(guān)S1控制小燈泡 ,開關(guān)S2控制小燈泡 ,開關(guān)S3控制小燈泡 。3、如圖3示為家庭電路,請(qǐng)?zhí)顚憟D中各部分的名稱。 , , , , ,電線_是火線。(填a或b) 4、 在電路中,提供電能的是 ,消耗電能的裝置是 。5、城市中的路燈是 聯(lián)在一起的;家庭中的用電器都是 聯(lián)在一起的;圣誕
2、樹上使用的“滿天星”小彩燈是 聯(lián)的。 二、選擇題(每小題4分,共32分)1、小明要用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,,則這兩盞電燈:()A、一定是串聯(lián); B、一定是并聯(lián);C、可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián); D、以上說(shuō)法都錯(cuò)。2、下面各組物質(zhì)中,屬于導(dǎo)體的是:( )A、石墨和玻璃; B、大地和人體; C、陶瓷和橡膠; D、金屬和玻璃。3、下面的電路圖中,屬于并聯(lián)電路的是:( )第4題 4、小珊按圖示電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),將電流表先后串聯(lián)在A、B、C處,當(dāng)開關(guān)閉合后,電流表的讀數(shù): ( )A處最大; B處最大; C處最大
3、; D三處都是一樣大。 5、小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)課室中是用一個(gè)按鈕開關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈:( )A一定是并聯(lián)的; C有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的;B一定是串聯(lián)的; D有的串聯(lián),有的并聯(lián)。6、當(dāng)有人觸電時(shí),下列做法正確的是:()A立即用手將觸電人拉開; C立即打電話報(bào)警;B趕快切斷電源或用干木棍將電線挑開; D趕快去喊電工來(lái)處理。7、在圖的四個(gè)電路圖中,與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是:() 8、在下列的四幅圖中,能遵守安全用電原則,不會(huì)引起觸電的是:()
4、0; 三、實(shí)驗(yàn)題(共16分)1、 1、 (6分)小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表。請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作: 測(cè)量處ABC電流(安)0.50.20.3 (1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是: 。(2)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,出現(xiàn)這故障的原因是 。2、(5分)在探究活動(dòng)中,小明連好了一個(gè)實(shí)物電路如圖所示,請(qǐng)你
5、幫他畫出這個(gè)電路的電路圖。 3、(5分)根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)物,用筆畫線表示導(dǎo)線,將它們連接起來(lái)。(導(dǎo)線不能有交叉) 四、探究學(xué)習(xí)題(共12分)1、(6分)要用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡L1的電流,3位同學(xué)分別連接了下面的電路A、B、C。他們連接正確嗎?如果有錯(cuò),請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里。A: 。B: 。C: 。2、(6分)小東對(duì)不同的電路列出了下面方框中的各種說(shuō)法,其中哪些說(shuō)法中的用電器是串聯(lián)的?哪些說(shuō)法中的用電器是并聯(lián)的? 請(qǐng)你分別用線把它們跟“串聯(lián)”和“并聯(lián)的方框連起來(lái)。 五、簡(jiǎn)答題(6分)1、 1、 家庭電路的電燈開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間還是接在零線和燈泡之間?試從安全用電的角度來(lái)分析為什么這樣接。
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