創(chuàng)意論文寫作,大學(xué)生創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的探討和實(shí)踐

1、創(chuàng)意論文寫作,大學(xué)生創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的探討和實(shí)踐    內(nèi)容導(dǎo)讀： 摘 要：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被公認(rèn)是“21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)”，已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要力量。如何依托大學(xué)科技園平臺優(yōu)勢，依靠政府的政策扶植，打造國際新媒體基地，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供一個孵化、產(chǎn)業(yè)化集聚的平臺，碰撞出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的革新思維，是目前大學(xué)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園亟待解決的理由。關(guān)鍵詞：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；高校；大學(xué)生；溫州方式中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2012）04-0059-02創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被公認(rèn)是“21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)”，已經(jīng)

2、成為推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要力量。2007年溫州市第十次黨代會報告中，“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”四個字躍然紙上，并作為今后5年建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市新的增加點(diǎn)，被大眾所注目。2008年，溫州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會在溫州大學(xué)甌江學(xué)院建立溫州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)驗(yàn)園，園區(qū)地址在茶山高教園區(qū)溫州大學(xué)甌江學(xué)院校區(qū)內(nèi)。這既符合落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀、走“以人為本”、全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展道路的現(xiàn)實(shí)要求，又符合溫州市“十一五”服務(wù)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的精神。一、在高校開展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有十分的必要性大學(xué)所具有的科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)融合的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的思維源泉，依托大學(xué)科技園平臺優(yōu)勢，聚集一批自主革新的高科技企業(yè)；依靠政府的政策扶植，打造國際新媒體基地，為創(chuàng)意產(chǎn)

3、業(yè)提供一個孵化、產(chǎn)業(yè)化集聚的平臺，營造創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的革新場，把科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合作為最高理念，碰撞出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的革新思維。1.搭建高校創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)平臺，以專業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)推動初中語文教學(xué)論文學(xué)業(yè)開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不同于一般的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，它建立在學(xué)生專業(yè)、特長的基礎(chǔ)上。以往，大學(xué)生由于年齡、閱歷、心理等方面，和那些有社會經(jīng)驗(yàn)的人相比，本身就處于劣勢，因?yàn)榍啡北匾墓芾斫?jīng)驗(yàn)、市場運(yùn)作策劃能力以及足夠的資本支持，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)舉步維艱。因此，建立適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的方式，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育至關(guān)重要。一張桌子、一條電腦線、一條電話線，就可以創(chuàng)業(yè)了。對于有意于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，入駐創(chuàng)業(yè)中心幾乎沒有什么大的開支，還可

4、以有一個開放的創(chuàng)意溝通氛圍，同時實(shí)現(xiàn)商務(wù)收益。這樣的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺保證了學(xué)生革新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容依托專業(yè)基礎(chǔ)，有利于學(xué)校有限教育資源的優(yōu)化配置與合理共享，保證了學(xué)校革新創(chuàng)業(yè)教育與服務(wù)的深入，又避開了對學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的限制和約束，大大提高了革新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了以專業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)推動初中語文教學(xué)論文學(xué)業(yè)。2.建立具有鮮明地方特點(diǎn)的院校，形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的溫州方式溫州是中國商業(yè)氣息最濃的城市之一，溫州的區(qū)域文化中有提倡功利、重商、富民的傳統(tǒng)。結(jié)合此背景，就甌江學(xué)院實(shí)際來講，在人才培養(yǎng)過程中不僅應(yīng)該根據(jù)全國同類院校的基本要求實(shí)行規(guī)范化教學(xué)，更應(yīng)該面向當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)進(jìn)展實(shí)際，積極主動地為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會

5、進(jìn)展服務(wù)，以而形成自己的辦學(xué)特點(diǎn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供專業(yè)平臺。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)學(xué)校論述教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的人才培養(yǎng)方式、堅持走特點(diǎn)進(jìn)展道路的需要；是學(xué)院推動初中語文教學(xué)論文教學(xué)革新初中英語教學(xué)論文、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的需要；也是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、推動初中語文教學(xué)論文優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的需要。3.以創(chuàng)業(yè)富民、革新強(qiáng)市為目標(biāo)，為溫州經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展注入永久的活力創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是推動溫州經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要力量。產(chǎn)業(yè)園區(qū)建成后，將把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢與地域環(huán)境優(yōu)勢進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以創(chuàng)作、創(chuàng)造、革新為根本手段，以文化內(nèi)容和創(chuàng)意成果為核心價值，為社會公眾提供文化體驗(yàn)，把溫州的城市文化進(jìn)展推上一個新臺階，成為服務(wù)社會

6、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)孵化器”。二、積極發(fā)揮學(xué)院開展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育的優(yōu)勢在我國，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)均是高校為地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展服務(wù)的結(jié)果。溫州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，同樣發(fā)揮了甌江學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。首先是專業(yè)優(yōu)勢。甌江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，現(xiàn)有38個本科專業(yè)，全日制在校生8400余人，培養(yǎng)具有高素質(zhì)、強(qiáng)能力、會革新、能創(chuàng)業(yè)的高級運(yùn)用型人才。在計算機(jī)、軟件、新聞傳播、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計等學(xué)科方面有著良好的交叉互動，同時依托母體溫州大學(xué)，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)展培育了一大批藝術(shù)設(shè)計人才。近年來，學(xué)生參加全國、省、市各類專業(yè)競賽、展覽屢獲大獎。這些好的創(chuàng)意都為革新創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。其次是

7、人才優(yōu)勢。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是提高溫州城市競爭力的必由之路，而培養(yǎng)一批有創(chuàng)造力的人則是城市競爭力最重要的因素。甌江學(xué)院學(xué)生以2002年創(chuàng)辦我市第一個創(chuàng)業(yè)工作室至今，五年來創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)隊伍逐步進(jìn)展壯大，參與的學(xué)生越來越多，到目前已進(jìn)展成一個大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)中心，下設(shè)有30余個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊，其中信息技術(shù)研發(fā)類7家，藝術(shù)創(chuàng)作類14家，剩下均為已注冊的公司和溫州知名企事業(yè)單位高校合作項目組。第三是資源優(yōu)勢。一方面，甌江學(xué)院在2006年上半年，就著手文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。整個園區(qū)建筑面積6000，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)教室，商科實(shí)訓(xùn)中心，多媒體實(shí)驗(yàn)室及配套用房，信息化倉儲物流中心，齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，完善的服務(wù)系統(tǒng)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地一期工

8、程2000已于2008年3月正式投入使用。另一方面方面業(yè)產(chǎn)業(yè)園擁有一支高質(zhì)量、強(qiáng)能力、極具經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師隊伍。創(chuàng)業(yè)的學(xué)生不僅有論述知識豐富高教教師指導(dǎo)，同時還邀請了知名企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)園的指導(dǎo)師，為創(chuàng)業(yè)中的學(xué)生解答實(shí)際難題。2008年4月，溫州市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園正式落戶甌江學(xué)院；同年5月，溫州大學(xué)甌江學(xué)院被授予浙江省首個也是唯一一個創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)。這不僅的標(biāo)志著甌江學(xué)院創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)事業(yè)再上一個新的臺階，也標(biāo)志著溫州市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園越來越受到社會的關(guān)注、認(rèn)可和支持。三、積極創(chuàng)造社會效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的長遠(yuǎn)進(jìn)展進(jìn)展至今，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)已有標(biāo)準(zhǔn)教室、商科實(shí)訓(xùn)中心、多媒體實(shí)驗(yàn)室及配套用房、信息化倉儲

9、物流中心，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，服務(wù)系統(tǒng)完善?？偨ㄖ娣e6000平方米，有68個辦公室，其中40的標(biāo)準(zhǔn)化辦公用房48個，20的標(biāo)準(zhǔn)化辦公用房20個。為有市場前景和成長空間的在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)者以及應(yīng)屆畢業(yè)生提供孵化平臺。共設(shè)有30余個創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊，其中信息技術(shù)研發(fā)類7家，藝術(shù)創(chuàng)作類14家，剩下均為已注冊的公司和溫州知名企事業(yè)單位高校合作項目組。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園已產(chǎn)生了巨大的社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。1.社會效應(yīng)溫州市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園落戶溫州大學(xué)甌江學(xué)院，與學(xué)院原有的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心合署辦公，資源共享，產(chǎn)生溢出效應(yīng)，造就得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢，為溫州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)展搭建了有效的革新平臺。

10、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園依托甌江學(xué)院以及其母體：溫州本地唯一的綜合 性大學(xué)溫州大學(xué)，充分滿足現(xiàn)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對各類人才旺盛的需求，形成了一批創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集，以而推動溫州經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)提升。打造好設(shè)立在高教園區(qū)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，對提升溫州都市整體形象、進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、推動城市信息化建設(shè)將起到非常重要的作用，也是溫州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的突破口與重要途徑，對溫州實(shí)現(xiàn)科教興市戰(zhàn)略具有十分重要的作用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文和作用。 2.經(jīng)濟(jì)效應(yīng)以2002年開始，甌江學(xué)院就指導(dǎo)學(xué)生開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)辦了第一個工作室，五年來逐步進(jìn)展壯大，參與的學(xué)生越來越多。中心下屬博仕工作室，2006年3月聯(lián)合溫州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)協(xié)會策劃了“網(wǎng)絡(luò)搜索力

11、交流大會”，并邀請到了百度中國區(qū)總監(jiān)，華東大區(qū)經(jīng)理，溫州知名網(wǎng)絡(luò)公司和IT精英等，共享了此次盛會。本次大會被認(rèn)定溫州史上最高端IT盛會，全國各大媒體爭相報道；2006年5月，中心下屬博仕工作室全程參與策劃移動，聯(lián)通，電信三大通信巨頭茶山論劍，造就溫州通信行業(yè)史上最大優(yōu)惠，學(xué)生成為最大贏家。工作室獲得酬金10000元。另外，一批新的工作室正在悄然興起，呈現(xiàn)旺盛的生命力。中心下屬M(fèi)-house工作室目前已與意大利、西班牙、阿聯(lián)酋等服裝商家達(dá)成了服裝生產(chǎn)、加工的協(xié)議，在試賣后將正式簽訂合同，預(yù)計交易額在數(shù)萬人民幣以上；中心下屬“販”工作室已與溫州多家商店達(dá)成生產(chǎn)小飾品意向，以該工作室負(fù)責(zé)人何苗燕等組成的“環(huán)保袋動生活”社會實(shí)踐隊還與溫州紅心集團(tuán)、溫州瑪奇朵婚紗攝影等公司簽訂設(shè)計、生產(chǎn)環(huán)保袋的協(xié)議，精妙的構(gòu)思、精誠的態(tài)度、高品質(zhì)的產(chǎn)品得到了商家們的一致好評。 “高素質(zhì)、強(qiáng)能力、會革新、能創(chuàng)業(yè)”是甌江學(xué)院始終如一的人才培養(yǎng)理念。當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己的職業(yè)選擇。文化產(chǎn)業(yè)基地的建立不僅進(jìn)一步推動了我市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，也進(jìn)一步推動高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)革新教育，早日實(shí)現(xiàn)與社會和企業(yè)的對接。