八年級科學(xué)上冊 第四節(jié)影響導(dǎo)體電阻大小的因素教案 浙教版_第1頁
八年級科學(xué)上冊 第四節(jié)影響導(dǎo)體電阻大小的因素教案 浙教版_第2頁
八年級科學(xué)上冊 第四節(jié)影響導(dǎo)體電阻大小的因素教案 浙教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四節(jié)影響導(dǎo)體電阻大小的因素 (一)、教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):1、能通過實(shí)驗(yàn)探究得出影響導(dǎo)體電阻大小的因素,及其定性的關(guān)系。2、通過閱讀表格了解不同材料的電阻特性。3、了解金屬導(dǎo)體的電阻與溫度之間的關(guān)系和超導(dǎo)現(xiàn)象。4、了解電阻大小的改變在生活中的應(yīng)用。過程與方法:1、經(jīng)初步分析能猜測影響電阻的一些因素。2、知道在與一個物理量的相關(guān)因素較多時,能用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)思想設(shè)計(jì)需要的實(shí)驗(yàn)方案。4、能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果定性得出導(dǎo)體電阻與其長度、粗細(xì)和組成材料之間的關(guān)系。5、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度變化的影響。情感態(tài)度與價值觀:1、積極參加學(xué)習(xí)活動。2、感受知識建立,品嘗成

2、功喜悅,燃起學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)思維熱情。(二)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:重點(diǎn):從實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出導(dǎo)體的電阻與長度、粗細(xì)、材料之間的關(guān)系難點(diǎn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)思想設(shè)計(jì)需要的實(shí)驗(yàn)方案(三)、課程資源的準(zhǔn)備與開發(fā):實(shí)驗(yàn)與課件(四)、教學(xué)預(yù)設(shè):【復(fù)習(xí)引入】導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別是什么?導(dǎo)電能力的差異 這說明什么?說明各種材料的導(dǎo)電能力是不同的。影響電阻大小的因素之一:材料【猜測】影響電阻大小的因素還有哪些?生答:導(dǎo)線的粗細(xì)、長度、溫度等。一、研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系控制導(dǎo)體的材料和粗細(xì)相同,用鎳鉻合金導(dǎo)線EF和GH做實(shí)驗(yàn),將實(shí)驗(yàn)測出的電流表示數(shù)填入表1內(nèi)表1:研究導(dǎo)體的電阻跟長度的關(guān)系提問:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?導(dǎo)體

3、的材料、粗細(xì)(橫截面積)都相同時,導(dǎo)體越長,電阻越大。二、研究導(dǎo)體的電阻與粗細(xì)的關(guān)系控制導(dǎo)體的材料和長度不變,用鎳鉻合金線CD和GH做實(shí)驗(yàn)將實(shí)驗(yàn)測出的電流表的示數(shù)填入表2內(nèi)表2:研究導(dǎo)體的電阻跟橫截面積的關(guān)系提問:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?導(dǎo)體的材料、長度都相同時,導(dǎo)體的越細(xì)(橫截面積越小),電阻越大。導(dǎo)體的電阻跟長度、橫截面積的關(guān)系可以用人在街上行走作比喻,街道越長,街面越窄,行人受到阻礙的機(jī)會越多同理,導(dǎo)體越長、越細(xì),自由電子定向移動受到碰撞的機(jī)會就會越多三、研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系在本研究中應(yīng)該控制導(dǎo)體的長度、橫截面積不變,研究當(dāng)導(dǎo)體的長度發(fā)生變化時,導(dǎo)體電阻的變化情況。在學(xué)生設(shè)計(jì)

4、的基礎(chǔ)上加以歸納,用圖2所示的裝置做演示實(shí)驗(yàn)(1)研究導(dǎo)體的電阻跟制作它的材料是否有關(guān)實(shí)驗(yàn)所用的導(dǎo)線是錳銅線AB和鎳鉻合金線EF,將電流表示數(shù)填入表3內(nèi)表3:研究導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系提問:分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到什么結(jié)論?導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)?!咎釂枴繉?dǎo)體的電阻還跟什么因素有關(guān)?請大家看下面的演示實(shí)驗(yàn)(圖3)【演示實(shí)驗(yàn)】燈泡的燈絲按圖3接入電路,用酒精燈緩慢地對燈絲加熱觀察加熱前后,演示電流表的示數(shù)有什么變化。【提問】從電流表示數(shù)的變化,得到什么結(jié)論?導(dǎo)體被加熱后,它的溫度升高,電流表示數(shù)變小,表明導(dǎo)體的電阻變大,這說明導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān),對大多數(shù)導(dǎo)體來說,溫度越高電阻越大。【小結(jié)】

5、導(dǎo)體的電阻由它自身的條件決定,因此,不同的導(dǎo)體,電阻一般不同,所以說,電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)為了表示導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系,應(yīng)取相同長度,相同的橫截面積的不同材料在相同溫度下加以比較,課本上的表列出了一些長1米、橫截面積1毫米2、在20時的不同材料的導(dǎo)線的電阻值【提問】從查表,你知道哪些材料的導(dǎo)電性能好?銀的導(dǎo)電性能最好,因此,在相同長度和橫截面積的情況下,它的電阻最小其次是銅,再次是鋁)【小結(jié)】本節(jié)課你學(xué)到了什么?(學(xué)生發(fā)言,教師歸納。)【練習(xí)題】1、為什么說電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)?2、將一根金屬導(dǎo)線對折后并成一條,它的電阻將變_(選填“大”、“小”),原因是導(dǎo)線的_不變,_ 變大,_變

6、小所致. 3、將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后,它的電阻將變_(選填“大”、“小”)原因是導(dǎo)線的_不變,_變大,_ 變小所致4、同種材料制成的甲、乙、丙三根電阻線,已知甲比乙長,但橫截面積相等,丙比乙粗,但長度相等,則甲、乙、丙三根電阻線的電阻大小是 A甲最大 B乙最大 C丙最大 D乙最小5、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線甲:長為1m,橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線;乙:長為1m,橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線;丙:長為0.5m,橫截面積為1mm2的鎳鉻合金線;?。洪L為1m,橫截面積為0.5mm2的錳銅線為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選用其中的兩根導(dǎo)線是 A甲和丙 B乙和丙 C丙和丁 D以上三

7、種選擇都可以【補(bǔ)充閱讀】超導(dǎo)體的知識:一、金屬的電阻隨溫度的升高而增大,當(dāng)金屬的溫度降低時,它的電阻減小1911年,荷蘭物理學(xué)家昂內(nèi)斯在測定水銀在低溫下的電阻值時發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度降到-269左右時,水銀的電阻變?yōu)榱?,這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象超導(dǎo)體:能夠發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象的物質(zhì),叫做超導(dǎo)體(注意:不是所有物體都會發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象)二、超導(dǎo)體的應(yīng)用前景因?yàn)槌瑢?dǎo)體在很低的溫度下才會發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象,目前超導(dǎo)體還不能在常溫下應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中,只應(yīng)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和高新技術(shù)中如果能應(yīng)用于實(shí)際,會給人類帶來很大的好處舉幾例如下:輸電導(dǎo)線利用超導(dǎo)體,可以大大降低輸電的電能損耗如果把發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的線圈用超導(dǎo)體制成超導(dǎo)線圈,可以使發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的質(zhì)量減小,功率增大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論