善言善行主題班會六(1)

1、學盡其材踐善其身 松 坎 鎮(zhèn) 中 心 學 ?！吧蒲陨菩锌鞓纺阄摇敝?題 班 會 班級： 六一 教師： 王啟純 時間： 2015年4月 “善言善行，快樂你我”主題班會 松坎中心校六(1)班一、活動目標1、通過感悟，引導學生樹立善言善行意識，倡導存好心、說好話、做好事的行為，知道積小善方能成大善。2、傳播大做善事的良好風尚，讓同學們在善言善行中感受到身心的愉悅和道德的升華。提高自己，成就人生，須從小事做起，從小善事做起。 3、培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。二、活動準備1、收集善言善行的故事2、制作心形愛心卡片記錄身邊美的事兒。3、音樂歌曲：讓世界充滿愛愛的奉獻三、活動過程（一）引入主題：

2、（活動過程播放愛的奉獻）女：小學生，上學校。爸爸送，媽媽接。風里來，雨里去?？傂量?，常受累。好孩子，愛學習。做善事，表善意?；貓蟾改甘潜仨殹Ｄ校和瑢W們，雷鋒出門一千里，好事做了一火車。雷鋒精神激勵著我們幾代人。古語也云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，善有善報。我們心存善念，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心，做到善言善行，自己既快樂，也能把快樂帶給他人。合：六（1）班“善言善行，快樂你我”主題班會現(xiàn)在開始。女：請聽歌曲讓世界充滿愛（二）理解善言善行的含義（現(xiàn)場提問）女：我們班會主題是什么？（“善言善行，快樂你我”），什么是善言呢?有益之言；好話。比如當朋友、同學沉浸在傷心痛苦中，

3、你的一句貼心的鼓勵就是善言。男：什么是善行?心地仁愛，品質(zhì)淳厚：好的行為、品質(zhì)：比如在下雨的時候，你為小伙伴送去一把可以遮雨的傘就是善行。女：如何做到善言善行？（現(xiàn)場采訪）學生1.這里有條板凳，礙人走路，就彎腰把它扶正放好，就是一善。學生2.撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單，就是一善。學生3.如果在車上遇到老弱病殘、孕婦，主動讓座，就是一善。學生4.參加紅領(lǐng)巾廢品回收活動，幫助有困難的人，就是一善。學生5.得到了同學的幫助，高興地說“謝謝”，也是一善。學生6.恰當使用禮貌用語“請”“沒關(guān)系”“對不起”，“您（你）好”，也是一善。學生7.在學校幫助同學，借文具，教難題；在家里幫助家人，做些

4、力所能及的家務(wù)正如雷鋒在日記里所說“我要牢記這樣的話：愉快的多給別人，少從別人那里拿取”也是一善。女：善言善行，快樂你我。男：善言善行，語言文明，禮貌待人。女：善言善行，關(guān)心自己、友愛同學。男：善言善行，我為班級做點事。女：善言善行，身邊的小事人人做。男：善言善行，關(guān)愛弱者。女：善言善行，幫助需要幫助的人。合：善言善行，Hold住愛心，Hold住善言，Hold住善行，從身邊做起，從一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。（三）激發(fā)“為小善”的熱情；認識“為小惡”的危害1、體會“小善”的快樂。女：請聽小蘭的“小善舉”小蘭去上學，一出門碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓，小蘭主動上前，把老

5、爺爺扶到樓下花園的小石凳上坐下，然后才上學。到學校后，發(fā)現(xiàn)一同學的東西不小心摔在了地上，那位同學沒有發(fā)現(xiàn)，小蘭拾起來跑上去交給他。放學后，小蘭乘公共汽車回家，車來了，一個帶小孩的阿姨正在下車，小蘭主動上前，把小孩扶下車。男：小蘭做的這些，看起來都是不起眼的小事。（現(xiàn)場提問）受到小蘭幫助的人快樂嗎？ 做“小善事”的小蘭快樂嗎？ 你眼中的小蘭是怎么樣的一個人？女：小蘭做的是簡單的事，簡單的事做好了就是不簡單。男：小蘭做的是平凡的事，平凡的事做好了就是不平凡。女：助人不為回報，助人只為自己快樂，日行一善，快樂無邊，人生從此少了煩惱，享受“給予”的快樂，他人的快樂，同樣會傳達給你。合：助人也是助己，只

6、有給予他人幫助，在你需要幫助時，也才能得到他人的幫助。2、認識“為小惡”的危害。女：請聽我們身邊“為小惡”的小事學生1：星期天，某同學隨父母帶逛公園。在公園里，這位同學隨手把冰糕紙丟在地上，旁邊就是垃圾箱。當母親說他時，他說：小事一樁。當來到?jīng)鐾r，這位同學又拿出小刀在上面刻畫。當父親制止他時，他說：小事一樁。學生2：某同學清晨到學校，忽然想起了什么，隨手從書包里拿出一個本子寫著什么，發(fā)現(xiàn)寫錯了，將紙撕下丟在地上就走了。當同學出面批評他時，他卻生氣地說：有什么了不起的，真是小題大作。學生3：某同學在家里寫作業(yè)，感覺到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔

7、下去了。當樓下有人指責他時，他說：我看到?jīng)]人才扔的。男：“不為小善” 、“為小惡” 的原因是什么？（現(xiàn)場采訪）學生1、以自我為中心，不會設(shè)身處地為他人著想； 學生2、認為事情很小，不值得去做；學生3、認為小事情自己不做，會有別人去做；學生4、認為做件“小壞事” 對自己沒有影響；學生5、認為做“小壞事” 好玩。女：一滴水可以折射出太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就可能透出自己做人的道德和標準，也可能折射出我們中國人的文明程度。男：因此，我們要努力提高我們的道德水平和認識水平，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。（四）樂為小善，培養(yǎng)良好的行為習慣女：請聽三句半為善要

8、從小事做起太陽出來爬山腰，背起書包上學校，見到老師要問候，早！自己上學來得早，拿起掃帚往外跑，別的同學還沒來，掃！手拿掃帚貓下腰，仔仔細細把地掃，突然發(fā)現(xiàn)十元錢，交！夕陽西下放學啦，整齊隊伍排對排，看到盲人過馬路，扶！白發(fā)奶奶把車上，有人提包座上放，我們應(yīng)該做什么？讓！別看年小力氣微，壞人面前不后退，跑起步來手一揮，追！大雨滂沱萬條線，掉進水里看不見，手拿雨具送老師，傘！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到長輩做家務(wù)，幫！讀書學習要知禮，好人好事要學習，孔融當年讓什么？梨！為善要從小事做，助人為樂要牢記，我為人人要積極，共建文明好風氣！男：善言善行，從尊敬師長、友愛同學做起。女：善言善行，從不

9、亂扔垃圾、文明說話做起男：善言善行，從保護動物、節(jié)約資源做起女：善言善行，從身邊的點點滴滴做起合：人人獻出一點愛，人間永遠是春天。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。（五）全班同學宣誓：（活動過程播放讓世界充滿愛）女：“善言善行，快樂你我”讓我們舉起右手集體宣誓?！吧蒲陨菩?，從我做起，從點滴做起；存好心，說好話，做好事，爭當雷鋒式的好少年”。 宣誓人：xxx男：同學們善言善行要從小做起，從身邊做起，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的好學生。女：同學們，行善是人類永恒的主題。因為有善，我們才能感受幸福。因為這個社會充滿了善，才會有熱心的指路人，讓座的熱心人，校園中拾金不昧的同學；因為有善，我們的生活才充滿陽光。合：讓我們用善心，點燃一份希望，溫暖一片天空。 （六）班主任總結(jié)。女：請班主任老師為“善言善行，快樂你我”主題班會作總結(jié)。擁有幸福和快樂是我們每個人的夢想。當別人遭遇困難之時，給予一個關(guān)愛的眼神，一個簡單的動作，幾句善意的鼓勵，這些也許只是舉手之勞，但對別人來說，那就像是天使一般的微笑，無比明媚的陽光一樣，讓人溫暖。同學們，予人玫瑰，手留余香。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地;如果你是一線陽光，你就能夠照亮了一片黑暗?；锇閭?，讓我們積極行動起來，Hold住愛心，Hol