一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《5看電視》教案

1、.課題5、看電視課型精讀課文幾課時(shí)2學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)“會(huì)、“洗等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“爸、“全等6個(gè)字。2、有感情的朗讀課文，體會(huì)家庭成員的親情。3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜歡讀詩(shī)歌教學(xué)重難點(diǎn)重：認(rèn)識(shí)“會(huì)、“洗等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“爸、“全等6個(gè)字。難：有感情的朗讀課文，體會(huì)家庭成員的親情。教具準(zhǔn)備生字卡片第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)“會(huì)、“洗等14個(gè)生字。2、有感情的朗讀課文，體會(huì)家庭成員的親情。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)家庭成員的親情。教學(xué)過(guò)程活 動(dòng)過(guò) 程 活 動(dòng) 方 式設(shè) 計(jì)意 圖 教 師 學(xué) 生一、猜謎揭題、引入新課、二、讀文考慮、感悟體會(huì)。談話：電視這么有趣，我們都愛(ài)看，你們誰(shuí)知道，自己的爸爸媽媽愛(ài)看

2、什么電視節(jié)目？3、唉，爸爸媽媽愛(ài)看這個(gè)，奶奶愛(ài)看那個(gè)，我卻愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，這可怎么辦？別急，我們先去東東家看看，他們家是怎么看電視的？出示課題。1、自由拼讀課文，讀準(zhǔn)字音；2、在課文中把生字劃下來(lái)，多讀幾遍；3、數(shù)數(shù)課文共有幾個(gè)小節(jié)，編上序號(hào)；4、指名讀兒歌，5、認(rèn)讀生字卡片；6、你最?lèi)?ài)讀哪一段，請(qǐng)站起來(lái)讀給大家聽(tīng)； 7、讀了課文，你明白了什么？還有什么不明白的地方？ 8、齊讀課文1“我家看電視奇妙在哪里？他們不愛(ài)看喜歡的電視節(jié)目，是真的不愛(ài)看嗎？2理解最后一小節(jié)：每個(gè)人心里都裝著一個(gè)啥機(jī)密呢？三、有感情地朗讀課文。1、說(shuō)自己喜歡看的電視節(jié)目。2、說(shuō)父母喜歡看的電視節(jié)目。借助拼音自由讀短文；由輕聲

3、讀，畫(huà)出生字詞；同桌互相讀；指名讀課文；評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)為什么要這樣讀；展示讀；小組合作談體會(huì)。推舉代表發(fā)言在文中找出證明觀點(diǎn)的語(yǔ)句。感悟，用“因?yàn)樗栽炀?，?lián)絡(luò)自己家的情況，用“因?yàn)樗栽炀?。培養(yǎng)說(shuō)話才能激發(fā)興趣培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)質(zhì)疑解疑的才能開(kāi)展語(yǔ)言才能第 2 課時(shí)學(xué)習(xí)目的1、會(huì)寫(xiě)“爸、“全等6個(gè)字。2、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜歡讀詩(shī)歌教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)“爸、“全等6個(gè)字。教學(xué)過(guò)程活 動(dòng)過(guò) 程 活 動(dòng) 方 式設(shè) 計(jì)意 圖 教 師 學(xué) 生一、復(fù)習(xí)二、識(shí)記生字，指導(dǎo)寫(xiě)字好記的：爸：上半部寫(xiě)的扁窄，下半部不能太大；全：“人要把下面的“王包??；關(guān)：“天的第二橫寫(xiě)在橫中線上；完：“的第二橫寫(xiě)在橫中線上，最后一筆在豎中線上起筆。難字記憶寫(xiě)：注意下邊的筆順，第二筆從豎中線起筆，橫中線折出；家：上窄下寬，下邊的三撇漸序漸長(zhǎng)獨(dú)立寫(xiě)字；評(píng)議，再練寫(xiě)，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步。指名讀短文；開(kāi)火車(chē)讀文中生字。齊讀要求會(huì)寫(xiě)的字；組合作分析字型；觀察每個(gè)字在田字格里的位置；看老師范寫(xiě)，抓住關(guān)鍵筆畫(huà)，在田字格里定位；獨(dú)立寫(xiě)字；評(píng)議，再練寫(xiě)，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步穩(wěn)固知識(shí) 培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)和進(jìn)步寫(xiě)字能力