初三上學(xué)期化學(xué)期末測(cè)試卷

1、九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期末測(cè)試卷 姓名_ 得分_相對(duì)原子質(zhì)量： H：1 C：12 O：16 N：14 Ca：40 Cu：64 Mg：24 C1：35.5 Fe：56得分評(píng)卷人 一選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共30分）1下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是 A. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 2. 你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)預(yù)測(cè)下列實(shí)驗(yàn)不可能成功的是A用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件 B用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳C用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 D將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑3. 下

2、列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 4. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)金牌“金鑲玉”含有多種玉石，其中有一種是化學(xué)成分為Ca2Mg5Si8O22(OH)2的透閃石，該化學(xué)式中Si的化合價(jià)為A -2 B -4 C 2 D 45. 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是 甲烷用作燃料 氫氣用于填充探空氣球 氧氣用于煉鋼 干冰用作制冷劑 焦炭用于煉鐵A.B.C.D.6今年有數(shù)家煤礦發(fā)生重大爆炸事故，造成了人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，事故原因多是因?yàn)榈V井中或煤礦附近的煤塵和“瓦斯”含量過(guò)高引起。你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是A.爆炸一定不是由煤塵引起，因?yàn)槊簤m的著火點(diǎn)較高，不易燃燒B.爆炸一定是由“瓦斯”引起的，

3、而跟煤塵無(wú)關(guān)，因?yàn)椤巴咚埂笔强扇夹詺怏wC.“瓦斯”的主要成分是CH4氣體，礦工進(jìn)礦時(shí)應(yīng)用明火檢查其含量D.煤塵和“瓦斯”都屬可燃物，跟空氣混合遇明火很可能會(huì)引起爆炸7我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中碘以兩種化合物的形式存在。利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘，其反應(yīng)原理為：5X+KIO3+6CH3COOH=6CH3COOK+3H2O+3I2，試推測(cè)X的化學(xué)式是 A.K2O B.KI C.KOH D.KIO8. 小明知道二氧化碳可溶于水，仍然采用排水法收集，而不用排空氣法，其主要理由是A排水法比較方便 B排水法可收集到較純的二氧化碳?xì)怏w C排水法收集氣體較多 D排空氣法裝置太復(fù)雜9下列

4、關(guān)于數(shù)字含義的解釋中，正確的是 A. Zn2+中的“2”表示鋅原子得到2個(gè)電子 B. H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫元素C. 2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子 D. 22O3中化學(xué)式上方的“+3”表示2個(gè)鋁的化合價(jià)為+3價(jià)10. 在化學(xué)反應(yīng)A2B3CD中，6gA恰好與8gB完全反應(yīng)，有9gD生成。若要生成15gC，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 A.8g B.24g C.12g D.16g11從科學(xué)的角度來(lái)看，下列說(shuō)法正確的是 A. 鑒別金首飾是否純金，可用加鹽酸的方法 B. 冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門(mén)窗C.使用燃煤脫硫技術(shù)，可減少溫室效應(yīng) D. 油鍋不慎著火，應(yīng)立即用大

5、量的水澆滅12. 能正確表示化學(xué)方程式2H2O2點(diǎn)燃2H2O意義的是A氫氣在氧氣中燃燒生成水 B氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子C4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下生成36份質(zhì)量的水D氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素13綠色燃料物質(zhì)X，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為X2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷：X化學(xué)式為 ( )AH2 BCH4 CCH3OH DC2H5OH14Na2CO3和CaCO3組成的混合物，經(jīng)測(cè)定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.64%。則下列各項(xiàng)中：鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；Na2

6、CO3和CaCO3的質(zhì)量比。其中能確定的是( )A都不能確定 B只有能確定 C只有能確定 D都能確定15鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水份得固體（不含結(jié)晶水）11g，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為( )A0.15g B0.20g C0.30g D0.45g得分評(píng)卷人 二填空題（每空1分，共34分）16. 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示： （1）氮原子 ； （2）2個(gè)氫氧根離子 ； （3）碳酸鈉 （4）氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià) ； （5）2個(gè)氧分子 ； 17下列物質(zhì)：液氧 二氧化碳 澄清石灰水 礦泉水 空氣 生鐵 氧化銅 紅磷

7、 銅 過(guò)氧化氫。其中屬于混合物的是_ ；屬于氧化物的是_ _。（填序號(hào)）18. 油罐車(chē)的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用了鐵的 性；鐵和鋁都可以用來(lái)制作炊具，這主要利用了鐵和鋁的 性；鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的 性。19. 今年九月份，三鹿牌嬰幼兒奶粉添加三聚氰胺(C3H6N6)的事件，引起了各方關(guān)注。不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺，是為了在質(zhì)檢時(shí)增加氮元素的含量。根據(jù)計(jì)算，三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為_(kāi) _；相應(yīng)各原子個(gè)數(shù)比為 。20有人經(jīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納得知下列兩項(xiàng)事實(shí)：焦炭不能用來(lái)還原鋁礦，但可用來(lái)還原銅礦和鐵礦；不能用鐵罐盛裝硫酸銅溶液，

8、由此可知C、Al、Cu、Fe四種元素的活動(dòng)性順序是 21右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 (填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入。若用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí)，應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入。22.下圖中的、分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答： (1)氟原子的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ； (2) X= ；(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào))；(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填

9、序號(hào))；23.蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效后帶有紅褐色。某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成分，將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生；另一份加入到硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后溶液顏色變淺綠色，固體逐漸變紅。請(qǐng)回答： (1)該除氧劑的主要成分是               ；（2）兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 反應(yīng)基本類(lèi)型均為 反應(yīng)。 (3)為了驗(yàn)證上述推斷是否正確, 可以用到一種物理方法, 即 

10、60; ； (4)下列有關(guān)說(shuō)法不正確的有 A凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑 B該除氧劑不可用于牛奶果汁等飲料的保鮮 C米飯蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化 D一些食品包裝袋中放置小包生石灰,主要目的也是用來(lái)吸收食品袋中的氧氣24請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出上述裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ，b 。(2)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中 (填標(biāo)號(hào)，下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。得分評(píng)卷人 三簡(jiǎn)答題（每空1分，共24分）。25請(qǐng)回答：15mL酒精與15mL水混合后的體積 （“大于”或“小于”或“等于”）30mL，這是因?yàn)?，該變化

11、（“能”或“不能”）用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)碛墒?。將6g碳在18g氧氣中燃燒，完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量 （“大于”或“小于”或“等于”）24g，這是因?yàn)?。26小新和小明同學(xué)用鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律：鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ；小新認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大，理由是 ；而小明認(rèn)為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量小，理由是 ；小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點(diǎn)燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，瓶壁有黑色物質(zhì)生成，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。272008年

12、11月14日，上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部遇難。面臨隨時(shí)都可能發(fā)生的意外，每個(gè)人都必須掌握一定的火場(chǎng)自救知識(shí)，如果你不幸被困火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你有什么自救措施呢？（至少答出三條）28如右圖所示：水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)。實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象有：鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁； ； ?，F(xiàn)象用化學(xué)方程式可表示為 ；現(xiàn)象或出現(xiàn)的原因是 （任答一項(xiàng)）。某同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是 。（提示：裝置氣密性良好）29A是一種化合物，B、D、E是初中化學(xué)中三種常見(jiàn)氣體，其中D、E具有還原性。物質(zhì)AF有如下

13、圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未全部列出)：ABCDE足量O2點(diǎn)燃BFC通電(1)若A是由兩種元素組成的氣體，兩種元素的質(zhì)量比為3:1，則A的化學(xué)式為 ；若A由三種元素組成，可用來(lái)作內(nèi)燃機(jī)燃料，也可被氧化為醋酸，則A的化學(xué)式為 。(2) 實(shí)驗(yàn)室中，檢驗(yàn)物質(zhì)B的試劑是 ；F屬于_(填“單質(zhì)”或“化合物”。 (3)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫(xiě)出一個(gè)屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2分）得分評(píng)卷人 四綜合應(yīng)用題（共12分）30某興趣小組按右圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)：（1）若用裝置B來(lái)證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，B中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是 ，當(dāng)、導(dǎo)管口連

14、接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .（2）他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場(chǎng)搜集了一些舊墻灰，通過(guò)查閱資料得知：古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，不考慮H2O、HCl的逸出）。反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間/min024681012141618燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6M295.6該小組因故沒(méi)有記錄反應(yīng)時(shí)間為16min時(shí)的數(shù)據(jù)M，由表中數(shù)據(jù)推測(cè)，M g。反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為 （列出算

15、式）。舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。參考答案一、選擇題：（每題2分，共30分）123456789101112131415 A CCDBDBBCBACBDA二填空題（每空1分，共33分）16. （5分）（1）N（2）2OH-（3）Na2CO3（4）2O3 (5)2O217（2分）； 18（3分）導(dǎo)電 傳熱 延展19. （3分）66.7%， 6114（或36684）， 122（或366） 20（1分）Al>C>Fe>Cu 21（3分）b, a, b22（5分）（1）9, 40.08 (2)8 (3)BC (4)B23. （6分）（1）鐵 （2）Fe+2HCl = Fe

16、Cl2+H2 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 置換反應(yīng) （3）用磁鐵吸引 （4）AD 24（5分） 酒精燈, 試管 （2）2H2O22H2O +O2 B C(或D) 或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2KClO32KCl+3O2 A C(或D) 三簡(jiǎn)答題（每空1分，共24分）25.（6分）小于，分子之間有間隔，不能，該變化為物理變化，質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化小于，根據(jù)化學(xué)方程式可知：6g碳與12g氧氣恰好完全反應(yīng)，得到的二氧化碳質(zhì)量為18g。26（4分）2Mg + O2點(diǎn)燃2MgO 鎂與氧氣化合生成氧化鎂，生成物質(zhì)量肯定要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量大；鎂帶燃燒生成的氧化鎂有部分以白煙

17、形式擴(kuò)散到空氣中，剩余固體質(zhì)量要比參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量??；2Mg + CO2點(diǎn)燃2MgO + C27（3分）不乘坐電梯逃生；可利用身邊的繩索或床單、窗簾，用水打濕后從窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)沿繩滑到下面樓層或地面；盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方；白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物，晚上用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或者敲擊東西，及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)；濃煙中盡量爬行或匍匐前進(jìn)并用濕毛巾捂住口鼻；只有消防隊(duì)員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時(shí)，才可以跳樓，同時(shí)盡量披上棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力等。（其他合理答案均可）28（5分）高處蠟燭先熄滅，低處蠟燭后熄滅；鐘罩內(nèi)液面上升； CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O；蠟燭燃燒時(shí)消耗氧氣，而生成的CO2由于受熱密度減小，聚集在鐘罩上部（或石灰水吸收CO2后，鐘罩內(nèi)壓強(qiáng)減?。?； 鐘罩內(nèi)O2沒(méi)有消耗完，或生成的CO2沒(méi)有被石灰水全部吸收等29（6分） （1）CH4 (1分) C2H5OH（或C2H6O） (1分) （2）澄清的石灰水 (1分) 單質(zhì) (1分) (3)CuOH2CuH2