教學設計（教案）吳娜仁

1、教學設計（教案）模板基本信息學 科品德年 級六年級教學形式教 師吳娜仁單 位錫林浩特市第五小學課題名稱 只有一個地球?qū)W情分析 小學六年級是學生養(yǎng)成各種能力，形成良好學習習慣的關鍵期。這一階段，小學生對信息的攝入量增大，非?？释私馍鐣拿婷惨簿哂幸欢ǖ姆治鰡栴}，解決問題的能力，參與意識比較強。課前讓他們通過各種方式了解地球，了解人類和地球的關系，以便很好地利用學生特點和課前準備來達到教學目的。通過對本課的學習，讓學生學會在收集、處理信息的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并解決問題。教學目標 知識與技能：初步了解環(huán)境惡化、人口劇增、資源匱乏是當前地球所面臨的重大問題，理解人與自然和諧共存的重要性，初步

2、樹立環(huán)境憂患意識。 過程與方法：培養(yǎng)學生初步地分析問題的能力和搜集處理資料、信息的能力。 情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生珍愛地球、善待地球的情感。教學過程1 談話導入，激發(fā)興趣 時代周刊是美國影響最大的新聞周刊，有世界史庫之稱。中國的有關領導人以及體育明星都曾登上過時代周刊的封面。1988年時代周刊的年度人物很特殊，你們知道是誰嗎？“面臨環(huán)境惡化威脅的地球”。瀕危的地球被人們評為年度人物，足見人們對地球的關注。地球面臨著怎樣的問題呢？今天我們繼續(xù)學習只有一個地球。（見課件）2 重負的地球 教師導語：課前同學們對地球人類唯一的家園的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，同學們把看到的，聽到的，想到的，在小組中進行交流，分

3、享。 教師：我們賴以生存的地球的現(xiàn)狀是怎樣的呢？請同學們談談你們的調(diào)查結果。 學生匯報。 （板書：重負的大地 擁擠人口增長過快） 活動一 地球變擠了 1.（播放一段人們熙熙攘攘的視頻，見課件）教師提問：看了這段視頻，你們的感受是什么？ 學生介紹世界人口的現(xiàn)狀。 2.教師出示人口增長趨勢表和2010年中國人口普查的結果。（見課件） 教師提問：那么人口增長過快會造成什么后果呢？（見課件） 3.出示漫畫圖，【設計意圖：感受人口增長過快會帶來一系列社會問題?！炕顒佣?地球變窮了1. 展示教材P25的圖片和師生收集到的有關森林被破壞、水資源短缺、生態(tài)環(huán)境惡化（荒漠化和水土流失）的圖片或漫畫。2.讓每組學

4、生在組內(nèi)討論。 （1）當你看到這些照片或漫畫的時候，你有什么感受？ （2）結合有關資料對這一問題進行進一步的說明。3.讓學生思考自然資源的破壞一短缺會給我們的生活帶來哪些影響。引導學生結合情境進行討論：自然資源日益減少，會給人類帶來什么后果？是什么原因使地球變“窮”了？4.小結：在這唯一的地球上，資源是有限的。森林被破壞、水資源短缺、生態(tài)環(huán)境惡化人類的生存將受到嚴重影響。（板書：貧瘠資源日益匱乏）【設計意圖：了解自然資源日益減少的原因及其給人類帶來的嚴重后果，理解人與自然和諧共存的重要性。】活動三 地球變臟了 1.教師出示幾組對比鮮明的圖片：蔚藍的天空漫天黃沙 綠茵茵的草地和樹林被垃圾覆蓋的大

5、地清澈見底的河流又丑又黑且漂浮著垃圾的河流 2.引導學生圍繞情境進行討論：生活在不同的環(huán)境中，你有哪些不同的感受？談談當前環(huán)境受污染的狀況、原因及其后果。讓學生感受到空氣越來越污濁、河水越來越臭、大地越來越臟，認識到酸雨的形成、河水的污染、土地的破壞正是人類自己的“杰作”。（板書：骯臟環(huán)境嚴重破壞） 3.引導學生結合呈現(xiàn)的資料，對調(diào)查結果進行分析，說說本地當前環(huán)境受污染的現(xiàn)狀、原因、對生產(chǎn)生活的影響、目前采取的措施和我們的建議與行動，并將好的建議提供給有關部門。【設計意圖：啟發(fā)學生關注自己的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)境憂患意識。】活動四 地球與人類的對話1. 歌曲欣賞：地球之歌（見課件）2. 聽完歌曲你想對地球說些什么？ 學生談感受3教師小結：人類生存的環(huán)境日益惡化，地球母親陷入深深的痛苦中。人類也開始意識到自己的行為給地球母親帶來的傷害。設立一些環(huán)保日喚起了人類愛護地球，保護家園的意識。（1）說一說設立這些節(jié)日的目的以及今年這些環(huán)境節(jié)日的主題。（2）為其中的某個節(jié)日設計一個主題，并說明含義?！驹O計意圖：了解地球母親的痛苦及人類生存環(huán)境惡化的程度；人類已認識到環(huán)境破壞的嚴重性及其后果，正在為此采取積極的措施?！堪鍟O計 重負的大地 擁擠人口增長過快 貧瘠資源日益匱乏 骯臟環(huán)境嚴