學校長2014年述職報告

1、學校長2014年述職報告學校長2014年述職報告編輯：書村網發(fā)布時間：2014-03-25一年來，在寶安區(qū)教育局和新安街道辦的領導下，我積極履行校長的職責，用科學 發(fā)展觀及先進的辦學理念統領學校全局，我與行政班子成員一道千方百計激活師生 們的激情與斗志，帶領全校教職工克服重重困難，勇于開拓創(chuàng)新，勇于進取，在平 凡而又艱巨的教育工作崗位上，辛勤耕耘，無私奉獻。用辛勤的汗水換來豐碩的成 果，得到了各級領導的充分肯定，贏得了家長和學生的高度贊揚。主要成績：一是優(yōu)質化水平明顯提升。圍繞創(chuàng)建區(qū)優(yōu)質學校及優(yōu)質街道為目標，我校一方 面加強基礎設施設備建設，另一方面加強教育教學管理，雙管齊下，形成了良好的 學

2、風、校風，去年底我校順利通過了寶安區(qū)優(yōu)質化學校的評估。學校綜合大樓從去 年12月動工至今，進展很順利，9月1日正式投入使用。從辦理手續(xù)緩慢的追兵 變成工程進展的標兵，綜合大樓的竣工將為我校的發(fā)展插上騰飛的翅膀。二是素質教育及教科研碩果累累。學校先后被評（定）為“全國發(fā)展與創(chuàng)新教育科研先進單位”、教育部“京劇進課堂實驗學校”、“深圳市體育特色學?！薄⑹小爸袊笃逄厣珜W?！?、市“巾幗文明示范崗”、“依法治校示范?！?、“辦學先進單位”、“陽光體育先進學?！钡燃w榮譽。一年來，師生獲得各級各類榮譽稱 號及參加教育教學競賽，共獲獎 200多人次，其中國家級65人次，省市區(qū)街道級 169人次，一等獎68人

3、次。師生發(fā)表或獲獎的文章有 125篇，我在本學年中發(fā)表 文章3篇，其中，學校“管”與“理”的綜合研究一文被評為國家級一等獎。三是學校特色獨具風格。中國象棋大放異彩，我校象棋隊參加深圳市舉辦的象 棋比賽多次獲得團體冠軍；京劇之花綻放校園，我校京劇隊本學年參加各級比賽, 共獲獎54人次，其中國家級、省級6人次，金獎12人次，學校被評為寶安區(qū)節(jié)目 演出先進集體獎和優(yōu)秀表演單位；音樂表演燦爛奪目，我校鄭素婷、黃芹等多名學 生在各級文藝演出中共獲金、銀、銅獎 22人次，其中省級10人次；書畫作品眩目 耀眼，我校學生的書畫作品和科技作品有 80多篇獲市、區(qū)的一、二、三等獎；體 育素質與精神共同發(fā)展，有近

4、60人次在區(qū)、街道田徑比賽中屢獲佳績四是社會影響擴大、聲譽日隆。一年來，收到表揚信106封、錦旗8面。下面簡述我履行職責的情況：一、科學規(guī)劃，堅持走內涵發(fā)展道路進一步提升辦學理念。為尋求更大的辦學成績，我努力學習教育理論，將“科 學人文、自強日新”的辦學理念進一步提升為“夯實人文底蘊，培育科學精神；發(fā) 展校園文化，引領社區(qū)文明”，并形成了一整套辦學理念體系。進一步明確辦學目標。在學校管理中認真落實“上好每一節(jié)課、帶好每一個班、 提高每一位教師素質、讓每一位學生健康成人”等工作目標，突出教育特色，提高 辦學效益，促進學校和諧發(fā)展。進一步完善管理制度。我按照“健全制度、依法治校；情感管理、激活學校

5、” 的管理思路，建立并完善了學校管理方略及民主決策機制。實現了用制度說話，靠 程序辦事的管理目標。學校工程招標、投標等重要事項都嚴格按照上級政策執(zhí)行； 教師職稱的評聘、代課教師的招聘、3000元以上的開支等事項都要經行政會或教代會審議通過后才能執(zhí)行。堅持定期召開民主生活會，聽取教師家長意見與建議， 努力使自己成為上級政策的執(zhí)行者、教師利益的維護者、學生身心的保護者。二、精心磨礪，努力加強教師隊伍建設我歷來注重班子隊伍與教師隊伍建設，不斷提高隊伍水平，為我校教育質量的 提高奠定堅實的基礎。一是加強政治學習，提高領導班子水平。一年來，我按照新安街道黨工委學習 實踐科學發(fā)展觀的計劃，在黨員行政中堅持

6、開展學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，定 期進行科學管理、提高工作效率的講座，注重黨員行政的思想、作風與業(yè)務建設， 取得了明顯的效果。二是加強師德建設，提高教師道德素養(yǎng)。我以加強行風建設為契機，以自己身 體力行為榜樣，以各種活動為載體，大力推進師德建設。開展教師思想大解放活動, 進一步明確教師的歷史使命；倡導廉潔從教，安身立教，以身示范，無私奉獻的精 神，嚴格遵守寶安教師從教“十堅持十不準”的規(guī)定，樹立我校教師良好的職 業(yè)形象。三是加強校本培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。我堅持抓好基礎工程、重點工程、名 師工程，建立健全了校本培訓機制，促進了教師業(yè)務素養(yǎng)的發(fā)展。一、加強教師業(yè) 務學習，提高教師業(yè)務能力。二、

7、校長以身示范，帶頭進行教學理論講座，以先進 的教學思想引領教師解決教學中常見的問題與困惑，為中青年教師的成長起到了很 好的奠基作用。三、“走出去請進來“、開展“上合名師講壇”等活動，先后派出 教師到外校學習取經200多人次，邀請領導專家到我校講座、上課，引領我校教師 不斷成長。四、進一步開展“同課異上”活動，讓教師同伴合作，取長補短，共同 成長。我校教師專業(yè)化成績突出，在街道舉行的小學教師基本功比賽中，我校共有 8人獲得一等獎；我校英語教師在街道舉行的口語比賽中，又有3人獲獎。三、從嚴治校，努力提升辦學水平雖然我校教育質量一直受到基礎條件差與生源復雜的影響，但我堅信，有領導 的關懷和師生的不懈

8、努力，一定會換來滿意的回報。1、堅持科學管理，落實全方位育人在德育工作中，我認真落實德育目標，對德育內容與方法精心設計，提高了德 育工作的實效性。堅持全員育人、全程育人，加強學校、家庭、社會三者聯系，打 造全方位育人體系。一年來，我校堅持“月有大主題、周有小主題”，實現了德育 工作的主題化；開展“上合之星”、“十佳少年”等評選活動，每月舉行集體頒獎 儀式，充分調動了師生的積極性；堅持開展“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”活動， 先后發(fā)動師生為災區(qū)和有難貧困家庭捐款 2萬多元，真正起到了雪中送炭的作用； 抓好安全法制教育，心理健康教育活動，促進學生全面發(fā)展。學校形成了班風正、 學風順、校風好的育人氛

9、圍。2、大刀闊斧抓教學，全員合作提質量為了讓“學生動起來、課堂活起來、效率高起來”，我以課堂教學為主陣地，大刀闊斧地進行了教學改革，實現了“低耗高效”的教學目標。一是抓常規(guī)、抓細 節(jié)、抓過程。行政人員深入到教師備課、上課、作業(yè)批改與學生輔導中，堅持實實 在在、平平常常地做好日常的每一件事，每一個細節(jié)，實現學?？缭绞桨l(fā)展。二是 聚焦課堂，著力課堂教學新模式的構建。學校先后請區(qū)、街道語數英教研員、全國 優(yōu)秀教師黃愛華等專家到我校講座、 上課，借它山之石以攻玉，改革課堂教學模式。 在全體教師的努力下，我校探索的“和合”課堂教學新模式已見成效：如“自主參與、互動創(chuàng)新”的語文閱讀課堂教學模式、“情一知一

10、智相融合”的數學課堂教學模式、“以板書呈現為主線”的英語課堂教學模式等是教師辛勤合作探索的結晶。 三是加強教學科研，提高教學科研含量。繼續(xù)開展發(fā)展與創(chuàng)新、國學教育等課題研 究，通過加強研究課教學和校本教材的編寫等途徑提高教師的科研能力，從而提高 教學質量3、提升辦學特色，形成學校“亮麗風景”在學校先進辦學理念的指導下，我校以科學人文為特色，形成了獨具風格的上 合品牌。（1 ）象棋走進課堂。我校堅持棋藝育人，用象棋開發(fā)學生心智，陶冶學生情 操，提高學生學習興趣，促進學生做人與學習同步發(fā)展。把象棋課作為校本課程， 納入教學管理；組建象棋隊，定期進行訓練；開展象棋活動，以賽促教，積極參與 省、市、區(qū)

11、組織的各項比賽，成績突出，學校被授予“中國象棋特色學?！?。（2 ）京劇走進課程。我校突出抓好“三項保證”，即時間保證、人員保證、 成績保證。嚴格的要求、科學的訓練，我校京劇特色成效顯著，在各級比賽中屢屢 獲獎。我校被教育部授予“京劇進中小學生音樂課堂”實驗學校。（3）健身走進師生。我校積極推進全民健身運動，提高師生的身體素質。一 是促進人人參與。學校把師生體育普及作為學校一項基本要求，堅持每年舉辦一次 運動會。二是抓好“兩操”、校園集體舞等豐富多彩的體育大課間活動，讓師生充 分感受體育活動的魅力。三是抓好比賽活動，激發(fā)師生活動興趣，陽光體育之花綻 放校園。（4 ）科技走進學校。利用科技節(jié)、科學

12、課、綜合實踐課，開展了豐富多彩、 生動活潑的科學實踐活動。學生在科技小論文、科幻繪畫、小制作、小發(fā)明比賽評 獎等活動中，主動參與，形成了一種“愛科學、學科學、用科學”的科學人文氛圍, 促進了學生創(chuàng)新實踐能力的提高。（5）國學走進心靈。開展“晨誦午讀”活動，形成學生讀書的良好習慣；抓 好課前兩分鐘誦讀活動，積累經典；堅持以“導讀明理、蒙正篤行”為宗旨，廣泛 深入、持之以恒地開展“新六藝”活動，通過唱、讀、寫、舞、畫等形式，把國學 教育滲透到每個學科與活動中；廣泛和社區(qū)、家庭聯系，為學生讀書提供更大的平 臺，開啟學生的智慧和潛力，提升兒童人格。我校國學教育經驗在區(qū)級研討會上交 流。4、改善辦學條件，推進學校發(fā)展建設一個美麗的校園，提高上合小學優(yōu)質化水平一直是我不懈地追求。圍繞校 園建設，學校做了大量卓有成效的工作，基礎設施日漸完善，校園改擴建工程順利 進行。堅持不懈地追求，腳踏實地的做法，終于換來了欣喜的收獲、眾多的榮譽，得 到了社會及家長的充分肯定。多年來，我全身心投入到上合小學這塊試驗田里，兢 兢業(yè)業(yè)，盡情奉獻，雖然疲勞，但看到學校的跨越發(fā)展，我無比欣