教書育人,誨人不倦

1、2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前 ；有些人即使遇到了，永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"5 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷 偷摸摸的。"6 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主

2、干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普 通通了。教書育人，誨人不倦記育江中學優(yōu)秀教師馬國春的先進事跡材料我是馬國春，男，生于1977年，1998年開始從事教育教學工 作，中學二級教師。工作至今，我擔任過數(shù)學和物理學科教學工作和 班主任工作。目前是學校七年級三班班主任兼數(shù)學教師。 在從事教育 工作的16年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W生在我的 課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范” 是我的自律信條。一、銳意進取，不斷超越。我從事教育教學工作以來，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu) 秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干 滿點，從不遲到

3、早退。以校為家，熱愛學生、團結同志。 以學校整 體利益為重，領會學校領導的辦學思路， 積極參與教育教學管理 工作。勤勤懇懇，任勞任怨，能積極做好每一項工作。熱愛中國 共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈 的進取意識，為人師表，積極參加各類政治學習，努力提高自己 1."噢，居然有土龍肉，給我一塊！ "2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前 ；有些人即使遇到了，

4、永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"5 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷 偷摸摸的。"6 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普 通通了。的

5、思想覺悟。能認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī) 范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，弁 能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，講敬業(yè)，比奉 獻，團結同志，聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑 重擔。學者之路多坎坷 ，孜孜不倦收獲多！我以高尚的人格、 淵博的知識和獨特的教學方法在學校中享有很高的贊譽。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)， 提高自己的教學 認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一 個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活 動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習， 并認真

6、寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思 想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學 習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活 上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。二、熱愛學生，真情奉獻。近些年來，我覺得對工作已傾注了全部的心血，雖取得了一 定的成績，但在工作中也遇到過挫折。面對挫折，我認真地反復3 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"5 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就

7、算喜歡也是偷 偷摸摸的。"6 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普 通通了。地思考：自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦，不怕累， 任勞任怨的精神，而作為新時期的老師更應具備有高尚的師德， 完美的人格，良好的形象，這樣，才能勝任教師工作。在我教過 的班級，有一個叫羅云飛的同學，由于他母親在他很小的時候就 跑了，家里就剩下他和他父親，家境也貧困，使他在上小學時， 就開始經(jīng)常輟學了。

8、他的性格比較內向孤僻，不太合群，參加集 體活動積極性不高，學習也不努力。對于這樣的學生，我想： 只 有用愛去溫暖那顆多年冰冷的心，才能喚起他對新的學習生活的 熱愛，對學習有足夠的信心和勇氣在班級，我每周利用一節(jié)課開展“樹立信心、實現(xiàn)自我”的思想動員課。利用課余時間， 從補課開始，由于基礎太差，教他并不是那樣容易的事，但只要 他能把一個個知識點掌握清楚、明白，我和同學們都為他感到欣 慰。并且我經(jīng)常單獨進行教育、交流、鼓勵。這樣一來，我不但 讓他在精神上得到充實，而且在物質上也經(jīng)常進行幫助，使他真正體會到集體和老師的溫暖。有時我還帶到我家里過周末。在老 師的影響下，他各方面也都好了起來，學習認真了

9、，通過三年的 努力，他順利地考上了長中，現(xiàn)在，他正在讀西南石油大學。也3 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"5 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷 偷摸摸的。"6 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了

10、瑩光，變得普普 通通了。經(jīng)常打電話給我，深情地說：馬老師，感謝您，沒有你，就沒有 我的今天，您放心吧，我一定會好好學習，長大做一個能為建設 祖國出力的人工無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等地交流，完 全沒有高高在上的架勢。我對班中的每位學生如自己的孩子一般， 電 腦中都存有一份小小的記錄，包括學生的家庭情況、性格、愛好及生 日等。每當班里有什么任務，我都叫有相應特長學生去完成，學生往 往高興地不得了，對我非常感激，既鍛煉了學生能力又提高他們的積 極性。當學生有什么不開心時，我就會像好伙伴一樣去安慰他。在班 級中，我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，同時對后進生進行耐心地輔 導，盡量不使一

11、個學生掉隊。為了更好搞好教學工作，我利用節(jié)假日 進行家訪，把學生在校的情況及時反饋給家長， 又把家長合理的建議 運用于教學上。三、認真教學，潛心教研。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研1."噢，居然有土龍肉，給我一塊！ "2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前 ；有些人即使遇到了，永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3 .每一個人都有青春，每一個青

12、春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4 .方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"5 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷 偷摸摸的。"6 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普 通通了。究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣， 對工作講求 實效，對學生因

13、材施教。為了提高自己的教學水平，堅持查閱課外書 籍。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解 學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源， 結合課堂實際運用課件配合教學，向 45分鐘課堂要質量。備好的課 件，我每堂課還要花時間去背下來，這樣上課才能熟練地運用。課堂 上給學生暢所欲言的時間和空間， 讓學生做課堂的主人，而我則循循 善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。四、愛之有道，教之有效“愛”是人類社會永恒的主題，我有慈父般的心，愛學生， 善于走進學生的情感世界， 把學生當作朋友，去感受他們的喜怒 哀樂。在09級4班的這屆學生中，有個學生叫梁代

14、兵。開學不 久，老愛請假，我發(fā)覺有點不對勁，后來我家訪得知道得了重病， 家里的錢全用光了，家長四處借錢準備到瀘州醫(yī)學院去看病。我回到學校后組織全班學生獻愛心捐款，也動員學生在全校捐款， 甚至我班上有幾個學生自發(fā)到街上去募捐，最后共湊集了三千多元交給了家長。雖說這位學生沒有醫(yī)治好離我們遠去，但在我們 1."噢，居然有土龍肉，給我一塊！ "2 .老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子， 拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3 .石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。2.有些人錯過了，永遠無法在回到從

15、前 ；有些人即使遇到了，永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!4 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。5 .方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"6 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷 偷摸摸的。"7 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"8 .在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩

16、光，變得普普 通通了。班得到了愛的正能量的教育。愛學生，以尊重和依賴為前提，做 到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。在多年的教育教 學工作中，我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時 機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長共同探討教育 孩子的方法，使家長的教育更具理性， 對不同類型不同個性的學 生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作 有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期 學生思想的變化采取相應對策。 重視不同層次學生的思想轉化工 作。經(jīng)常與學校領導、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨 于同步。學校的教育不是孤立的，而是要與家庭，社會形成

17、合力， 我們的教育才會收到事半功倍的效果。與家長進行溝通交流，就成我教學工作的一個重要部分。 充分發(fā)揮學生的自治能力。 多管 齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他 們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教 師同學生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。五、我的課余生活在我的工作之余，有時看看書籍，有時看看電視，關注時事，1."噢，居然有土龍肉，給我一塊！ "2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都

18、是巨石砌成的，簡樸而自然。2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前 ；有些人即使遇到了，永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。4.方茴說："可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。"5 .方茴說："那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷 偷摸摸的。"6 .方茴說："我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念 卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。"7.在村頭有一截巨大的雷擊木

19、，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普 通通了。結合教育教學中遇到的疑難困惑，根據(jù)國家教育教學方針政策， 經(jīng)常和同事探討交流，使自己的思想永不落伍。 我還特別喜歡練 書法，參加了縣上的書法協(xié)會， 每天我堅持花一個小時以上來練 習，不僅自我能起到修身養(yǎng)性的目的，而且還熏陶到了班上大部 分的孩子，培養(yǎng)了他們對書法的興趣， 平時的作業(yè)書寫也變得整 潔了?，F(xiàn)在，我班上有好些學生用自己的零用錢自己買了毛筆和 字帖，都在自覺在練字呢！六、近期取得的成績連續(xù)幾年來，我通過不斷的努力，曾經(jīng)獲得過鎮(zhèn)縣市的榮譽。2009 年獲得下長鎮(zhèn)政府發(fā)的優(yōu)秀班主任；2012年獲得教育局發(fā)的升高中實

20、 驗操作考試的優(yōu)秀工作者；2014年獲得宜賓市教育科學研究所發(fā)的 輔導全國初中數(shù)學競賽突出獎，其中輔導的學生分別獲得二等獎和三 等獎。所教的2014級3班數(shù)學成績，在縣統(tǒng)考中連續(xù)三年獲得全縣前 十名之列。有人說，教師是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意；是 晶亮的明燈，引導孩子在人生的征途上學步；是一顆鋪路的石子，甘 1."噢，居然有土龍肉，給我一塊！ "2 .老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子， 拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。3 .石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。4 .每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的