小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題班級(jí)： 姓名： 得分：一、積累與運(yùn)用：(30分)1.看拼音，把漢字寫規(guī)范：(5分)shú xí xiá cháng cí xiángxián yào zng tin2.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“-“畫出。(3分)看(kn kàn )門 是否(fu f ) 模(mú mó )樣攜(xié qié)帶 竄(cun cuàn )出 教誨(hu huì )3.比一比，再組成詞語(yǔ)：(5分)滋(

2、 ) 診( ) 撥( ) 稈( ) 碌( )慈( ) 珍( ) 拔( ) 桿( ) 綠( )4.把你積累的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：(3分)( )花亂( ) ( )( )習(xí) 習(xí) ( )陽(yáng)( )照一( )無(wú)( ) ( )爭(zhēng)( )夕 光( )似( )5.按要求寫詞語(yǔ)(至少寫3個(gè))(6分)：描寫日出景觀的：_描寫自然風(fēng)光的：_描寫人們觀光時(shí)行為表現(xiàn)的：_6.照樣子，把句子補(bǔ)充完整：(4分)(1)小男孩(滿心歡喜)地抱著花走了。一輛卡車( )從我身邊駛過(guò)。(2)小姑娘把我喊住了。我被小姑娘喊住了。車長(zhǎng)把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去。_(3)濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。_7.按課文內(nèi)容填空：(4分)這地方的火

3、燒云( )，一會(huì)兒( )，一會(huì)兒( )，顏色天空都有，還有些( )、( )的顏色。二、閱讀感悟：(40分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)1.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。請(qǐng)你插上想象的翅膀，想想這幅活的畫是什么樣子的。2.文中畫家指的是誰(shuí)?(2分)_3.你認(rèn)為應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣讀這句話?(3分)4.一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái)，邊飛邊鳴。更贏指著大雁對(duì)魏王說(shuō)：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)?！?1)這段話出自 。(1分)(2)從“不用只要就”這些詞中你能體會(huì)到什么?(3分)(3)你認(rèn)為怎樣才能讀好更贏的話?(3分)(二)課外閱讀(20分)1.名句填空：(10分)(1)欲把西湖比西子，_。(2)東邊日出西邊雨，_。(3)青山遮不住，_。(4)春風(fēng)又綠江南岸，_。(5)白日放歌須縱酒，_。(6)_,當(dāng)春乃發(fā)生。(7)我勸天公重抖擻，_。(8)_，一枝紅杏出墻來(lái)。(9)_，蠟燭成灰淚始干。(10)不識(shí)廬山真面目，_。2.你一定讀過(guò)許多課外書(shū)吧，請(qǐng)你把下面一些人物與原作品用線連起來(lái)，相信你一定能做到!(6分)武松 封神演義姜子牙 神筆馬良白胡子老人 三國(guó)演義小人漁 白雪公主張 飛 海的女兒小矮人 水滸傳3.請(qǐng)你寫兩首課外學(xué)到的思念故鄉(xiāng)或親人的古詩(shī)：(4分)_ _， _。 _， _。_， _。 _， _。三、作文：(30分)你一定有很多朋友吧?選