幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾盤子》_1

1、幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能用法正確的方法補(bǔ)洞洞。 2、發(fā)揮想象，嘗試依據(jù)洞洞的外形添畫出各種形象。 3、體驗(yàn)洞洞添畫的樂趣。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、油畫棒、膠棒、記號(hào)筆 2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等 3、PPT：老師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車、水果、人物等） 4、 音樂：撕報(bào)紙、森林狂想曲 【活動(dòng)過程】 一、談話引出課題。 師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去···）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對(duì)我去爬山了！爬山很快樂。哎！只有一件事讓我特殊的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧！（出示刮出洞

2、的T恤） 你們說我該怎么辦呀？（縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ)） 師：你們真聰慧！（出示各種紙）假如這是一塊布，我把它補(bǔ)在洞洞的背面?？炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更美麗？（在里面填上圖案，裝飾上花紋···） 二、嬉戲撕洞洞。 師：你們說的很好！今日我把你們請(qǐng)來(lái)，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。 1、提出設(shè)計(jì)要求：老師預(yù)備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒有洞，我們一起玩?zhèn)€嬉戲，把上面撕出各種外形的洞洞，然后再來(lái)設(shè)計(jì)。（記?。憾炊吹耐庑卧襟@奇越好，洞洞之間要有肯定的距離。） 2、播放音樂撕報(bào)紙開頭嬉戲。 三、嘗試想象創(chuàng)作。 1、補(bǔ)洞洞。 師：現(xiàn)在T恤上有很多洞洞，你們把洞洞四周涂滿

3、膠，選一張喜愛的紙把洞洞補(bǔ)好。 2、添加想象。 師：洞洞補(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）播放PPT及森林狂想曲幼兒開頭創(chuàng)作！ 四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。 小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案) 第四周 專題作業(yè)活動(dòng)課試行 第4課 小食品繪畫寫生課 活動(dòng)主線：教學(xué)中要引導(dǎo)同學(xué)詳細(xì)的分析觀賞各種小食品包裝的實(shí)物，詳細(xì)的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，形式與對(duì)象（兒童年齡特點(diǎn)）的統(tǒng)一，以及最具生活趣味的藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)目的：通過畫各種小食品，引導(dǎo)同學(xué)加深理解外形和顏色等繪畫學(xué)問，培育同學(xué)的觀看力量、記憶力量和繪畫表現(xiàn)力量。 教學(xué)重點(diǎn)：小食品的特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)的理解與表現(xiàn)方法。

4、 教學(xué)難點(diǎn)：小食品的不同外形特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。 教學(xué)預(yù)備：1.同學(xué)自帶一樣小食品。要求沒有老師的允許下不許打開，違反者禁止參與本課的活動(dòng)。 作業(yè)要求：寫生 或想象畫幾個(gè)小食品，要留意好形狀特點(diǎn)和圖案與顏色的設(shè)計(jì)效果。 活動(dòng)過程 一、 小食品欣賞活動(dòng)。解決以下問題 （培育同學(xué)敏銳的審美感知力量）（造型的審美） 關(guān)于對(duì)小食品（ ）的調(diào)查 年 班 所研專題名稱： 經(jīng)討論我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上 通過包裝我知道里面是： 形狀： 顏色：以 色為主，還有 顏色。 顏色搭配的作用： 適合的年齡段 。 1哪些顏色再一起對(duì)比比較劇烈 2包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是 3畫幾種你發(fā)

5、覺的線條。 你還發(fā)覺了什么： 。 二、老師小結(jié) 同學(xué)在討論的過程中，發(fā)覺的顏色運(yùn)用的規(guī)律。 三、把你觀看的小食品畫出來(lái)。 適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧。可以進(jìn)行隨便的組合 （審美力量的理解。a美術(shù)學(xué)問的介紹） 四、調(diào)查反饋。 1讀自己的討論報(bào)告，張貼自己的討論成果。 2比一比誰(shuí)的小食品畫的又象又好。 （d通過同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)的對(duì)比、比較、鑒別） 五、布置作業(yè)，通過討論， 我們學(xué)習(xí)了對(duì)事物的細(xì)致的觀看?；丶颐咳诉x一樣物體進(jìn)行調(diào)查，自己寫一份調(diào)查報(bào)告。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的溝通。 關(guān)于對(duì)小食品（ ）的調(diào)查 . 年 班 所研專題名稱： 經(jīng)討論我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上 通過包裝我知道里面是： 形

6、狀： 顏色：以 色為主，還有 顏色。 顏色搭配的作用： 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對(duì)比比較劇烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是 畫幾種你發(fā)覺的線條。 你還發(fā)覺了什么： 。 關(guān)于對(duì)小食品（ ）的'調(diào)查 年 班 所研專題名稱： 經(jīng)討論我知道 調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么：4種以上 通過包裝我知道里面是： 形狀： 顏色：以 色為主，還有 顏色。 顏色搭配的作用： 適合的年齡段 。 哪些顏色再一起對(duì)比比較劇烈 包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？ 是 不是 畫幾種你發(fā)覺的線條。 你還發(fā)覺了什么： 。 關(guān)于對(duì)小食品（ ）的調(diào)查 年 班 美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)郵票（大班） 活動(dòng)目標(biāo)： 1幼兒觀賞郵票，嘗試用鮮亮、

7、柔和的顏色裝飾郵票。 2增進(jìn)幼兒裝飾美和顏色美的感受和閱歷。 活動(dòng)預(yù)備： 1剪好花邊的鉛畫紙 2記號(hào)筆、油畫棒。（人手一份） 3集郵冊(cè)3本。 活動(dòng)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)會(huì)用鮮亮、柔和的顏色裝飾郵票。 活動(dòng)流程： 觀賞郵票-師生爭(zhēng)論-幼兒作畫-評(píng)價(jià)活動(dòng) 活動(dòng)過程： 1.引起愛好 2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請(qǐng)你們幫我看看究竟少了什么？（出示信封） 3.這封信究竟少了什么？（郵票） 4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信） 5.有的人喜愛把一些用過的和沒用過的郵票收集起來(lái)，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看，這是為什么呢？（由于郵票很美可以觀賞） 6.老師今日也帶來(lái)一些郵票，我

8、們也來(lái)觀賞一下好嗎？ 7.師生爭(zhēng)論 8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有漂亮的圖案） 9.剛才有小伴侶觀察郵票上有漂亮的圖案，和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。 10.這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。假如你是郵票設(shè)計(jì)師，你預(yù)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？ 11.郵票的旁邊有一條白邊，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國(guó)郵政4個(gè)字，這樣就像郵票了。 12.誰(shuí)情愿將你心里想的郵票圖案畫給小伴侶看呢？ 13.幼兒示范 14.幼兒作畫 15.你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票？ 16.請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票，然后再畫到紙上。 17.幼兒作畫，老師指導(dǎo)。提示幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留

9、下一條白邊。 18.活動(dòng)評(píng)價(jià) 19.誰(shuí)情愿將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。 20.幼兒介紹自己的作品。 幼兒園大班美術(shù)教案裝飾盤子2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡(jiǎn)潔的圖案裝飾盤子。 2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對(duì)稱的美。 3、培育幼兒耐煩、細(xì)致、干凈的習(xí)慣。 活動(dòng)重、難點(diǎn)：把握邊緣連續(xù)裝飾方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤若干。 2、老師制作的盤子展。 3、投影儀、各種盤子錄像。 活動(dòng)過程： （一）用談話的形式組織幼兒看各種盤子的錄像，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好。 春節(jié)就要到了，請(qǐng)小伴侶為自己家選盤子，提示幼兒相互介紹自己選的盤子及緣由。 （二）出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法，從而解決重、難點(diǎn)。 1、引導(dǎo)幼兒比較發(fā)覺兩個(gè)盤子的不同之處。 2、強(qiáng)調(diào)連續(xù)裝飾時(shí)，間隔開的花紋時(shí)一樣的（外形、大小、顏色都是一樣，） 3、找出盤子展中連續(xù)裝飾的盤子。 （三）幼兒自主選擇裝飾材料進(jìn)行裝飾。 （四）交待要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。 1、引