初三時(shí)態(tài)總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、初三英語專項(xiàng)復(fù)習(xí) 時(shí)態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：初三總復(fù)習(xí)，一般分成三輪，第一輪是復(fù)習(xí)課本，第二輪是語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)，第三輪是模擬演練。本節(jié)課是初三英語總復(fù)習(xí)的第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)。初中三年，同學(xué)們總共學(xué)了八種時(shí)態(tài)，時(shí)態(tài)是英語語法中的重中之重。所以學(xué)生們必須掌握時(shí)態(tài)的用法。 學(xué)生分析：九年級的學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，大部分能掌握各個(gè)時(shí)態(tài)的用法，但還有一部分學(xué)生對時(shí)態(tài)搞不清楚，不知道什么時(shí)候用什么時(shí)態(tài)，不會做題。對時(shí)態(tài)的知識體系沒有健全。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：復(fù)習(xí)所學(xué)過的八種時(shí)態(tài)，能夠理解每種時(shí)態(tài)的含義、結(jié)構(gòu)、及標(biāo)志詞也就是時(shí)間狀語。 技能目標(biāo)：能夠熟練地使用這八種時(shí)態(tài)。 情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生克服困難的

2、決心和勇氣，培養(yǎng)互助互學(xué)的美德，鼓勵(lì)學(xué)生，要有自信，并培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)、自主合作的精神。 教學(xué)重難點(diǎn)： 八種基本時(shí)態(tài)的概念、結(jié)構(gòu)及用法；教學(xué)難點(diǎn)為如何區(qū)別八種基本時(shí)態(tài)。教學(xué)策略： 歸納總結(jié)，小組合作。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入 播放一首英文歌The Sound Of Silence ，在這首歌里包含了多種時(shí)態(tài)，讓學(xué)生聆聽，抓住學(xué)生的注意力。2、講授（1）時(shí)態(tài)的定義：在英語中，發(fā)生的動(dòng)作要用不同的動(dòng)詞形式來表示，這每一種不同的形式就叫做時(shí)態(tài)。讓學(xué)生了解什么是時(shí)態(tài)，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（2）時(shí)態(tài)分類：為了便于學(xué)生的理解，我把時(shí)態(tài)分為兩大類：現(xiàn)在和過去。這樣學(xué)生更容易理解。（3）時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)方法（四步驟）

3、。 既然我們是復(fù)習(xí)所學(xué)的時(shí)態(tài)，所以要告訴學(xué)生關(guān)于時(shí)態(tài)應(yīng)該掌握什么，便于學(xué)生的理解記憶。 時(shí)態(tài)的應(yīng)用條件即概念 時(shí)態(tài)的固定結(jié)構(gòu) 時(shí)態(tài)的標(biāo)志性時(shí)間狀語 時(shí)態(tài)的肯定句、否定句、疑問句結(jié)構(gòu)（4）學(xué)生以小組為單位自己總結(jié)各種時(shí)態(tài)的概念、結(jié)構(gòu)、時(shí)間狀語以及句型結(jié)構(gòu)。老師給予補(bǔ)充。一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)( The Simple Present Tense) 使用條件：1）經(jīng)常習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)；2）客觀真理,自然現(xiàn)象3)表示主語的特征、喜好或性質(zhì) 構(gòu)成形式 ： be型、do型、情態(tài)動(dòng)詞型時(shí)間狀語 (一個(gè)有時(shí)和總是，兩個(gè)經(jīng)常，一串每一個(gè)） Sometimes，always, usually, often, every （

4、day, week, month, year,) 一般現(xiàn)在時(shí)的注意點(diǎn): 表客觀事實(shí)或普遍真理用一般現(xiàn)在時(shí)：在when ,as soon as, until, after, before等到引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句和if 引導(dǎo)的條件狀語從句中, 用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來.一般過去時(shí)態(tài)(The Simple Past Tense)條件：過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài) 固定結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞的過去式 時(shí)間狀語 yesterday, just now, last（day, week, month, year ,) ago, the day before yesterday, in+過去時(shí)間點(diǎn) (in 1898)，

5、 once upon a time 句型 肯定句： 主語+was（were）+其它。 主語+動(dòng)詞的過去式+其它。 否定句 主+was(were) + not +其他 主+ didnt + V原 +其他 疑 問句 Was (Were) +主語+表語 ？ (肯) Yes,主語 + was/were （否）No,主語+ was/were not Did+主語+V原 +其他？ (肯)Yes,主語+did (否)No,主語+did not 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)( The Present Continuous Tense )使用條件：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動(dòng)作 構(gòu)成 am ,is, are +V ing(do

6、ing) 時(shí)間狀語 now, listen, look, right now ,at this moment, 句型 肯 主+be（is/am/are）+V ing 否 主+be（is/am/are）+not +V ing 疑 be（is/am/are）+主+V ing 注意：表示位置移動(dòng)或趨向的詞，如go，come, start，leave, arrive, move等常用進(jìn)行時(shí)表將來。過去進(jìn)行時(shí)態(tài)(The Past Continuous Tense)使用條件：表示過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間段正在發(fā)生的動(dòng)作。構(gòu)成形式 ： was/were+doing 常用時(shí)間狀語 ： at this time

7、yesterday, from seven to nine last night, at that moment，When引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，While 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。一般將來時(shí)態(tài)(The Simple Future Tense)概念：表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)構(gòu)成形式 ： 1. will+do /be2. am/is/are going to+do 3. am/is/are + doing 常用時(shí)間狀語：tomorrow, in three days，this, next, soon, etc. 過去將來時(shí)態(tài)1.用法：表示從過去某時(shí)看將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常用于主句

8、是一般過去時(shí)的賓語從句中。 2.結(jié)構(gòu)：would+v.(原型) was/were/going to+v.(原型)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)(The Present Perfect Tense) 用法：過去的動(dòng)作對現(xiàn)在的影響；過去的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在。構(gòu)成形式 ： have /has +done常用時(shí)間狀語 ： already, yet（ notyet）, never, ever, just, in the past few yearsbefore, once，for+時(shí)間段(延續(xù)性動(dòng)詞) ，since+時(shí)間點(diǎn)（暫短性動(dòng)詞),recently, lately, So far 注意1：瞬間動(dòng)詞和延續(xù)性動(dòng)詞 若句中出

9、現(xiàn)時(shí)間段，則必須使用延續(xù)性動(dòng)詞。注意2: have been to , have been in 和 have gone to 的區(qū)別過去完成時(shí): (The Past PerfectTense) 用法：發(fā)生在 過去的過去的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)： had+done 標(biāo)志詞： by the end of,by the time,before/when+一般過去時(shí)注意：過去完成時(shí)是一種相對存在的時(shí)態(tài)，判定時(shí)必須根據(jù)上下文找到一個(gè)可以作為參照點(diǎn)的過去時(shí)間，在此參照點(diǎn)前發(fā)生的動(dòng)作都可以用過去完成時(shí)。（5）做一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生能靈活使用各種時(shí)態(tài)。 （6）總結(jié)：以口訣的形式總結(jié)有利于學(xué)生的記憶。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)歌謠 一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞用原型；單數(shù)三人稱，動(dòng)詞加“s” 。一般過去時(shí)，動(dòng)詞加“ed”?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí), am,is,are,-ing。過去進(jìn)行時(shí), was,were,-ing。一般