設(shè)計(jì)活動方案類開放性試題解法指導(dǎo)

1、設(shè)計(jì)活動方案類開放性試題解法指導(dǎo) 王有鵬 為適應(yīng)新一輪課程改革的要求，近年來，中考政治出現(xiàn)了設(shè)計(jì)活動方案類開放性試題。這類試題新穎別致，既考查了考生對教材中基本觀點(diǎn)的掌握情況，又考查了其概括和歸納能力、實(shí)踐和創(chuàng)新能力、理解和運(yùn)用能力，更突出了其主體參與性。下面結(jié)合這類試題的不同類型，進(jìn)行一些不成熟的解法指導(dǎo)。 一、設(shè)計(jì)調(diào)查方案型 例1近兩年來，由于采取各種增收措施，農(nóng)民收入呈現(xiàn)恢復(fù)性增長，但仍低于“九五”期間最高水平。農(nóng)民收入增長緩慢，帶來的問題很多：一是制約農(nóng)民生活的改善，影響農(nóng)村社會穩(wěn)定；二是制約農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)的投入，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁；三是制約對工業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的拉動，農(nóng)業(yè)市場疲軟，嚴(yán)重影響

2、擴(kuò)大內(nèi)需。因此，增加農(nóng)民收入是關(guān)系全黨的大事。 針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入情況，某校初三（1）班決定組織一次社會調(diào)查活動。請你設(shè)計(jì)一個調(diào)查活動的簡要方案（要求包括調(diào)查主題、調(diào)查目的、調(diào)查形式、存在問題的原因以及解決問題的措施等內(nèi)容）。 解法指導(dǎo)：調(diào)查方案一般由調(diào)查主題（或標(biāo)題）、調(diào)查時間、調(diào)查目的（意義）、調(diào)查對象、調(diào)查形式（或方式、方法）、調(diào)查問題（調(diào)查內(nèi)容）、調(diào)查結(jié)果分析等部分所構(gòu)成。設(shè)計(jì)調(diào)查方案要注意：（1）確定調(diào)查主題。主題應(yīng)圍繞材料和設(shè)問要求來確定，做到簡潔明快，對人們具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力。（2）明確調(diào)查目的、對象、形式等。不同的調(diào)查主題具有不同的具體調(diào)查目的、對象和形式。該題的調(diào)查目的

3、要圍繞農(nóng)民增收難來談；該題沒要求列出調(diào)查對象，但調(diào)查對象很明顯，那就是農(nóng)民；調(diào)查形式可以有開調(diào)查會、口頭調(diào)查、書面問卷調(diào)查、訪問、談話、觀察、查找資料等許多形式。（3）設(shè)計(jì)調(diào)查問題。調(diào)查問題有的是問答題，有的是選擇題，有的是填表題，形式可以多種多樣，內(nèi)容要根據(jù)調(diào)查的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。該題沒要求設(shè)計(jì)調(diào)查問題，如果設(shè)計(jì)調(diào)查問題的話，可以從農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施狀況、農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)狀況、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況、農(nóng)資產(chǎn)品價格和農(nóng)產(chǎn)品價格波動情況等幾個方面來設(shè)計(jì)。（4）進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析。這是調(diào)查方案的關(guān)鍵部分，它包括談感想、體會或看法，找原因、措施或辦法，做總結(jié)、提建議、說意義等許多內(nèi)容。進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析要注意回歸教材

4、，緊密聯(lián)系教材所學(xué)知識，做到把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從調(diào)查結(jié)果中總結(jié)出一些帶有普遍性的、規(guī)律性的東西，從而深化認(rèn)知、培養(yǎng)能力、提高覺悟。 參考答案：（1）調(diào)查主題：農(nóng)民增收難難在何處。（2）調(diào)查目的：通過調(diào)查，了解農(nóng)民增收難的原因，認(rèn)識到黨中央引領(lǐng)農(nóng)民增收，是實(shí)踐“三個代表”重要思想的體現(xiàn)，認(rèn)識“三農(nóng)”問題的重要性。（3）調(diào)查形式：問卷調(diào)查法，分組到農(nóng)戶采訪調(diào)查法。（4）農(nóng)民增收難的原因：農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差；農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)不夠高；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；農(nóng)資產(chǎn)品價格上漲；農(nóng)產(chǎn)品價格偏低等。（5）解決農(nóng)民增收難的“金點(diǎn)子”：調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量；大力發(fā)展農(nóng)村教育，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)；提高

5、農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力等。 二、設(shè)計(jì)服務(wù)方案型 例2“十一五”規(guī)劃要求：“加大環(huán)境保護(hù)力度。各地區(qū)各部門都要把保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好，采取嚴(yán)格有力的措施，降低污染物排放總量，切實(shí)解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是嚴(yán)重危害人民健康的突出問題”。 搞好環(huán)境工作必須從我做起。假如你所在的班級要搞一次環(huán)?；顒樱埬愫喴O(shè)計(jì)一個環(huán)?；顒臃桨浮?解法指導(dǎo)：學(xué)生的社會服務(wù)活動包括各種社區(qū)服務(wù)、公益勞動、環(huán)?；顒?、紀(jì)念活動、宣傳活動等。服務(wù)方案一般由活動主題、活動目的、活動形式（或方式）和活動過程四個部分所組成。設(shè)計(jì)服務(wù)方案要注意：（1）活動主題要切題。所謂切題，就是主題必須符合材料和作答要求。（2）活動目的要明

6、確?；顒幽康囊话阋獜奶岣哒J(rèn)識、激發(fā)情感、落實(shí)行動等方面作答。（3）活動形式要多樣。例如環(huán)?；顒拥男问接校航柚侣劽襟w或到街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳；向青少年發(fā)出環(huán)保倡議書；組織學(xué)生參加義務(wù)植樹、種花、種草活動；以學(xué)校（或班級、小組、個人）為單位，到街道、車站、公共場所進(jìn)行衛(wèi)生大掃除等。（4）活動過程要具體?；顒舆^程是某項(xiàng)服務(wù)活動方案的主體，主要包括時間、地點(diǎn)、事件（內(nèi)容）、經(jīng)過、結(jié)果等因素。要具體描述活動過程，注意把各種因素交代清楚。此外，還要做到語言通順，條理清楚，言簡意賅。 參考答案：（1）活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起（或：共創(chuàng)綠色人居環(huán)境；美好家園大家建）。（2）活動目的：使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識環(huán)境問

7、題的嚴(yán)重性和危害性，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的迫切性，增強(qiáng)參與環(huán)保的主動性和自覺性，共同營造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。（3）活動形式：以班為單位進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。（4）活動過程：時間：某周六下午；地點(diǎn)：某公園；事件：撿拾塑料袋、紙屑等廢棄物，清掃垃圾；經(jīng)過：（略）；結(jié)果：使某公園干凈、整潔。 三、設(shè)計(jì)參觀方案型 例3近年來，未成年人犯罪成為社會普遍關(guān)心的問題。為了對青少年進(jìn)行警示教育，某校組織初三全體同學(xué)到某少管所參觀。如果你參加過這一活動，請寫出參觀活動方案；如果你沒參加這一活動，可以寫出其他活動方案。 解法指導(dǎo)：參觀方案一般由活動目的、活動過程、活動感悟三部分所構(gòu)成。設(shè)計(jì)參觀方案要注意：（1）活動目的要有針對

8、性。主要是針對青少年存在的問題或青少年的實(shí)際生活來組織參觀活動，達(dá)到特定的教育目的。（2）活動過程要清晰、簡潔。所謂清晰，就是要把過程敘述清楚；所謂簡潔，就是語言簡練，不拖泥帶水。（3）活動感悟要可信、深刻、可行。所謂可信，就是所感悟的東西是來自參觀所看到的、聽到的東西，而不是憑空想像出來的、挖空心思杜撰出來的東西；所謂深刻，就是活動感悟能夠結(jié)合所學(xué)知識，對問題上升到一定的理論高度來認(rèn)識，對問題的挖掘達(dá)到一定的深度；所謂可行，就是活動感悟緊密結(jié)合學(xué)生的思想認(rèn)識和行為實(shí)際，能夠有的放矢，具有可行性。 參考答案：（1）活動目的。為了增強(qiáng)法律意識，強(qiáng)化法制觀念，進(jìn)行警示教育。（2）活動過程。（敘述參

9、觀所見、所思即可。）（3）活動感悟。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強(qiáng)法制觀念，懂得在社會生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，才能依法律己，依法辦事，避免違法犯罪的發(fā)生。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，社會經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏，因此，虛心接受家長、老師的正確教育和引導(dǎo)是很有必要的。否則，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。我們每個中學(xué)生要養(yǎng)成自覺守法的良好習(xí)慣，依法律己，積極做法律提倡做的事情，堅(jiān)決不做法律不允許做的事情，使自己能夠健康成長。 四、設(shè)計(jì)主題班會方案型 例4為慶祝建黨84周年，某班決定召開以“黨啊，我們熱愛您”為主題的班會。請你為該班會設(shè)計(jì)一個活動方案。 解法指導(dǎo)：一個主題已經(jīng)給定的班會方案一般由活動目

10、的、活動準(zhǔn)備和活動過程（包含活動步驟和內(nèi)容）三部分所組成。設(shè)計(jì)主題班會方案應(yīng)注意：（1）準(zhǔn)確設(shè)計(jì)活動目的。活動目的要圍繞活動主題并且從知識、能力、情感三方面來設(shè)計(jì)。如果不圍繞主題設(shè)計(jì)，就會“離題”；如果只從某方面設(shè)計(jì)，就會導(dǎo)致片面性，就會導(dǎo)致活動目的不明確。（2）周密設(shè)計(jì)活動準(zhǔn)備。要做好組織準(zhǔn)備和任務(wù)準(zhǔn)備，也就是人員分工、任務(wù)分配、角色定位等。班會前需要準(zhǔn)備哪些資料和用品，班會時由誰主持、誰發(fā)言、誰朗誦、誰展示等，都要準(zhǔn)備好。該題應(yīng)做的準(zhǔn)備包括資料準(zhǔn)備、歌曲準(zhǔn)備、設(shè)備和材料準(zhǔn)備等。如果活動準(zhǔn)備設(shè)計(jì)不周密，就很難把活動真正落到實(shí)處和收到好的活動效果。（3）精心設(shè)計(jì)活動過程?；顒舆^程是班會活動方案

11、的主體，在設(shè)計(jì)時要力求做到：活動步驟要清晰、合理，做到環(huán)環(huán)相扣，最好具有新穎性和獨(dú)特性?；顒舆^程要緊緊圍繞活動主題展開，時時指向活動目的，不能偏離活動主題和活動目的?；顒觾?nèi)容要注意點(diǎn)面結(jié)合，既有同學(xué)重點(diǎn)發(fā)言，又有全體同學(xué)共同參與?；顒邮侄我鄻?，演唱、播放、發(fā)言、演講、朗誦、展示等一應(yīng)俱全。活動氣氛要熱烈，學(xué)生能夠積極參與。 參考答案：（1）活動目的：通過活動了解中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生和發(fā)展過程，了解黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)所取得的豐功偉績，培養(yǎng)參與意識和表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)熱愛黨的思想感情，自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從小立志做社會主義事業(yè)的接班人。（2）活動準(zhǔn)備：包括：發(fā)動同學(xué)查閱、收集有關(guān)

12、黨的歷史和業(yè)績的資料。準(zhǔn)備好歌曲、VCD及播放設(shè)備，并且學(xué)唱有關(guān)歌曲。準(zhǔn)備好演講、朗誦、手工制作材料。（3）活動步驟：合唱（或播放）歌曲：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。請同學(xué)介紹黨的產(chǎn)生和發(fā)展過程，以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的豐功偉績。請同學(xué)以演講、詩朗誦、手工制作展示等形式表達(dá)對黨的熱愛之情。播放VCD：開天辟地（片段）。合唱歌曲：黨啊，親愛的媽媽。 五、設(shè)計(jì)辯論會（或辯論賽）方案型 例5學(xué)習(xí)了中國正處在社會主義初級階段這一課后，某校初三學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，以“大力發(fā)展汽車工業(yè)的利與弊”為辯論主題，開展了一次課堂辯論。假如你是該班的學(xué)生，請你設(shè)計(jì)出正、反方的觀點(diǎn)（辯題）、辯論過程和活動收獲。 解法指導(dǎo)：

13、辯論會方案包括組織報名、劃分小組、公布比賽規(guī)則、確定比賽時間地點(diǎn)、確定評委、比賽過程、總結(jié)發(fā)言以及設(shè)計(jì)辯論題等許多內(nèi)容。但是，一道試題一般只要求設(shè)計(jì)部分內(nèi)容，其中經(jīng)常要求設(shè)計(jì)辯手的觀點(diǎn)、辯論過程和總結(jié)發(fā)言（也就是談辯論活動的收獲）等三部分內(nèi)容。設(shè)計(jì)辯論會方案應(yīng)注意：（1）明確辯論觀點(diǎn)。辯論的觀點(diǎn)必須明確，正反方的觀點(diǎn)應(yīng)該是兩個不相容的判斷，否則就辯不起來或辯不出結(jié)果。（2）敘述辯論過程。在辯論過程中，可以簡要敘述辯論前的準(zhǔn)備情況，以及辯論中其他同學(xué)的發(fā)言等內(nèi)容，但基本的、關(guān)鍵的內(nèi)容是正方和反方的發(fā)言。雙方的發(fā)言實(shí)際上談的是辯論理由。辯論的理由，既要結(jié)合所學(xué)知識，又要結(jié)合事例或事實(shí)，做到論點(diǎn)鮮明

14、，重點(diǎn)突出，旁征博引，論證嚴(yán)密。（3）總結(jié)活動收獲。每項(xiàng)具體的辯論活動不同，其具體收獲也會不同。但一般說來，活動收獲不外乎增加了知識、增強(qiáng)了認(rèn)識、加深了理解、培養(yǎng)了能力、激發(fā)了情感、提高了覺悟、獲得了體驗(yàn)、得到了鍛煉等內(nèi)容。 參考答案：（1）觀點(diǎn)：正方：大力發(fā)展汽車工業(yè)利大于弊；反方：大力發(fā)展汽車工業(yè)弊大于利。（2）辯論過程。課前老師把全班同學(xué)分成兩個組，抽簽決定正方和反方，每組選派四名辯手參加辯論。同學(xué)們分別搜集整理資料。經(jīng)過充分準(zhǔn)備后展開辯論。正方發(fā)言：我方認(rèn)為大力發(fā)展汽車工業(yè)利大于弊。這是因?yàn)?，大力發(fā)展汽車工業(yè)，能夠極大地促進(jìn)我國生產(chǎn)力的發(fā)展，不斷滿足人民群眾對汽車消費(fèi)的需求，而且汽車工

15、業(yè)的發(fā)展還能帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。反方觀點(diǎn)：我國是世界上人口最多的國家，人均占有土地面積很少，這是不容忽視的國情。大力發(fā)展汽車工業(yè)，必然要求大力修建公路，占用大量農(nóng)田，減少耕地面積，從而造成糧食減少，威脅人民的生存安全。從環(huán)境狀況看，汽車帶來的環(huán)境污染也是不容忽視的。從資源狀況來看，大力發(fā)展汽車工業(yè)必然會給我國的石油資源帶來沉重壓力。綜上所述，大力發(fā)展汽車工業(yè)不符合我國的基本國情。其他同學(xué)自由發(fā)言：有的認(rèn)為發(fā)展汽車工業(yè)無可厚非，但根據(jù)我國的基本國情，不宜大力鼓勵汽車消費(fèi)。有的認(rèn)為我國汽車工業(yè)落后，應(yīng)盡快將我國汽車工業(yè)做大做強(qiáng)。同學(xué)們投票評選最佳辯手。（3）活動收獲。通過此次辯論活動，對黨在社會

16、主義初級階段的基本路線，“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)以及我國社會主義初級階段的基本國情等知識，有了更具體深入的理解，初步學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識分析認(rèn)識社會實(shí)際問題，獲得了理論聯(lián)系實(shí)際的體驗(yàn)。每個同學(xué)都得到了鍛煉，無論是正方還是反方同學(xué)都做了充分準(zhǔn)備，如查閱資料、請教老師、討論交流等，調(diào)動了每個同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。提高了認(rèn)識事物的能力，辯論中無論是正方還是反方的觀點(diǎn)都有其合理的方面，這就告訴我們要學(xué)會全面地認(rèn)識問題，學(xué)會趨利避害，更好地為祖國服務(wù)。 六、設(shè)計(jì)模擬法庭方案型 例6案例：張老漢妻子早逝，只有一個兒子叫張明。兒子結(jié)婚后對張老漢不管不問。張老漢全靠退休金和鄰居小李的照料度日。張老漢身體不好長期患病，小李

17、幾年如一日悉心照顧。臨終，張老漢立下遺囑，將自己的兩層小樓留給了小李?？墒莾鹤訌埫鳎瑸榱诉z產(chǎn)繼承問題向人民法院提起訴訟，狀告小李。 學(xué)習(xí)了初二思想政治關(guān)于訴訟程序的知識后，某校初二（1）班學(xué)生舉辦了一次模擬法庭活動。假如你也參加了這次活動，請?jiān)O(shè)計(jì)出模擬法庭活動方案（要求：方案包括活動過程和活動收獲兩部分）。 解法指導(dǎo)：模擬法庭方案一般包括活動準(zhǔn)備、活動過程、活動收獲三部分。設(shè)計(jì)模擬法庭方案要注意：（1）做好充分的活動準(zhǔn)備。準(zhǔn)備案例。案例是進(jìn)行模擬法庭活動的前提，如果試題沒有給定案例，就需要學(xué)生自己搜集一些典型案例。推選角色。包括推選原告、被告、律師、法官等。設(shè)計(jì)正確的庭審程序。其程序一般是：宣

18、讀法庭紀(jì)律宣布開庭宣讀起訴狀宣讀答辯狀詢問證人法庭辯論宣告判決等。（2）精心設(shè)計(jì)活動過程?；顒舆^程要按事先設(shè)計(jì)的庭審程序進(jìn)行，其中法庭辯論環(huán)節(jié)是活動過程的關(guān)鍵。法庭辯論要結(jié)合所學(xué)的法律知識和有關(guān)法律條文，做到辯論有理有據(jù)，令人信服。（3）具體說明活動收獲。要注意結(jié)合活動的實(shí)際情況和所學(xué)的法律知識具體作答，不要泛泛而談或一言帶過。 參考答案：（1）活動過程。把全班同學(xué)分成“原告方”、“被告方”、“審判方”三組，每組推選出若干同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的角色，如原告、被告、律師、法官等，參加訴訟過程。開庭準(zhǔn)備?！皶泦T”首先宣讀法庭紀(jì)律?！皩徟虚L”宣布案由和審判人員、書記員名單，告知雙方當(dāng)事人和辯護(hù)律師應(yīng)注意的

19、事項(xiàng)，宣布開庭審理。法庭調(diào)查。“原告”宣讀起訴狀，強(qiáng)調(diào)自己是張老漢的第一順序繼承人，父親的遺產(chǎn)理應(yīng)由自己繼承，鄰居小李無權(quán)繼承，父親的遺囑無效?！氨桓妗毙x答辯狀，強(qiáng)調(diào)自己雖不是張老漢的法定繼承人，但張老漢立有遺囑，因而遺囑中留給自己的財產(chǎn)應(yīng)歸自己所有?！皩徟虚L”詢問“證人”，并告知證人的權(quán)利和義務(wù)，要求出示張老漢的遺囑等。法庭辯論。“原告律師”指出：原告張明是張老漢惟一的法定繼承人，遺產(chǎn)理應(yīng)由原告繼承，而被告并非法定繼承人，因此不能繼承遺產(chǎn)?！氨桓媛蓭煛狈瘩g：盡管我的當(dāng)事人不是法定繼承人，但是繼承法規(guī)定“公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人”，張老漢立的遺囑應(yīng)屬于遺贈，因此接受張老漢遺囑中留下的財產(chǎn)是合法有效的。原告平時不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，應(yīng)該受到譴責(zé)。宣告判決?！皩徟虚L”宣布判決結(jié)果：經(jīng)本庭合議，作出如下判決：張老漢的遺贈合法有效。（2）活動收獲。通過模擬法庭活動，對訴訟程序和審判過程有了親身體驗(yàn)，課本上的知識變得具體、形象了，也更容易理解了。活動使每個同學(xué)都受到了鍛煉。通過這次活動，我們更具體認(rèn)識到公民在家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)是一致的，進(jìn)一步體會到了子女對父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 七、設(shè)計(jì)板報方案型 例7“十一五”規(guī)劃要求：“要把節(jié)約資源作為基本國策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資