博興縣智慧教育—常態(tài)錄播與多媒體一體機設(shè)備采購項目

1、1 / 17博興縣智慧教育一常態(tài)錄播與多媒體一體機設(shè)備采購項目采購需求1、項目背景：通過常態(tài)化班班錄播應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，將能實現(xiàn)步實現(xiàn)“教學(xué)資源班班通”，快速形成豐富的校本優(yōu)質(zhì)同步教學(xué)資源，確保每一個學(xué)校都能實現(xiàn)雙向及多向視頻互聯(lián)互通，從而輕松實現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)結(jié)對以及教師隊伍的教學(xué)研討；校領(lǐng)導(dǎo)將能監(jiān)控到每一個教師的教學(xué)質(zhì)量 及每一個班級的活動狀況，促進教師的教學(xué)水平與學(xué)校學(xué)風(fēng)的提升； 能支撐校園名師更便捷 地形成系列化的優(yōu)質(zhì)課程資源；區(qū)域內(nèi)形成優(yōu)質(zhì)教育視頻資源庫，實現(xiàn)基于互聯(lián)網(wǎng)教育網(wǎng)的 最大范圍的資源共建共享。、項目需求：山東博興縣目前縣域內(nèi)有個學(xué)校，約個班級。結(jié)合我縣教育資源建設(shè)實際情況，計劃

2、在本期項目中進行試點建設(shè)，包括一套縣教育局教育信息資源匯聚系統(tǒng)平臺，和覆蓋個試 點學(xué)校的校級教學(xué)資源管理應(yīng)用平臺和常態(tài)化教學(xué)互動錄播系統(tǒng)，各子系統(tǒng)所采用設(shè)備均 需滿足采購文件相關(guān)要求。希望通過項目的建設(shè)，建設(shè)區(qū)域示范性教育信息化優(yōu)質(zhì)項目。的動態(tài)匯聚及直播承載博興縣常態(tài)化錄播功能拓?fù)鋱D通過本項目的建設(shè)，將能實現(xiàn)如下的需求：()形成區(qū)域內(nèi)視頻資源共建共享的支撐環(huán)境/槪務(wù)器對耳校錄播實現(xiàn)資瘟縣服矯為腕一門戶能匯聚各校視頻資源(實際就在邦眼務(wù)器)r井可對翊艮務(wù) 器的點播情況曲翎彌態(tài)監(jiān)控實現(xiàn)熱門點 播視頻的負(fù)載均舫支擦城模的點播每臺錄播內(nèi)置視頻存清空間 能存放2個學(xué)期內(nèi)班級錄制視頻2 / 17各校通過建

3、設(shè)符合國家標(biāo)準(zhǔn)的常態(tài)化錄播教室，快速推進的信息化建設(shè)對教育教學(xué)資 源的需求越來越多，達到“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的目標(biāo)，達到“錄播班班 通，班班有錄播”，依托教育信息化加快構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高教 學(xué)質(zhì)量，推動教育的發(fā)展。建設(shè)縣、校兩級教育信息視頻資源管理應(yīng)用系統(tǒng)平臺，并形成校平臺及縣平臺兩級管 理機制。通過縣級平臺實現(xiàn)一個統(tǒng)一的入口能看到每個學(xué)校的課表及回放視頻。（）形成學(xué)校開展“立德樹人”校園文化建設(shè)與傳播的支撐環(huán)境學(xué)校需要通過教育信息技術(shù)實現(xiàn)校園文化的建設(shè)與傳播， 能夠通過網(wǎng)絡(luò)將直播節(jié)目、教育宣傳視頻、教學(xué)輔導(dǎo)視頻、通知公告等推送到每個課室的顯示設(shè)備中，并且資源

4、的推 送是有時間計劃性的、根據(jù)各年級和班級有針對性的。各課室能夠自動接收并播放統(tǒng)一推 送的資源，無需人為干預(yù)，不影響正常的日常教學(xué)。（）形成教育局掌握區(qū)域內(nèi)教師的教學(xué)動態(tài)及資源建設(shè)動態(tài)的支撐環(huán)境， 教育局、學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)可通過兩級平臺完成對所有教室的遠程巡課功能。（）便捷地開展“三個課堂”建設(shè)及形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教研活動縣級平臺實現(xiàn)校級平臺的優(yōu)質(zhì)資源匯聚，除了基本的點播、直播功能外，具備評課系 統(tǒng)、專輯系統(tǒng)、學(xué)?？臻g系統(tǒng)、名師空間系統(tǒng)、學(xué)校課表匯聚等系統(tǒng)，充分展現(xiàn)博興縣 “三個課堂”的成果?？h級平臺匯聚各校的開課課表信息，與各校課表信息實現(xiàn)數(shù)據(jù)同 步。每間常態(tài)化錄播教室滿足互動教學(xué)與教研的需求，構(gòu)建縣

5、內(nèi)的同步課堂教學(xué)應(yīng)用，節(jié) 省教研活動成本。、系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范： 系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)符合相關(guān)國家相關(guān)法律法規(guī)，并遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：音頻、視頻及類似電子設(shè)備安全要求信息技術(shù) 安全技術(shù) 信息技術(shù)安全性評估準(zhǔn)則中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求 計算機信息系統(tǒng)安全保護等級劃分準(zhǔn)則電力工程電纜設(shè)計規(guī)范安全防范工程技術(shù)規(guī)范安全防范系統(tǒng)驗收規(guī)則 安全防范系統(tǒng)通用圖形符號安全防范工程程序與要求 計算機信息系統(tǒng)安全等級保護操作系統(tǒng)要求 計算機信息系統(tǒng)安全等級保護管理要求 計算機信息系統(tǒng)安全等級保護通用技術(shù)要求 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要求網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)與指標(biāo)、系統(tǒng)設(shè)計原則：整個項目設(shè)計需按博興縣實際需求，遵循技術(shù)先進、架構(gòu)合理、安全可靠、功能齊

6、全、 易管理、易3 / 17維護并節(jié)約成本的原則；綜合考慮施工、維護及操作因素，并應(yīng)為今后的發(fā)展、 擴建、改造等因素留有擴充的余地。本系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的、全面的；同時該 設(shè)計方案應(yīng)具有科學(xué)性、合理性、可操作性。需遵循以下設(shè)計原則來構(gòu)建本系統(tǒng)。實用性和先進性原則 系統(tǒng)應(yīng)采用科學(xué)的、主流的、符合發(fā)展方向的技術(shù)、設(shè)備和理念，系統(tǒng)集成化、模塊化 程度高。設(shè)計合理，架構(gòu)簡潔，功能完備，切合實際，能有效控制和提高工作效率，滿足學(xué) 校管理的實際需求。系統(tǒng)的安裝調(diào)試、軟硬件操作簡單，容易掌握，適合中國國情和教育行 業(yè)的特點。經(jīng)濟性與實用性原則 在先進、可靠和充分滿足系統(tǒng)功能的前提下，體現(xiàn)高性價比。

7、采用經(jīng)濟實用的技術(shù)和設(shè) 備，充分利用現(xiàn)有資源，綜合考慮系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、升級和維護。充分考慮用戶實際需要 和教育信息化發(fā)展趨勢， 根據(jù)用戶現(xiàn)場環(huán)境， 設(shè)計符合用戶要求的系統(tǒng)配置方案， 通過嚴(yán)密、 有機的組合，實現(xiàn)最佳的性能價格比，以便節(jié)約工程投資，同時保證系統(tǒng)功能實施的需求， 經(jīng)濟實用?？煽啃耘c安全性原則 系統(tǒng)應(yīng)采用成熟的、穩(wěn)定的、完善技術(shù)設(shè)備，系統(tǒng)具有一致性、升級能力，能夠保證全 天候長期穩(wěn)定運行。 在系統(tǒng)故障或事故造成中斷后， 能確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、 完整性和一致性，并具備迅速恢復(fù)的功能， 同時系統(tǒng)具有一整套完成的系統(tǒng)管理策略， 可以保證系統(tǒng)的運行安 全。通過平臺享用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的需求。靈活

8、性與可擴展性原則網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的系統(tǒng)，因此應(yīng)具有良好的擴展性，能夠根據(jù)信息化地不斷深 入發(fā)展，方便地擴展網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍、擴大網(wǎng)絡(luò)容量和提高網(wǎng)絡(luò)各層次節(jié)點的功能。具備支持 多種通信媒體、多種物理接口的能力，提供技術(shù)升級、設(shè)備更新的靈活性。系統(tǒng)能夠通過增加服務(wù)器等軟硬件設(shè)備，方便、平滑的對系統(tǒng)容量進行擴容，后臺存儲 容量也具備較高的可擴展能力。4 / 17同時，系統(tǒng)應(yīng)在視頻綜合應(yīng)用業(yè)務(wù)平臺的基礎(chǔ)上增設(shè)各種應(yīng)用服務(wù)（），在不影響原有架構(gòu)的基礎(chǔ)上，對外提供各種靈活的接口，進行視頻服務(wù)的延伸應(yīng)用。可管理性原則應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)監(jiān)控、監(jiān)測整個系統(tǒng)的運行狀況，包括各平臺軟硬件設(shè)備和前端視頻服務(wù)器 設(shè)備，可以迅

9、速確定網(wǎng)絡(luò)故障，及時告警，并擁有完善的報表功能等。高安全性原則根據(jù)國家對網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全性的基本要求，該系統(tǒng)在設(shè)計初期應(yīng)符合國家有關(guān)信息 與信息系統(tǒng)安全的法律和法規(guī)，滿足教育系統(tǒng)內(nèi)部及適用環(huán)境對該系統(tǒng)提出的安全性要求， 應(yīng)采用國際標(biāo)準(zhǔn)加密算法與系統(tǒng)內(nèi)部私有協(xié)議相結(jié)合的方式防止出現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)泄密、音視頻資源被盜用等安全問題。教學(xué)性原則視頻錄制的最終目的是教學(xué)應(yīng)用，系統(tǒng)設(shè)計要求資源錄制以教育的視角記錄整個教學(xué)過 程，而不因使用常態(tài)化而致使功能簡化，無法完整，具體的展現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中的教師講述，教 師板書，教師課件，師生互動，學(xué)生回答等日常教學(xué)過程，系統(tǒng)建設(shè)的目的就是教學(xué)應(yīng)用， 而非單純的安防監(jiān)控，教學(xué)

10、性原則是最為重要原則之一。、整體設(shè)計要求：）投標(biāo)人提供詳細系統(tǒng)配置及結(jié)構(gòu)的技術(shù)方案應(yīng)適合博興縣教育信息化要求。）投標(biāo)人應(yīng)提供完整、最新而成熟的系統(tǒng)軟、硬件。所采用的軟件必須是正版軟件或自 行開發(fā)軟件， 所采用硬件要符合中國國家質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)并保證各項技術(shù)和設(shè)備的先進性、 實 用性、整體性和擴展性。）投標(biāo)人提供的系統(tǒng)應(yīng)整體結(jié)構(gòu)合理，具有較高的可靠性和穩(wěn)定性。）對于本采購文件中未能提出的， 而投標(biāo)人所提供的系統(tǒng)已具有的功能及相關(guān)技術(shù)性能 指標(biāo)，投標(biāo)人應(yīng)在技術(shù)方案中表述，并提供相關(guān)技術(shù)資料及詳細說明。）對于本采購文件中未提及的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，在系統(tǒng)建設(shè)中又確實需要的，投標(biāo)人都應(yīng)按 照國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及

11、相關(guān)工程的常規(guī)做法加以補充完善， 保證系統(tǒng)及設(shè)備的性能完全 符合本采購文件中善于系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范的要求。、服務(wù)器設(shè)計需求：每間常態(tài)化錄播系統(tǒng)內(nèi)置存儲空間不小于， 滿足每節(jié)課分鐘至少高清錄制需求， 支持高、 低雙碼流同時錄制成兩個視頻文件， 錄制碼流可根據(jù)用戶需求自定義設(shè)置。 滿足至少存放個 工作日（約為個學(xué)期）的錄像文件，支持循環(huán)覆蓋功能。低碼流視頻通過網(wǎng)絡(luò)上傳至校級平 臺。校級平臺存放低碼流教學(xué)視頻文件， 滿足指定的名師視頻資源不被刪除， 普通教師視頻 自動定期5 / 17覆蓋刪除。 校級平臺需滿足不低于個視頻的需求， 支持所有常態(tài)化錄播課室每天不 間斷錄制產(chǎn)生的視頻的存儲需求。支持冗余，支持指

12、定視頻類型定期循環(huán)覆蓋。縣級平臺考慮遠程監(jiān)控及錄制的文件能定期內(nèi)回放的問題， 需有一個統(tǒng)一的入口能看到 每個學(xué)校的課表及定期回放視頻。 縣級平臺不單獨部署視頻存儲功能， 把視頻直接存放在學(xué) 校服務(wù)器中，實現(xiàn)如下圖的架構(gòu)。6 / 17、政府采購政策:本項目應(yīng)當(dāng)有助于實現(xiàn)國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展政策目標(biāo)，包括保護環(huán)境，扶持不發(fā)達地 區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，促進中小企業(yè)發(fā)展等。評審過程中給予中小微企業(yè)、監(jiān)獄企業(yè)以及節(jié)能 環(huán)保產(chǎn)品一定幅度的折扣(折扣幅度詳見招標(biāo)文件投標(biāo)須知前附表)。、設(shè)備技術(shù)要求:一、常態(tài)化互動錄播教室序號設(shè)備名稱技術(shù)規(guī)格數(shù)量單位1.高清錄播主機1)要求設(shè)備穩(wěn)定性集成高，方便普通實施部署，機身

13、高度W,采用嵌入式架構(gòu) 設(shè)計，操作系統(tǒng)，主機與攝像機通過簡單連接，實現(xiàn)視頻，供電，控制，方 便傳統(tǒng)教室安裝應(yīng)用。2)要求集成多種功能應(yīng)用，包括管理、導(dǎo)播、錄制、跟蹤、直播、點播等功能。3)錄播主機無需額外配置跟蹤主機即可實現(xiàn)智能圖像識別跟蹤分析與處理功 能、支持均衡調(diào)節(jié)、回聲抑制、增益調(diào)節(jié)、幻象供電及音頻采樣率和比特率 設(shè)置，支持對音頻輸入輸岀通道進行音量調(diào)節(jié)，支持對音頻輸岀通道進行靜 音設(shè)置。4)要求設(shè)備滿足常態(tài)化教學(xué)使用，能夠便捷高效完成“教師特寫”、“教師全景”、“學(xué)生特寫”和“學(xué)生全景”四個畫面的拍攝錄制，并自動生成相應(yīng)的預(yù)覽畫面，支持路高清視頻輸入，包括路高清攝像機信號、 路信號和路

14、信號； 支持路輸出。5)要求設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)互動功能，支持標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議和協(xié)議，能快速實現(xiàn)臺錄播主機 之間的音視頻在線互動，方便教師實際應(yīng)用操作。6)要求設(shè)備采用標(biāo)準(zhǔn)視頻編碼技術(shù)，內(nèi)置至少存儲硬盤，支持視頻封裝格式。7)要求設(shè)備支持與資源平臺無縫對接，實現(xiàn)視頻自動上傳功能。當(dāng)錄播主機處 于休眠狀態(tài)時，平臺自動遠程喚醒錄播主機，使錄播主機通過方式進行錄制 視頻文件的自動上傳至平臺。8)要求設(shè)備具有嵌入式低功耗環(huán)保優(yōu)勢，整機正常工作狀態(tài)下功耗不超過。采 用無風(fēng)扇散熱設(shè)計，低噪音不影響正常授課。*臺貝平臺航務(wù)痔*各枚平臺S-A口*2榕列吞垃一幾口世質(zhì)資頻巻示商口7 / 172.錄播軟件系統(tǒng)）方便遠程管理，支持

15、架構(gòu)設(shè)計，能夠方便教師使用、等主流瀏覽器通過網(wǎng)絡(luò)直接訪問錄播主機進行管理，直播，點播，導(dǎo)播，互動等功能。）全面高質(zhì)量的展現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，能夠生成學(xué)生全景和特寫，教師全景和特寫四個 至少為高清畫面，支持錄制、暫停、停止等基本功能操作，支持全自動、手動兩 種錄制模式，支持錄制過程中實時切換錄制模式。）錄播主機支持對攝像機靈活控制，通過鼠標(biāo)就可以對教師，學(xué)生全景，特寫畫 面上下左右移動、放大縮小變焦等操作。）保障數(shù)據(jù)資源安全，支持硬盤格式化功能，支持對設(shè)備異常斷電、宕機造成的 損壞視頻文件進行修復(fù)。）全自動常態(tài)化錄制，實現(xiàn)教學(xué)過程的全自動跟蹤切換拍攝。）豐富導(dǎo)播應(yīng)用功能，支持靈活，豐富，便捷的添加，編輯

16、，移動，應(yīng)用，布局， 字幕，轉(zhuǎn)場等功能。）支持多種邏輯跟蹤技術(shù)，信號時間根據(jù)教師需要自定義。）支持多種導(dǎo)播控制方式，移動端都可以實現(xiàn)具備與導(dǎo)播系統(tǒng)一致的窗口教師全 景，特寫，學(xué)生全景，特寫，信號預(yù)覽、切換、錄制、停止、自動與手動錄制切 換、轉(zhuǎn)場特效、布局切換、云臺控制等功能。）支持個以上任意區(qū)域主動屏蔽功能，比如主動屏蔽掉教師觀摩區(qū)、窗戶窗簾、 教室門口、大屏液晶電視等易干擾跟蹤效果的地方，所屏蔽的地方系統(tǒng)將不對其 進行圖像分析跟蹤運算，以避免這些地方干擾整體的跟蹤效果。）支持推流功能，除錄播向資源平臺實現(xiàn)推流上傳外，至少額外支持路以上推流 功能，實現(xiàn)與第三方平臺和系統(tǒng)的推流對接。）支持快速調(diào)

17、用預(yù)設(shè)的字幕內(nèi)容，支持實時添加字幕，支持通過輔助軟件遠程實 時添加字幕，字幕顏色、字幕描邊、字幕背景可設(shè)。支持字幕和背景的透明度設(shè) 置功能。支持字幕滾動和固定位置兩種顯示方式。）為方便資源管理，系統(tǒng)需支持對錄制視頻按標(biāo)題、主持人、時間、時長進行排 序；支持高、低雙碼流錄制功能，支持自定義錄制分辨率、幀率和碼流，碼流到 可設(shè)）互動模式下支持、視頻傳輸協(xié)議?；訚M足常態(tài)化應(yīng)用，支持快速高效預(yù)設(shè)互 動數(shù)據(jù)，包括互動對象的名稱、協(xié)議方式，互動錄播教室信息，支持互動課室數(shù) 據(jù)的批量導(dǎo)入和導(dǎo)岀功能，一鍵連接開啟點對點互動。）互動效果穩(wěn)定流暢滿足實際應(yīng)用，互動過程師生能夠時刻清晰的看到互動畫面 和對方課件畫

18、面，并生成互動視頻文件。）靈活多樣的自定義錄制參數(shù)，多碼流錄制功能，支持自定義錄制分辨率、幀率 和碼流。）錄制完成后的視頻文件支持任意進度點播回放，錄制時間較長時，視頻文件可 以根據(jù)用戶需求自動分割）支持網(wǎng)絡(luò)檢測功能，支持測試和帶寬掃描兩種測試方式，實時檢測與遠端互動設(shè)備的的丟包數(shù)、網(wǎng)速情況。支持啟動網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)功能，為實時保證互動效果，互動甲乙雙方可在互動畫面中可實時觀看碼流和網(wǎng)絡(luò)丟包率）支持雙流互動功能，雙向互動時，互動雙方具備兩路高清輸岀口可同時輸岀顯 示互動畫面和對方的電腦畫面。*套3.老師學(xué)生高清攝像機1）傳感器類型：、英寸，像素：不低于萬2）編碼技術(shù)：視頻，音頻3）水平視場角不低于，垂直視場角不低于4）具備網(wǎng)絡(luò)接口*臺8 / 175)方便普教室安裝施工，跟蹤方式簡單，供電方式多樣。6)連接簡易，方便布線，提高布線效率7)采用架構(gòu)，支持通用瀏覽器直接訪問進行管理，支持網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置與修改， 支持一鍵恢復(fù)默認(rèn)參數(shù)8)支持自動白平衡設(shè)置功能9)保證兼容穩(wěn)定，盡量攝像機與錄播主機為同一品牌。4.全向拾音話筒1)頻響：，靈敏度：()。2)標(biāo)準(zhǔn)阻抗：Q，最小端接阻抗：Q。3)最大聲壓級：條件下。4)電源：土，電源電流：。5)方便普通教室安裝施工，全向收音，體積小巧。*個5.錄制面板1)方便普通教室安裝應(yīng)用，可以嵌入講臺安裝2)方便教師應(yīng)用信號指示