63德育活動(dòng)課

1、德育活動(dòng)課設(shè)計(jì)唱 響 自 信 之 歌六年三班黃 秋湯池鎮(zhèn)中心學(xué)校 唱響自信之歌 -德育實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)一、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月13二、活動(dòng)班級(jí)：六年級(jí)三班三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：青春期的學(xué)生由于自身認(rèn)識(shí)水平有限，在自我認(rèn)識(shí)上容易出現(xiàn)偏差，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過高或者過低，使他們的學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)問題，比如害怕遇到困難，自暴自棄等。這些問題的根本解決之道是對(duì)學(xué)生自身價(jià)值、能力有清醒和客觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)自己的自信。自信有助于成功，學(xué)生只有在樹立了自信之后才能獲得成功，以良好的心態(tài)接受自己，發(fā)展自己，成為快樂的人。 活動(dòng)中把重點(diǎn)放在讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，這樣才能增強(qiáng)自信，同時(shí)把個(gè)人自信和民族自信結(jié)合起來，

2、實(shí)現(xiàn)由個(gè)人自信上升到民族自信，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。四、活動(dòng)目標(biāo)1.知道樹立和增強(qiáng)自信的方法。2.學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己作客觀的評(píng)價(jià)；能運(yùn)用正確的方法，增強(qiáng)自信心。3.樹立對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度,在幫助學(xué)生樹立自信、增強(qiáng)自信的過程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件和視頻材料六、活動(dòng)步驟：1、導(dǎo)入：課件展示星光大道獲獎(jiǎng)人楊光圖片 （問題）這個(gè)人，同學(xué)們熟悉嗎？通過介紹楊光的身世背景和成長經(jīng)歷，看到他正是因?yàn)榘l(fā)揮了歌唱的天分才樹立自信，走向成功的引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行 思考，從而感受到其實(shí)有很多事，不是我們無法做 到，而是在于我們要不要去做，當(dāng)我們下定決心一定要做的時(shí)候

3、，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切皆有可能，自信會(huì)帶給我們無窮的力量。所以在我們的人生中，要始終唱響自信之歌。2活動(dòng)一：看到進(jìn)步與長處（課件出示小標(biāo)題）用圖片和視頻給學(xué)生介紹一些因找到自己的長處而獲得成功的事例A.我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始 拍電影的時(shí)候，那些電影導(dǎo)演都堅(jiān)持要卓別林去學(xué)當(dāng)時(shí)非常有名的一個(gè)德國喜劇演員，可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后，才開始成名。B. 廖智，綿竹漢旺鎮(zhèn)美女舞蹈老師。廖智在中國2008年汶川5.12 地震中失去雙腿，想通過義演籌款為家鄉(xiāng)災(zāi)民籌款捐衣。2013年4月雅安地震后，她奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線當(dāng)志愿者。C著名數(shù)學(xué)家陳景潤，語言表達(dá)能力差，教書吃

4、力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來終于成為著名的數(shù)學(xué)家。他們的成功是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己的長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)?；顒?dòng)二、我進(jìn)步的足跡關(guān)注自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，掌握增強(qiáng)自信心的方法。找優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)是自信的支點(diǎn)以小組為單位 每組指定一名同學(xué)作為找優(yōu)點(diǎn)的對(duì)象 自我找優(yōu)點(diǎn)與小組其他成員給其找優(yōu)點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行教師提示：“優(yōu)點(diǎn)”不光是指學(xué)習(xí)好，體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強(qiáng)、做飯好等都是優(yōu)點(diǎn)。時(shí)間五分鐘先由自己陳述所找優(yōu)點(diǎn)，然后由小組其他成員陳述。當(dāng)學(xué)生說出自己的優(yōu)點(diǎn)后，教師示意學(xué)生掌聲鼓勵(lì)。（目的：激發(fā)學(xué)生的自豪感，增強(qiáng)自信心。）我們每個(gè)人都有自己的長處，

5、也許我們不能創(chuàng)造出豐功偉績，但只要我們有信心，我們一樣可以不斷進(jìn)步，不斷完善自己，使自己更有自信?；顒?dòng)三、增強(qiáng)信心與實(shí)力（故事的啟迪）一個(gè)電車車長的女兒，想要成為一位歌唱家，可是她的臉長得并不好看。她的嘴很大，牙齒很暴，每一次公開演唱的時(shí)候，她一直想把上嘴唇拉下來蓋住她的牙齒。她想要表演得“很美”，結(jié)果呢？她使自己大出洋相，注定了失敗的命運(yùn)。可是，聽這個(gè)女孩子唱歌的一個(gè)人，卻認(rèn)為她很有天分。他很直率地說，“我一直在看你的表演，我知道你想掩藏的是什么，你覺得你的牙長得很難看。”這個(gè)女孩子非常地窘，可是那個(gè)男人繼續(xù)說道：“難道說長了暴牙就罪大惡極嗎？不要想去遮掩，張開你的嘴，觀眾看到你不在乎自己的

6、牙齒的話，他們就會(huì)喜歡你的。再說，那些你想遮起來的牙齒，說不定還會(huì)帶給你好運(yùn)呢?！?凱絲·達(dá)莉接受了他的忠告，沒有再去注意牙齒。從那時(shí)候開始，她只想到她的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著，她最終成為電影界和廣播界的一流紅星。討論分析：凱絲·達(dá)莉成功的原因是什么？師歸納小結(jié)：就像這位歌唱家一樣，我們每個(gè)人都有自己的缺陷和煩惱，但重要的是我們要對(duì)自己有信心。當(dāng)然，信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上?；顒?dòng)四：成功的喜悅（1）每個(gè)人找出自己成功的生活經(jīng)歷。（2） 在小組或在全班進(jìn)行交流。（課件出示表格）那一次，我成功了時(shí)間：目標(biāo)：行動(dòng)：結(jié)果：內(nèi)心感受：活動(dòng)五：做自信的中國人老師展示：中國留

7、美學(xué)生王淵（1）1999年2月，以其出色的才華，贏得當(dāng)年美國的“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”。但是，領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。她說：在任何情況下，我不會(huì)放棄中國國籍。（2）侯加昌，是世界著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，印度尼西亞華僑。他從小熱愛祖國，立志要回國打球，為國爭(zhēng)光。有一次，中國隊(duì)輸給了印尼隊(duì)，他內(nèi)心非常難受。他暗暗地想：“我是中國人，我一定要回祖國去。從此，他刻苦練球，技藝有了飛速發(fā)展。在離中學(xué)畢業(yè)前兩個(gè)月，他連畢業(yè)證書都不要，毅然回到祖國。他說：“我一生只想辦成一件事：代表中國隊(duì)打敗世界最強(qiáng)手?！?960年回國后，他果然戰(zhàn)績累累，實(shí)現(xiàn)了為國爭(zhēng)光的夙愿。A、小組合作討論完成：除了剛才老師展示的中華英才，你心目中“自信的中國人”還有哪些？B、小組課前了解我國目前某一行業(yè)的發(fā)展情況，展望該行業(yè)的前景。設(shè)想你就是未來這一行業(yè)中杰出的勞動(dòng)者