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文檔簡(jiǎn)介
1、武屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí) 政治 學(xué)科課堂導(dǎo)學(xué)案 第 周 星期課題:第三課 珍愛生命 第一節(jié) 世界因生命而精彩 課時(shí):1 課時(shí) 設(shè)計(jì)人:陳 俊 一、知識(shí)回顧你該如何享受學(xué)習(xí)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際說一說。二、新課學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí),感悟豐富多彩的生命存在的意義能針對(duì)故事談感想能聯(lián)系身邊例子談人類對(duì)其他生命的態(tài)度,從中引發(fā)思索四、檢測(cè)學(xué)生目標(biāo)完成情況自主完成,小組展示,點(diǎn)撥歸納五、知識(shí)要點(diǎn)梳理學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 學(xué)會(huì)用正確的眼光觀察世界,愛護(hù)世界的每一種生命。樹立保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任意識(shí);2、 留心觀察,了解生命存在及意義,感受多彩的生命為繽紛的世界帶來生機(jī),熱愛自然、珍愛生命、珍惜自然;3、 了解生命的多樣性,頑
2、強(qiáng)性,感受生命之美。鍛煉搜集資料的能力、歸納能力。提高關(guān)愛與呵護(hù)周圍生命的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解生命的意義與價(jià)值,體驗(yàn)生命的可貴之處;難點(diǎn):懂得生命需要相互關(guān)愛的重要性點(diǎn)撥:環(huán)境問題、野生物植物瀕臨滅絕現(xiàn)象、氣候問題等根據(jù)學(xué)生發(fā)言進(jìn)行量化加分三、學(xué)習(xí)收獲引導(dǎo)學(xué)生從情感、知識(shí)、行為各方面反思一、知識(shí)要點(diǎn),預(yù)習(xí)導(dǎo)航人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處?為什么?1、尊重和關(guān)愛其他生命。2、生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里,就需要去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命,特別是珍稀野生動(dòng)植物。每種生命都有其存在的意義和價(jià)值。在地球的生物鏈中,各種生命共生共
3、存、息息相關(guān)。如果人類隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。二、挑戰(zhàn)自我,互動(dòng)課堂(一)自主先學(xué)1、你知道世界上有哪些生命?想像一下沒有生命的世界會(huì)是怎樣的?2、你最喜歡哪種生命?描述一下它帶給你的美和感動(dòng),請(qǐng)說出你喜歡它的理由來。(二)小組活動(dòng)1、讀課本25頁小月的水母項(xiàng)鏈的故事,說一說你讀了這個(gè)故事有何感想? 2、你周圍的人是怎樣對(duì)待生命的?請(qǐng)舉例說明。他們做的對(duì)嗎?為什么?(能從正面兩方面談) 3、你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣與其它生命相處?四、目標(biāo)檢測(cè),評(píng)價(jià)落實(shí)(一)單項(xiàng)選擇題1、世界因生命而精彩是因?yàn)椋?)A 、人的存在 B、動(dòng)物的存在 C、生命的存
4、在 D、生物的存在2、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全世界動(dòng)物有150多萬種植物有50多萬種,這說明( )A、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 B、動(dòng)物世界的生命沒有獨(dú)特性C、人類比動(dòng)物更有智慧 D、動(dòng)物有生命,植物沒有生命3、地球上的生命是豐富多彩的,人類作為自然界的一部分,應(yīng)該( )A、不惜代價(jià)改造自然,使其他生命為人類服務(wù) B、大肆捕殺野生動(dòng)物,因?yàn)樗麄儠?huì)威脅人類的生存 C、關(guān)愛與呵護(hù)其他生命,因?yàn)樗麄兪桥c我們同住地球家園的朋友D、關(guān)愛與呵護(hù)其他生命,因?yàn)樗麄兊纳热祟惛滟F4、“福娃“系列圖案采用大熊貓、藏羚羊、燕子等動(dòng)物原形,啟發(fā)我們( )A、動(dòng)物隸屬于人類所有的,可以任意處理 B、保護(hù)動(dòng)物是北京舉
5、辦奧運(yùn)會(huì)的主要理念 C、人類要與自然界和諧相處 D、人類沒有尊重動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物 5、加拿大生物學(xué)家在自然周刊上發(fā)表了最新最全面的世界魚類狀況預(yù)測(cè),在五十年間,由于過度捕撈,是大型食肉海洋動(dòng)物(如金槍魚和鱈魚)的數(shù)量減少了90,這說明( )A、 人比其他生命更具智慧 B、世界因生命而精彩C、 認(rèn)識(shí)世界的主宰,可以肆意對(duì)待其他生命 D、 每種生命都有其存在的意義與價(jià)值,我們要關(guān)愛生命(二)簡(jiǎn)答題師生秋游,午間在一飯店就餐,老板提供了一份滿是珍禽異獸的菜單,你吃還是不吃?你該怎樣做?五、知識(shí)結(jié)構(gòu),精梳細(xì)理 請(qǐng)你將本課知識(shí)要點(diǎn)用結(jié)構(gòu)圖的形式提煉出來(三)合作探究1、當(dāng)前人與其他生命相處的過程遇到了哪些
6、讓人心痛的現(xiàn)狀?請(qǐng)你舉例說明。2、保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛生命我們可以做些什么?(請(qǐng)最少寫出10條) 4、 請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境關(guān)愛生命寫幾條宣傳語。5、 請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境關(guān)愛生命提幾條合理化建議。三、學(xué)習(xí)感悟,收獲反思這節(jié)課你感悟到了些什么?收獲到了些什么?還有哪些地方做得不好?有哪些疑問?你想對(duì)大家說些什么?六、教學(xué)鏈接“保護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)環(huán)境”倡議書(2011。4.22)親愛的老師、同學(xué)們:每年的4月22日是“世界地球日” (World Earth Day)今年的4月22日是第41個(gè)世界地球日。我們宣傳善待地球的理念,堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,讓我們認(rèn)識(shí)我國人口
7、眾多、資源相對(duì)不足、生態(tài)環(huán)境承載能力弱的基本國情,強(qiáng)化節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用的意識(shí),建設(shè)資源節(jié)約型和生態(tài)保護(hù)型社會(huì),從而依靠科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步,推進(jìn)資源合理開發(fā)與節(jié)約利用,推進(jìn)環(huán)境保護(hù)與治理,提高國土資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障能力。人類生活的地球已有46億年的歷史,地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中,依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強(qiáng)生產(chǎn)力、提高生活水平的同時(shí),對(duì)地球的索取日益變本加厲,不可再生的資源在迅速消耗,大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大,以及工業(yè)化的快速發(fā)展,也影響著周圍的環(huán)境,廢水、廢氣、廢物的排放,使地球
8、上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡,環(huán)境惡化,災(zāi)害頻發(fā),水土流失加劇,人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。 所有這一切都在向人類發(fā)出警示:人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí),也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來。 我們每位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)地球,愛護(hù)地球,崇尚科學(xué),樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,自覺地從自己做起,從身邊做起,為保護(hù)和改善地球環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此,我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議:一、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境;二、保護(hù)地球,不污染環(huán)境;保護(hù)生物,使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,美化地球,再造環(huán)境;三、當(dāng)前,我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到:1、從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德。 2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋,
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