![武漢市九年級(jí)四調(diào)模擬數(shù)學(xué)試卷一_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/27/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a1.gif)
![武漢市九年級(jí)四調(diào)模擬數(shù)學(xué)試卷一_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/27/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a2.gif)
![武漢市九年級(jí)四調(diào)模擬數(shù)學(xué)試卷一_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/27/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a3.gif)
![武漢市九年級(jí)四調(diào)模擬數(shù)學(xué)試卷一_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/27/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a4.gif)
![武漢市九年級(jí)四調(diào)模擬數(shù)學(xué)試卷一_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/27/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a/953d4d42-31b2-4747-8ea3-fcf23a15ed3a5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2017年武漢市九年級(jí)四調(diào)模擬數(shù)學(xué)試卷(一)一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1無(wú)理數(shù)的值最接近( )A1B2C3D42若分式有意義,則x的取值范圍是( )Ax5Bx5Cx5Dx53下列運(yùn)算正確的是( )A(ab)2a2b2B(1a)(a1)a21Ca2abb2(ab)2D(x3)2x23x94下列事件中是必然事件的是( )A明天太陽(yáng)從西邊升起 B籃球隊(duì)員在罰球線投籃一次,未投中C實(shí)心鐵球投入水中會(huì)沉入水底 D拋出一枚硬幣,落地后正面向上5下面計(jì)算正確的是( )Aa4·a2a8Bb3b3b6Cx6÷x2x3D(y2)4y86如圖已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)是2,如果
2、將線段BD繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的D處,那么tanBAD等于( )A1BCD7用兩塊完全相同的長(zhǎng)方體搭成如圖所示的幾何體,這個(gè)幾何體的主視圖是()ABCD8某校九年級(jí)(1)班全體學(xué)生2015年初中畢業(yè)體育考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:成績(jī)(分)35394244454850人數(shù)(人)2566876根據(jù)上表中的信息判斷,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A該班一共有40名同學(xué)B該班學(xué)生這次考試成績(jī)的眾數(shù)是45分C該班學(xué)生這次考試成績(jī)的中位數(shù)是45分D該班學(xué)生這次考試成績(jī)的平均數(shù)是45分9在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,OA1B1是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,作B2A2B1與OA1B1關(guān)于點(diǎn)B1成中心對(duì)稱,再作B
3、2A3B3與B2A2B1關(guān)于點(diǎn)B2成中心對(duì)稱,如此作下去,則B2nA2n1B2n1(n是正整數(shù))的頂點(diǎn)A2n1的坐標(biāo)是()A(4n1,)B(2n1,)C(4n1,)D(2n1,)10如圖所示,正方形ABCD的面積為12,ABE是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),在對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P,使PDPE的和最小,則這個(gè)最小值為()ABC3D二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11計(jì)算:4|6|_122015武漢園博園開(kāi)幕,預(yù)計(jì)國(guó)慶期間共接待游客48萬(wàn)人,48萬(wàn)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)13.(2015·呼和浩特)在一個(gè)不透明的袋中裝著3個(gè)紅球和1個(gè)黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,隨機(jī)
4、從袋中摸出2個(gè)小球,兩球恰好是一個(gè)黃球和一個(gè)紅球的概率為_(kāi)14如圖,已知12359°,則4_15已知ABC中,ABC45°,AB,BC17,以AC為斜邊在ABC外作等腰RtACD,連接BD,則BD的長(zhǎng)為_(kāi) 16定義符號(hào)mina,b的含義為:當(dāng)ab時(shí),mina,bb;當(dāng)ab時(shí),mina,ba如:min2,44,min1,51,則minx21,x的最大值是_三解答題(共8小題,共72分)17(本題7分)解方程:18(本題7分)如圖,ACBC,BDAD,垂足分別為C、D,ACBD,求證:ABCBAD19(本題8分)某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)
5、倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了 部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1) 這次被調(diào)查的同學(xué)共有_名(2) 把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(3) 校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐據(jù)此估算,該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?20(本題8分)如圖,直線ykxb與反比例函數(shù)(x0)的圖象相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4(1) 試確定反比例函數(shù)的關(guān)系式(2) 求AOC的面積21(本題8分)
6、如圖,AB為O的直徑,C、D為O上不同于A、B的兩點(diǎn),ABD2BAC,連接CD.過(guò)點(diǎn)C作CEDB,垂足為E,直線AB與CE相交于點(diǎn)F(1) 求證:CF為O的切線(2) 當(dāng)BF5,sinF時(shí),求BD的長(zhǎng)22(本題10分)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展據(jù)調(diào)查,我市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年一月份與三月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同(1) 求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬(wàn)件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年四月份的快遞投遞任務(wù)?如果
7、不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?23(本題12分)如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,且AC80,BD60動(dòng)點(diǎn)M、N分別以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)A、D同時(shí)出發(fā),分別沿AOD和DA運(yùn)動(dòng)當(dāng)點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)A時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(1) 求菱形ABCD的周長(zhǎng)(2) 記DMN的面積為S,求S關(guān)于t的解析式,并求S的最大值(3) 當(dāng)t30秒時(shí),在線段OD的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得DPODON?若存在,這樣的點(diǎn)P有幾個(gè)?并求出點(diǎn)P到線段OD的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由24(本題12分)如圖:二次函數(shù)yax2c(a0,c0)的圖像C1交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于D,將C1沿某一直線方向平移,平移后的拋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流管理中的客戶服務(wù)優(yōu)化
- 現(xiàn)代醫(yī)療辦公環(huán)境的電氣化改造
- 國(guó)慶節(jié)包廂套餐活動(dòng)方案
- 2024年五年級(jí)品社下冊(cè)《祖國(guó)不會(huì)忘記他們》說(shuō)課稿 山東版
- 2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 表內(nèi)乘法(二)綜合與實(shí)踐 量一量比一比說(shuō)課稿 新人教版
- 1 北京的春節(jié) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 9《生活離不開(kāi)他們》 感謝他們的勞動(dòng) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit 2 Weather Lesson 1(說(shuō)課稿設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)001
- 2024年高中英語(yǔ) Unit 3 Welcome to the unit and reading I說(shuō)課稿 牛津譯林版選擇性必修第二冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第五單元 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì) 第26課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)(1)教學(xué)說(shuō)課稿 岳麓版必修2
- 《陳列展覽項(xiàng)目支出預(yù)算方案編制規(guī)范和預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)試行辦法》的通知(財(cái)辦預(yù)〔2017〕56號(hào))
- 《質(zhì)量手冊(cè)》培訓(xùn)教材課件
- 公司戰(zhàn)略和績(jī)效管理doc資料
- 特種設(shè)備日管控、周排查、月調(diào)度模板
- 人大商學(xué)院博士研究生入學(xué)考試試題-企業(yè)管理歷年卷
- 2023質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
- 32m現(xiàn)澆簡(jiǎn)支箱梁施工方案【完整版】
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第12課病殘旅客服務(wù)溝通
- 直埋電纜溝工程專項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)
- 第五章北方雜劇創(chuàng)作
- GB/T 4214.1-2017家用和類似用途電器噪聲測(cè)試方法通用要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論