2022年一年級攀登英語教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年一年級攀登英語教學(xué)工作總結(jié) 通過一年的攀登英語教學(xué)，我收獲了許多許多，也轉(zhuǎn)變了我以往教學(xué)的刻板表情和動(dòng)作，我從以下幾點(diǎn)來談?wù)勎业慕虒W(xué)反思， 我記得我們小時(shí)候?qū)W英語不敢說不敢演不敢唱，上個(gè)講臺(tái)扭扭捏捏，一點(diǎn)也不大方。如今，現(xiàn)在我是老師，我想我應(yīng)當(dāng)盡我的努力培育好孩子，我必需要讓孩子大膽自信的表達(dá)。我覺得攀登可以做到。 最讓我有成就感的是小組長的培育，孩子真的很棒，我信任沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師。 在美舍學(xué)校任教一年，這一年我?guī)У氖且话嗉壍暮⒆?，孩子剛從學(xué)前班升上一班級，可以說英語水平參差不齊。更別說小組長的，團(tuán)隊(duì)合作這些意識的培育等等。怎么樣能在學(xué)習(xí)當(dāng)中培育團(tuán)隊(duì)合作

2、精神呢？我想攀登可以做到。 一年過去了現(xiàn)在的小組長能過做到課前、課中、整理紀(jì)律，課后驗(yàn)收攀登學(xué)習(xí)記錄。 值日小組長在課前幫老師把黑板上把組名寫好，由原來的歪歪扭扭的字到現(xiàn)在的工工整整。課后幫老師把評比欄填上分?jǐn)?shù)。課后發(fā)貼貼。小組長管理課堂上紀(jì)律，及在做小組活動(dòng)時(shí)關(guān)心其組員操練學(xué)過的句子，做小組活動(dòng)等等。小組長還會(huì)指出組員的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和批判。關(guān)心其改正。這點(diǎn)很欣慰，我們每次的攀登展現(xiàn)，組長都能帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)大膽自信的展現(xiàn)，隨時(shí)可以把攀登的活動(dòng)用到學(xué)校的各類活動(dòng)表演。所以我覺得攀登做到學(xué)有所用。我想，在將來的日子里，我會(huì)更樂觀主動(dòng)，使孩子能夠歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的成長！ 在任攀登老師的日子里

3、，我堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)和專家的建議，在堅(jiān)持攀登理念和原則上進(jìn)行創(chuàng)新。孩子在召喚組名，介紹自己時(shí)，從第一個(gè)學(xué)期到第二個(gè)學(xué)期，適當(dāng)?shù)恼Z句的增加，動(dòng)作的增加。到他們能自由拓展。由第一個(gè)學(xué)期的一句hello，imxxx，到第二個(gè)學(xué)期的hello，imxx.imseven.ilikexxx，使學(xué)生能夠用所學(xué)過的簡潔句來介紹自己，大膽展現(xiàn)。 在英語教學(xué)中，可以運(yùn)用兒歌，同桌對話，組織嬉戲，多媒體課件等多種形式。是學(xué)生感愛好，盡可能的運(yùn)用英語教學(xué)，少用或不用漢語，嘗試通過手勢、眼神、動(dòng)作等肢體語言幫助教學(xué)。創(chuàng)設(shè)英語氛圍，培育學(xué)生用英語思維、表達(dá)的習(xí)慣。 要求學(xué)生在公共場合嘗試使用英語交際。鼓舞學(xué)生在公共場合，如學(xué)校，

4、家庭，課堂教學(xué)中，使用英語。如進(jìn)門可用mayicomein?老師禮貌的回答：comeinplease.打電話用到thisisxxx，isthisxxx？鼓舞學(xué)生大膽用英語交際。 我在教學(xué)中，常常讓學(xué)生表演，效果很好。特殊是小組長的培育，增加團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了常規(guī)，也給孩子一個(gè)更大的空間。在教學(xué)上，因?yàn)橛行〗M長的小助手，大大提高了效率！家長也很滿足這個(gè)模式。 激發(fā)靈感，進(jìn)展學(xué)生即時(shí)應(yīng)答力量設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，授課與嬉戲相結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容輕松易學(xué)，復(fù)習(xí)與嬉戲相結(jié)合，使教學(xué)效果更為顯著。另外家校工作也做得不錯(cuò)，家長能夠堅(jiān)持聽課，與孩子一同成長。但是有些家長由于各種緣由總是不督促孩子聽光碟。 一些家長提出質(zhì)疑，是否適當(dāng)?shù)奶砑右恍鴮懽鳂I(yè)，有利于孩子的英語學(xué)習(xí)。我想這個(gè)還是有待大家去探討的話題。 總是，攀登教學(xué)讓我成就感，我感覺我和孩子一起成