Unit 5 Happy Birthday!生日快樂(lè)—教案

1、教學(xué)設(shè)計(jì) 第1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit5 Happy birthday隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)詞匯：how、How old、one、tow、three、four、five、 six、seven、eight、nine、ten、happy、birthday2.掌握句型：How old is he/ she？She is two/three/ Happy birthday! Thank you.3.教學(xué)重點(diǎn): 單詞、對(duì)話的理解和掌握教學(xué)難點(diǎn): 個(gè)別難讀單詞的發(fā)音教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、單詞卡片、音頻教學(xué)內(nèi)容：（一）Warming-up 1Greeting 2Lets singHappy Birthday!

2、 T：Children, lets sing a song together, OK?(提出問(wèn)題：Why we sing this song?)*通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在一個(gè)輕松有趣的環(huán)境中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)興趣，又能更扎實(shí)的學(xué)習(xí)。 （二）Presentation 1Lets talkT: Children, lets look at the picture, what can you see? (課件展示一幅生日派對(duì)的圖片，主角為Coco。通過(guò)老師的引導(dǎo)讓學(xué)生思考并逐步進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。 T：Yes, we can see Coco, our old friend. Look! Tod

3、ay is Cocos birthday. Lets join her party, OK? (通過(guò)這個(gè)情境讓學(xué)生由生日派對(duì)進(jìn)入句型與詞匯的學(xué)習(xí)) 2Lets guess T：And there are three animals here. They want to say “Happy Birthday” to Coco. Lets guess, who are they? (通過(guò)讓學(xué)生扮演三個(gè)小角色來(lái)傳遞祝福，引起學(xué)生更濃的學(xué)習(xí)興趣，從而也操練了Happy Birthday這句祝福語(yǔ)。) 3Lets count T: Wow! Coco is very happy now. And I

4、have a question: How old is she? (展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生一起數(shù)蠟燭，從而得知Coco的年齡，在數(shù)蠟燭的過(guò)程中也口頭上操練了數(shù)字的表達(dá)。) T&Ss: One、two、three、four、five、six、seven、eight ! T: She is eight. You are great!(此時(shí)老師在講解過(guò)程中將重點(diǎn)句型先重復(fù)了幾遍，給學(xué)生一個(gè)初步的印象。) （三）Practice1One by oneT: Now lets pass the number cards one by one. Lets see who the winner is!(通過(guò)這個(gè)小

5、游戲讓學(xué)生先熟悉數(shù)字詞匯的認(rèn)讀，部分發(fā)音較復(fù)雜的單詞再用拼讀法進(jìn)行操練，為接下來(lái)的練習(xí)做鋪墊。)2Whats missing?T: After counting the numbers, lets play a game: Whats missing?(通過(guò)課件上的數(shù)字游戲，讓學(xué)生快速反應(yīng)說(shuō)出消失的數(shù)字，以達(dá)到數(shù)字表達(dá)的練習(xí)。) 3Ask and answerT: After counting the numbers, lets look at the pictures. Then ask and answer. Use the sentences: How old is he/ she? H

6、e/ She is(通過(guò)課件上的單詞和圖片讓學(xué)生兩兩進(jìn)行對(duì)話操練重點(diǎn)句型;接著變換形式，將數(shù)字卡片放在幾位學(xué)生桌面，讓全班同學(xué)用重點(diǎn)句型來(lái)提問(wèn)，請(qǐng)一位同學(xué)回答，用不同的方法來(lái)操練能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。) 4Gifts timeT: Just now we know Coco is eight years old. And in the birthday party, I have some gifts for Coco. Lets have a look.(老師展示一個(gè)禮物盒，請(qǐng)一名學(xué)生扮演Coco，師生進(jìn)行對(duì)話，通過(guò)PPT圖片展示的禮品來(lái)描述“數(shù)字+物品”的組合詞匯練習(xí)。) （三）鞏固與

7、拓展 1、投影課件：Choose the number and fill in the blanks. 2、聽句子，選擇你聽到的信息，把其大寫字母編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。( ) 1.A.two bikes B.three bikes C.three buses( ) 2.A. two pencils B.one pens C.four pens( ) 3.A. three dolls B.five toys C.four dolls( ) 4.A. What colour B.Wheres C.How old( ) 5.A. red book B.red box C.black box3、聽短語(yǔ)

8、，把單詞和相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)。2 8 7 5 9 4 6 3planes pens bears cats ships bikes pictures dogs4、做活動(dòng)手冊(cè)P14第五題5、聽句子，給下列數(shù)字涂上顏色。10 7 8 3 9 5 2 4四、總結(jié)1、老師小結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、帶讀本課所學(xué)的單詞和句型。五、布置作業(yè)：1、抄寫本課的單詞和句子。2、聽錄音，朗讀單詞。板書設(shè)計(jì)：Unit5 Happy birthdayhow one two three four fiveHow old How old are you?Im three. /four/five/happy birthday Ha

9、ppy birthday! Thank you.教學(xué)后記：小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit5 Happy birthday隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)本課的詞匯和句型。2、學(xué)習(xí)新單詞：six、seven、eight、nine、ten、for、little3、繼續(xù)鞏固本課的句型且能用英語(yǔ)讀電話號(hào)碼。4、能用英語(yǔ)從0數(shù)到10教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和句型的鞏固教學(xué)難點(diǎn)：能用英語(yǔ)讀電話號(hào)碼教具、學(xué)具：?jiǎn)卧~卡片、金太陽(yáng)、小黑板、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程：（一）熱身與復(fù)習(xí) 1、Greeting 2、Sing a song Number song 3、復(fù)習(xí)單詞：?jiǎn)卧~卡片和聽讀錄音 4、復(fù)習(xí)句型：How old a

10、re you？Im four./five/ （二）呈現(xiàn)與操練 1、學(xué)習(xí)新單詞：six、seven、eight、nine、ten 2、操練：oneten出示單詞卡片，學(xué)生看圖 read and spell 3、情景學(xué)習(xí)句型：老師拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的袋子里面的禮物，分別給每個(gè)學(xué)生。This is for you.Thank you！ 4、找學(xué)生表演課文對(duì)話。 5、通過(guò)cars簡(jiǎn)單講講名詞有單、復(fù)數(shù)的形式。三、鞏固與拓展 1、寫出幾個(gè)電話號(hào)碼，讓學(xué)生分別能用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行讀電話號(hào)碼。 2、讓學(xué)生用英語(yǔ)談?wù)搨€(gè)人的一些信息，講出自己的年齡和家里的電話號(hào)碼。 3、在情景中讓學(xué)生反復(fù)操練本課句型。 4、Do the

11、 exer cises（1）、選擇不同類的單詞，把所選答案的大寫字母編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。（ ）1.A.two B.four C.old（ ）2.A.guess B.how C.play（ ）3.A.colour B.eight C.seven（ ）4.A.blue B.for C.orange（ ）5.six B.five C.black（2）讀句子，根據(jù)句子意思畫畫。 1.2.3.4.5.1.I have three pens. 2.Do you two boxes? Yes, I do.3.I have five pencils. 4.The six toy planes are on

12、the table.5.The four rulers are in front of the TV.(3)、把下列算式和相應(yīng)的得數(shù)用線連接起來(lái)。 1. Two and five is nine. 2. Three and one is eight. 3. Five and four is seven4Six and two is six5. Two and four is four.(4)、閱讀。根據(jù)課文意思，判決下列句子正確；請(qǐng)?jiān)陬}前的括號(hào)內(nèi)寫“T”，否則寫“F”。( )1. This is a picture of a family.( )2. There are four childr

13、en in the picture.( )3. It is Bens birthday.( )4Ben is nine.( )5. The four cars are for Janet.四、Home work 1、Copy down the new words.2、Read the words and the text.板書設(shè)計(jì)：Unit 5 Happy birthday sixseven How old are you？eight Im six./seven/ninenine Happy birthday！ten Thank you.forlittle教學(xué)后記：小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第3 課

14、時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit5 Happy birthday Fun with language隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固本課的重點(diǎn)句型，并能進(jìn)行流利的對(duì)話。2、完成相關(guān)的練習(xí)3、學(xué)習(xí)音標(biāo)：i j k l m n教學(xué)重點(diǎn)：1、繼續(xù)鞏固本課句型和單詞；2、學(xué)習(xí)音標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：音標(biāo)的認(rèn)讀教具、學(xué)具：課件、單詞卡片、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容：一、熱身學(xué)習(xí)1、Free talk：How are you？/Nice to meet you. How old are you？ImWhat colour is the？Its2、Sing a song：Number song3、復(fù)習(xí)單詞和句子二、學(xué)習(xí)音標(biāo)1、教師帶讀音標(biāo)2、學(xué)生

15、跟錄音讀3、做課本P31頁(yè)的音標(biāo)練習(xí)題三、Do the exercise1、聽句子，選擇聽到的信息2、聽短語(yǔ)，把單詞和相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)3、選擇正確的答案，用線連接起來(lái)What colour is it? Yes,Ido.Do you have a plane? Fine.How are you? Its white. One and one is Two.Where is my car? Its on the table.4、閱讀下面的對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇最佳答案填空，把其大寫字母編的括號(hào)內(nèi)。The children are in the room.Ben:I have four red

16、cars.Sally: I dont have any cars. I have five blue toy buses.Janet: I have eight blue rulers.Mike:I dont like any blue rulers. I have nine green rubbersJim: I have seven orange books. What about you, Tom?Tom: I have ten yellow boxes.（ ）1.There are(有) children in the room. A.five B.six C.seven（ ）2.Be

17、n has cars. A.four B.five blue C.four red（ ）3.Sally has toy buses. A.five blue B.four blue C.nine green（ ）4.Mike has rubbers. A.eight green B.nine blue C.nine green（ ）5.Tom has boxes A.seven orange B.ten yellow C.ten green5、寫話練習(xí)。仿照例子寫話。 例子：My name is Chen Jiamin. I have an orange English book. It is

18、 in my bag. I like it.我會(huì)寫話： 四、做書本P28P29頁(yè)練習(xí)五、布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)：Unit 5 Fun with Language iit this inine five jjanet jane kkite desk llike ball mmum my nname now教學(xué)后記：小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit6 May I have your telephone number隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)新單詞：may、May I？telephone、 number、 zero2、學(xué)習(xí)句型：May I have your telephone number

19、？教學(xué)重點(diǎn)：1、單詞和句型；2、對(duì)話的理解，掌握及運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：重點(diǎn)句型的運(yùn)用教具、學(xué)具：圖片、錄音機(jī)、金太陽(yáng)教學(xué)內(nèi)容：一、 Warm up and revision1、Sing a songNumber song2、Free talk：How are you？Nice to meet you！How old are you？Where is the？3、復(fù)習(xí)上一課的單詞和句型二、呈現(xiàn)和操練1、老師拿出單詞卡片學(xué)習(xí)新單詞，老師走到學(xué)生面前，May I use your？從而學(xué)習(xí)may，May I？ 2、學(xué)習(xí)單詞number 3、學(xué)習(xí)zero，先復(fù)習(xí)oneten，再學(xué)zero 4、學(xué)習(xí)句型：Ma

20、y I have your telephone number？ 老師拿出電話，走到學(xué)生面前，May I have 同桌之間互相操練句型 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話三、鞏固和拓展1、跟錄音讀單詞和課文2、全班讀，角色朗讀，同桌對(duì)話3、Do exercise:(1)Listen and write down the telephone number.A. B.C. D. E. F.(2). Listen and choose the right word. 1、 Chen Jing is a (boy, girl). 2 、 Chen Jing is (nine, ten). 3 、 Chen Jingl

21、s telephone is (new, old).4 、 The telephone is (behind, beside) the chair. 5 、 Chen Jing s telephone number is (87230951,87230941).(3). Choose the right word to fill in the blank.A: Do you have Ms(Green, Green s) telephone number?B: Yes, I (am, do)A: (Do, May) I have it?B: Yes. Eight -seven-five-zer

22、o-nine-three-two-six.A: Eight-seven-five-seven-nine-three-two-six?B：(Yes, No). Eight-seven-five-zero-nine-three-two-six.A: Eight-seven-five-zero-nine-three-two-six.B：(Yes, No).A: Thank you.四、小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容五、Homework1、跟錄音讀對(duì)話及單詞2、抄寫新單詞和句子板書設(shè)計(jì)：Unit6mayMay I May I have your telephone number？telephonenumberzer

23、o教學(xué)后記：小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit6 Fun with language隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)鞏固本課的單詞和句子2、學(xué)習(xí)Fun with language3、能用May I have your?進(jìn)行口語(yǔ)交際。教學(xué)重點(diǎn)：1、鞏固May I have?句型2、完成Fun with language的練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：如何正確使用May I have your句型教具、學(xué)具：?jiǎn)卧~卡片、錄音機(jī)、金太陽(yáng)、小黑板教學(xué)內(nèi)容：一、熱身與復(fù)習(xí)1. Free talk2. Sing some songs3. 請(qǐng)學(xué)生讀單詞和課文4. 請(qǐng)學(xué)生表演課文對(duì)話二、呈現(xiàn)與操練1. 金太陽(yáng)呈現(xiàn)Fun

24、with language的Listen and tick2. 完成Read and order3. 完成Write and say 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的名字，電話號(hào)碼和QQ號(hào)，然后填寫下下面表格。Name： Phone number： QQ number： 4. Do the project：Step 1：Make a phone bookStep 2：Ask 5 friends their phone numberStep 3：Write down the number三、鞏固練習(xí)1、聽句子，選擇你聽到的信息，把其大寫字母編號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。（ ）1A. new room B. old nu

25、mber C. new number（ ）2A. 3456781 B3465781 C4356781（ ）3ADP203 BDB203 CDB302（ ）4AYA3829 BRA8329 CYA3892（ ）5A. NH896 BNH986 CMH9862、聽句子，選擇最佳答語(yǔ)，把所選答案的大寫字母寫在題前的括號(hào)內(nèi)。 （ ）1.8389267. B.OK. C.Yes,it is. （ ）2. A. Yes, I do. B. It is my telephone C. 8169251. （ ）3. A. Thank you. B. Happy birthday. C. OK. （ ）4. A

26、. How old are you? B. Im eight. C.Yes, I am.（ ）5. A. It is purple. B. It is on the chair. C.Thank you.3、完成小黑板的有關(guān)練習(xí)四、Homework1. 跟讀本課單詞和課文。2 完成活動(dòng)手冊(cè)P16.P17頁(yè)的練習(xí)。板書設(shè)計(jì)：Unit6mayMay I May I have your?telephonenumberzero教學(xué)后記：小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit6 Story Time 隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固本課的重點(diǎn)句型，并能進(jìn)行流利的對(duì)話。2、能讀懂故事的內(nèi)容并能表演故事。

27、3、能正確使用May I句型。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固句型May I和010的數(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)：能用英語(yǔ)描述個(gè)人的一些信息，年齡和電話號(hào)碼等。教具、學(xué)具：錄音機(jī)、金太陽(yáng)、單詞卡片教學(xué)內(nèi)容：一、 熱身與復(fù)習(xí) 1、Sing a song 2、Free talk 3、跟讀錄音Unit6 的單詞和課文二、Learn“Story Time”1、錄音機(jī)播放Story Time 的故事2、利用書本的圖片，讓同學(xué)猜想故事3、根據(jù)提示詞，講述故事4、老師和學(xué)生分別扮演書里面的角色5、跟錄音朗讀故事6、學(xué)生表演故事三、鞏固與拓展1、做練習(xí)2、學(xué)生之間操練句型：May I四、Exercise1、Listen and write

28、 down the telephone number2、Listen and choose the right word（1）Chen Jing is a (boy，,girl)（2）Chen Jing is (nine,ten)（3）Chen Jings telephone is (new,old)（4）The telephone is （behind，beside）the chair.（5）Chen Jings telephone number is （87230951，87230941）3、根據(jù)上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥影褜?duì)話補(bǔ)充完整，把其大寫字母編號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。Ms White: M

29、ay I have your telephone number, Xiaoling?Xiaoling: Ms White: Whats your telephone number?Xiaolin g:Ms White: Do you have a new telephone in your room？Xiaoling: Ms White: What colour is it?Xiaoling :4、寫話練習(xí)，仿照例子寫話。例子：My name is Zhang Huaqing. Im ten. I have a brown pen. It is in my pencil-box我會(huì)寫話： 五、

30、Homework.1、跟讀課文錄音和單詞2、預(yù)習(xí)Unit7板書設(shè)計(jì)：Unit 6 Story time May I have your telephone number？Yes.No.教學(xué)后記：小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 總第7課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Module 3 復(fù)習(xí)課隨堂備注教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)Unit5.6的單詞及重點(diǎn)句型2、完成相關(guān)練習(xí)3、復(fù)習(xí) oneten教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)Unit 5、6的單詞及句型教學(xué)難點(diǎn)：如何正確使用好May I句型教具、學(xué)具：錄音機(jī)、小黑板教學(xué)內(nèi)容：一、熱身與復(fù)習(xí)1、Free talk2、Lets chant3、Count From one-ten.4、復(fù)習(xí)單詞和句型（同桌之間互相操練本課句型）。二鞏固練習(xí)（1）找出不同類的單詞（小黑板）（ ）1.A.ten B.eight C.number（ ）2.A.where B.near C.under（ ）3.A.brown B.colour C.white（ ）4.doll B.pen C.rubber（ ）5.A.old B.funny C.hat（2）用線把左邊句子和右邊的答語(yǔ)連接起來(lái)。 1.Where is your bag? It is 8421950. 2.Whats your telephone number？ It is on the desk. 3.What colour is t