4 我的小書(shū)包

1、.4 我的小書(shū)包教學(xué)目的1認(rèn)識(shí)常用的學(xué)慣用品，理解它們的用處，學(xué)會(huì)正確使用；2知道學(xué)慣用品來(lái)之不易，能愛(ài)惜它們；3學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)慣用品；4初步知道文具的演變，對(duì)學(xué)慣用品的變化開(kāi)展感興趣。教學(xué)重點(diǎn)知道常用的學(xué)慣用品的用處，懂得愛(ài)惜學(xué)慣用品，并能自己整理學(xué)慣用品。教材說(shuō)明1一年級(jí)學(xué)生每天背著小書(shū)包上學(xué)，有著當(dāng)小學(xué)生的自豪感。小書(shū)包以及書(shū)包中的學(xué)慣用品成為他們生活中的重要“伙伴。而學(xué)慣用品的由來(lái)又涉及到多行業(yè)的社會(huì)消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)生活。因此本課教學(xué)有著培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與初步理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的雙重的教育作用。2“七色光中出現(xiàn)的小書(shū)包及書(shū)包中的文具帶有擬人化的卡通色彩，旨在引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及對(duì)學(xué)慣用品

2、的好感，讓他們直觀地體會(huì)到“學(xué)慣用品是我們的好朋友。3“故事園中，以鉛筆的制造過(guò)程為例，向?qū)W生介紹了學(xué)慣用品的來(lái)歷，讓學(xué)生通過(guò)邊看圖邊聽(tīng)故事，懂得學(xué)慣用品的來(lái)之不易。這里鉛筆的制造分為兩方面：其一是筆桿部分，通過(guò)木材的砍伐、運(yùn)輸、加工、制造而成；其二是筆芯部分，通過(guò)開(kāi)采石墨并與粘土混合制成。兩部分合起來(lái)，再漆上漆，有時(shí)還裝上橡皮頭，就成為常見(jiàn)的鉛筆了。教學(xué)時(shí)還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)一步進(jìn)展拓展，如H表示石墨多的鉛筆硬而淡，B表示粘土多的鉛筆軟而深，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)HB、2H、2B等不同型號(hào)的鉛筆的不同特點(diǎn)、不同成分及不同的適用范圍。4“我能行中的內(nèi)容供學(xué)生自評(píng)用。在自評(píng)的根底上，還可交流愛(ài)惜學(xué)慣

3、用品的詳細(xì)做法。學(xué)習(xí)整理書(shū)包的環(huán)節(jié)要適當(dāng)指導(dǎo)方法，如按文具的類(lèi)別整理，按課表次序整理等。 5“新視窗中的5幅畫(huà)，介紹了學(xué)慣用品的變化。這5幅畫(huà)從中國(guó)和歐洲兩個(gè)源頭出發(fā)：中國(guó)古人從竹片刻字開(kāi)展到用毛筆在紙上寫(xiě)字；歐洲古人從羽毛管在羊皮上寫(xiě)字開(kāi)展到用鋼筆在紙上寫(xiě)字；最后世界一同進(jìn)入電子時(shí)代。目的主要是拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生理解變化的宏大，體會(huì)到社會(huì)的開(kāi)展與進(jìn)步，再讓他們充分發(fā)揮想象力，畫(huà)畫(huà)將來(lái)的文具。 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)學(xué)慣用品。通過(guò)展示自己書(shū)包中的學(xué)慣用品，用一用學(xué)慣用品，體會(huì)它們的作用，從而認(rèn)識(shí)學(xué)慣用品的重要，激發(fā)對(duì)學(xué)慣用品的喜歡之情?；顒?dòng)二：探究學(xué)慣用品的由來(lái)?？刹捎每磮D想象

4、，聽(tīng)故事討論，以及參觀鉛筆消費(fèi)過(guò)程或觀看錄像等形式。討論時(shí)可以從筆桿、筆芯一直說(shuō)到伐木要用電鋸，電鋸用鋼鐵制造，鋼鐵要開(kāi)鐵礦、煉鐵、煉鋼；運(yùn)木材要用卡車(chē)，卡車(chē)的輪胎要用橡膠，卡車(chē)開(kāi)動(dòng)要用石油從中比較形象地體會(huì)到小小一支筆可謂“千人筆?；顒?dòng)三：自測(cè)與操作。通過(guò)學(xué)生自評(píng)互評(píng)，交流愛(ài)惜學(xué)慣用品的好經(jīng)歷、好方法，再學(xué)習(xí)自己整理學(xué)慣用品，比比誰(shuí)的書(shū)包理得好。這里要注意理書(shū)包比賽不要側(cè)重于強(qiáng)調(diào)速度，而是要求把書(shū)包理得整齊，取用學(xué)慣用品方便?；顒?dòng)四：搜集和交流學(xué)慣用品演變的資料?？稍谡n前搜集，課中交流，引起對(duì)學(xué)慣用品演變的興趣。在此根底上學(xué)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，想象將來(lái)新文具。 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 結(jié)合“我能行的要求，以自評(píng)

5、互評(píng)結(jié)合的方式，檢驗(yàn)學(xué)生整理書(shū)包的才能及保護(hù)學(xué)慣用品的表現(xiàn)。 本卷須知 教學(xué)資源文字資料 資料名：鉛筆的自述我是一支鉛筆，最普通的木桿鉛筆，人們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都離不開(kāi)我。可是，你知道我是怎么來(lái)的嗎?    我的家譜得從一棵樹(shù)算起。我的祖輩們生活在大森林里面，由小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有一天，伐木工人帶著工具來(lái)到這片樹(shù)林，他們把大樹(shù)砍伐下來(lái)后，裝到輪船、火車(chē)、卡車(chē)等上面，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的旅行，這些被砍下的樹(shù)木被運(yùn)輸?shù)侥静募庸S。加工廠的工人叔叔對(duì)樹(shù)木進(jìn)展分門(mén)別類(lèi)加工，其中有一部分被加工成了制作鉛筆的木料。圓木被切割成長(zhǎng)的薄板條，只有06厘米厚。到了鉛筆制造廠，一臺(tái)很

6、復(fù)雜的機(jī)器在每根板條上開(kāi)出8條細(xì)槽，之后，再由一臺(tái)機(jī)器在另外的板條上鋪設(shè)筆芯，用膠水粘住，然后，放到其他的板條上面可以說(shuō)，做成了一塊筆芯“三明治，再由機(jī)器切割這牢牢粘在一起的木頭“三明治。我的“鉛筆芯本身它其實(shí)根本就不含鉛相當(dāng)復(fù)雜。開(kāi)采運(yùn)輸石墨，石墨要與粘土混合，在精煉過(guò)程中，·還要用到氫氧化銨。然后，要添加增濕劑，比方經(jīng)過(guò)磺酸鹽處理的油脂這是用動(dòng)物脂肪與硫磺酸進(jìn)展化學(xué)反響制造出來(lái)的。經(jīng)過(guò)一道又一道機(jī)器，這些混合物最后看起來(lái)是在源源不斷地?cái)D出來(lái)好似是從一臺(tái)香腸研磨機(jī)中擠出來(lái)似的按尺寸切斷，晾干，再在1010攝氏度的溫度下烘烤數(shù)個(gè)小時(shí)。為了進(jìn)步其強(qiáng)度和順滑性，還要用一種滾熱的混合物處理

7、鉛筆芯，其中包括固體石蠟、經(jīng)過(guò)氫化處理的天然脂肪和石蠟。最后，在木桿上涂了6層漆。事實(shí)上，有成百萬(wàn)人參與了我的誕生過(guò)程，我鉛筆，是種種奇跡的結(jié)合：樹(shù)，鋅，銅，石墨，等等。文字資料 資料名：文房四寶的由來(lái)古時(shí)候，人們最初把字鑿刻在龜甲獸骨上，這是甲骨文。后來(lái)又把字鑄在青銅器上，這就是金文，或叫鐘鼎文。春秋時(shí)期，筆出現(xiàn)了，刀筆并用，把字刻或?qū)懺谥窈?jiǎn)木牘上。最早的筆叫“聿，是蘸了漆寫(xiě)字的。有了筆，很快就有了硯，那是用來(lái)調(diào)漆的。秦朝守長(zhǎng)城的大將蒙恬改進(jìn)了筆，做成了如今我們常見(jiàn)的毛筆。筆改進(jìn)以后不久，墨出現(xiàn)了。用硯磨墨，毛筆蘸了墨寫(xiě)字，就比用漆方便得多了。但是竹簡(jiǎn)木牘太笨重，所以人們又把字寫(xiě)在絹帛上。秦

8、漢時(shí)候，絹帛和簡(jiǎn)牘并用。絹帛雖然輕便，但價(jià)格昂貴。西漢時(shí)候，出現(xiàn)了用麻造的紙。后來(lái)，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了適宜寫(xiě)字的紙。    從此以后，紙、墨、筆、硯就成了中國(guó)人寫(xiě)字的主要文具用品，合稱(chēng)為“文房四寶。文字資料 資料名：筆的起源我國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)是世界文化史上獨(dú)具風(fēng)格的優(yōu)美藝術(shù)，而用來(lái)書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的工具筆也是世界文化史上重要的創(chuàng)造創(chuàng)造。古時(shí)候?qū)P的稱(chēng)呼，楚稱(chēng)“聿，吳稱(chēng)“不律，燕稱(chēng)“弗。秦統(tǒng)一六國(guó)后，才統(tǒng)一稱(chēng)筆。    古代制筆的原料，主要是獸毛，人類(lèi)最初曾經(jīng)利用過(guò)各種禽毛、畜毛來(lái)制筆，如鵝毛、雞毛、雉毛、羊毛、羊須、

9、鹿毛、豬毛、豹毛、虎毛，有的還用人須和胎發(fā)等。從長(zhǎng)期理論中逐漸得出兔毛是最好的制筆原料，選用兔毫?xí)r，又以秋冬為上，取其健堅(jiān)，春夏兔毛那么不堪用。至魏晉又出現(xiàn)用鼠須制筆，其鋒健于兔毛。唐人制筆仍以免毫為主，還出現(xiàn)紫毫名稱(chēng)，就是韌性較強(qiáng)的老兔毫。到宋代以后，吳興的湖筆才大量用羊毫制作，吳興的山羊毛，毛細(xì)、鋒嫩、色白、質(zhì)凈，是極好的制筆原料，湖州除消費(fèi)最負(fù)盛名的羊毫筆，同時(shí)開(kāi)場(chǎng)消費(fèi)狼毫、紫毫、兼毫筆。    我國(guó)制筆的歷史悠久，一般地說(shuō)，自有書(shū)契以來(lái)，便開(kāi)場(chǎng)使用筆了，早在新石器時(shí)代仰韶文化遺址出土的新陶器，其外表所繪動(dòng)物圖案及幾何紋樣，筆觸明晰流利，可見(jiàn)那時(shí)就

10、已應(yīng)用毛筆了。至商代，在安陽(yáng)殷墟開(kāi)掘中，發(fā)現(xiàn)一片寫(xiě)有“祀字的陶片，筆鋒宛然，后來(lái)又出土過(guò)寫(xiě)有朱筆痕跡的陶器和一些先寫(xiě)后刻卜辭文字的甲骨片，并且在甲骨文中出現(xiàn)相當(dāng)多的“聿字，也就是筆字。以上說(shuō)明，我國(guó)的毛筆起源于新石器時(shí)代，至商代已經(jīng)使用得較為普遍了。文字資料 資料名：墨的起源畫(huà)墨是我國(guó)民族傳統(tǒng)特種工藝晶文房四寶珍品之一，是我國(guó)文化開(kāi)展和中外文化交流之重要工具。墨是由碳素單質(zhì)煙、煤與動(dòng)物膠相調(diào)合，經(jīng)和劑、蒸杵等工序加工而成的。墨具有色澤黑潤(rùn)，歷久不退，舐筆不膠，人紙不暈，香味濃郁，書(shū)畫(huà)自如的特點(diǎn)，特別是桐油、脂油、漆煙墨等高級(jí)產(chǎn)品，參加麝香、冰片、公丁香、豬膽汁等十幾種貴重原料制成，產(chǎn)品尤為稱(chēng)著

11、。使用時(shí)，墨色能分濃淡層次，剛?cè)嵯酀?jì)，得心應(yīng)手，因此成為歷代藝術(shù)家們抒發(fā)聰明才智的主要工具之一，在世界美術(shù)史上樹(shù)立了中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)格。墨還是中國(guó)印刷術(shù)開(kāi)展的不可缺少的物質(zhì)因素之一，我國(guó)古代的典籍及拓片等也都靠著它流傳于世，豐富了祖國(guó)的文化內(nèi)容。墨的造型中聚集了中國(guó)繪畫(huà)、書(shū)法和雕刻技巧，所以也是一種很有特色的工藝晶。    追溯墨的起源，可分為天然墨和人工墨兩類(lèi)，天然墨始于新石器時(shí)代，人工墨的起源，始于甲骨文時(shí)期，即商代。對(duì)甲骨上書(shū)寫(xiě)的紅字和黑字，美國(guó)人曾在1937年的?工業(yè)及工程化學(xué)?上作了顏料的微量化學(xué)分析，結(jié)果證明，在甲骨上書(shū)寫(xiě)文字的顏料，紅色是朱砂

12、，黑色是碳素單質(zhì)如今制墨的原料。經(jīng)過(guò)化驗(yàn)證實(shí)朱砂和墨創(chuàng)始于殷代，即公元前12世紀(jì)以前，已用于書(shū)寫(xiě)甲骨文字。文字資料 資料名：紙的起源紙是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。它與指南針、火藥和印刷術(shù)，并稱(chēng)為我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的四大創(chuàng)造，為中國(guó)文化的繁榮提供了物質(zhì)根底，促進(jìn)我國(guó)圖書(shū)由“簡(jiǎn)牘時(shí)代迅速開(kāi)展到“卷軸時(shí)代，由“卷軸時(shí)代迅速開(kāi)展到“雕版時(shí)代。它對(duì)世界文化的開(kāi)展與交流，也同樣起著積極的促進(jìn)作用。特別是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的號(hào)稱(chēng)“紙中之王的宣紙，具有細(xì)薄、嚴(yán)密、均勻、潔白、堅(jiān)韌、耐久的特點(diǎn)。從它誕生時(shí)起就和我國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)結(jié)合在一起，為歷代小人家和畫(huà)家表達(dá)藝術(shù)情趣提供了方便。同時(shí)，又由于它獨(dú)領(lǐng)“紙壽千年之譽(yù)，所以古代

13、人道用宣紙所作的書(shū)畫(huà)名跡和木版善本書(shū)籍，得以完好地保存下來(lái)，成為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中的珍品。文字資料 資料名：筆的演變古埃及文明催生了世界上第一支蘆葦筆的誕生，歐洲文明使羽毛筆問(wèn)世，中華文明創(chuàng)造了毛筆。蘆葦筆和羽毛筆經(jīng)過(guò)演變，以鋼筆的形式流傳至今，并不斷派生著新的書(shū)寫(xiě)工具分支。唯有毛筆，幾千年來(lái)沒(méi)有發(fā)生大的變化，在一代代華夏子孫的手中傳承至今。    鋼筆的創(chuàng)造是有個(gè)故事的。據(jù)說(shuō)有個(gè)叫華特曼的英國(guó)人在簽合同時(shí)，羽毛筆漏水，把合同紙給弄臟了，當(dāng)他去取新合同時(shí)，另一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者把合同搶走了。他深受刺激，決定要設(shè)計(jì)一種先進(jìn)的筆。他根據(jù)植物體內(nèi)的毛細(xì)管輸送液體的原理，創(chuàng)造了鋼筆。    有