
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文檔簡介
1、2016年初中物理.串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律輔導(dǎo)講義輔導(dǎo)講義教師陸老師科目上課日期總共學(xué)時學(xué)生年級九上課時間第幾學(xué)時類別基礎(chǔ)提高培優(yōu)第十五章 第5節(jié) 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【知識鞏固】1 .使用前應(yīng)先檢查指針是否 。2 .必須把電流表 在電路中。3 .使電11流從標(biāo)有 的接線柱流入電流表,從標(biāo)有 的接線柱流出電流表。4 .絕對不允許把電流表直接接到 。5 .被測電流的大小不能超過電流表的 ?!咎角笮轮侩妼W(xué)中最基本的電路就是我們剛學(xué)過的串聯(lián)和并聯(lián)電路,誰能用最快的速度畫出最簡單的兩個燈泡組成的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。串聯(lián)電路并聯(lián)電路串、并聯(lián)電路的連接方式不同,那么電流的大小會有什么變化么?探究一:串聯(lián)
2、電路的電流規(guī)律1 .根據(jù)如圖所示的電路,猜一猜 A、B、C各點的電流可能存在什么關(guān)系?提出問題:串聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設(shè):串聯(lián)電路中電流大小不變。7 / 82.用電流表測出 A、B、C三處的電流值,并填入表 1中。測量數(shù)據(jù)I AIbIc第一組0.320.320.32第二組0.280.280.28第三組0.240.240.24表1:研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系結(jié)論:比較三組數(shù)據(jù)的共同點,可以得出什么結(jié)論?結(jié)論:串聯(lián)電路中各處的電流都是的。公式: ,注意事項:1)連接短路時,開關(guān)應(yīng)斷開;2 )電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中;3 )應(yīng)從電源正極(或負(fù)極)開始按電路圖逐個連接;4 )正式通電前
3、須先用電流表的大量程進(jìn)行試觸。(試觸法);5 )讀數(shù)時視線應(yīng)與刻度垂直,實驗結(jié)束后,先斷開開關(guān),再切斷電源;6)論電路中用電器是否相同,只要是串聯(lián)電路,通過電路的電流處處相等。典型例題例1用同種材料制成兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱體導(dǎo)體,A比B的橫截面積大,如圖所示,將它們串聯(lián)在電路中,通過的電流關(guān)系是A.Ia>IbB.IaVIbC.Ia=IbD.無法確定跟蹤練習(xí)1、10個小燈泡串聯(lián)在一起,探究二:并聯(lián)二電路的電流規(guī)律已知某處電路的電流是100mA則通過每個燈泡的電流是 A1.根據(jù)如圖所示的電路,猜一猜A。、B、C各點的電流可能存在什么關(guān)系?提出問題:并聯(lián)電路中各處猜想與假設(shè):并聯(lián)電
4、路中各處電流大小不相等。的電流之間有什么關(guān)系?2 .用電流表 頡|出A、B、C三處的電流值,并填入表 2中。表2:研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系測量數(shù)據(jù)干路Ia支路Ib支路Ic第一組0.280.320.6第二組0.240.22。46第三組0.200.160.36小結(jié):哪個電流最大?處的電流最大。Ia跟Ib+Ic進(jìn)行比較,能得出什么結(jié)論 結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路中的電流等 口于各支路中的電流 。公式:3 聯(lián)電路中電流特點:1)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;2)在并聯(lián)電路中,干路電流一定大于支路電流。強(qiáng)調(diào):在探究性實驗中,應(yīng)選擇幾組不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗,通過幾組實驗數(shù)據(jù)歸納總結(jié)出并聯(lián)電路的電
5、流規(guī)律,避免實驗的偶然性,使其具有普遍規(guī)律。典型例題例2如下圖示電路中,電流表 A和A的示數(shù)分別為I=3A , Ii=0.25A,則通過小燈泡 L2的電流大小為 跟蹤練習(xí))2、如圖所示電路,閉合開關(guān)后,比較a、b、c、d四處電流的大小,其中不正確的是(A.Ia=IdC.Ia >IbB.Ia >IdD.Id >Ic【課堂小結(jié)】兩種電路中電流和電壓的規(guī)律電路電流規(guī)律電壓規(guī)律串聯(lián)串聯(lián)電路中電流串聯(lián)電路中,即 1 = 1 i + I 2各部分電路兩端電壓之和等號,即 U=U1+U2并聯(lián)干路電流等于 并聯(lián)電路中,即1 = 1什12各支路兩口端電壓,且等號_,即 U=U 1=U2【提示】
6、(1)實驗技巧:在探究電流和電壓規(guī)律的實驗中,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡多次進(jìn)行實驗,這樣才能得到普遍性的規(guī)律.(2)串聯(lián)電路中只有一個電流,并聯(lián)電路中只有一個電壓 【隨堂訓(xùn)練】1 .將兩個小燈泡 接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián);將兩個小燈泡 接到電路中,我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián).2 .你留心觀察過街道上的路燈嗎?當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時,其他的燈還能正常發(fā)亮由此可以斷定這些路燈是 聯(lián)的.3 .當(dāng)我們連接電路時,為了安全,控制電路的開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài).4 .如下左圖所示的電路中,燈L1、L2是 聯(lián),開關(guān)S1控制燈, S2控制燈_ _ 。5 .如下右圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合
7、時,亮著的燈是 ;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時亮著的燈是 。6 .小陳同學(xué)在按圖a的電路測燈泡L的電流的實驗中閉合開關(guān) S時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到 如圖b所示的位置,于是立即斷了開關(guān),測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因 超, 為了完成實驗應(yīng)。7 .兩個電燈接在同一電路中,用電流表測得通過它們的電流相等,那么()A.這兩個燈一定是串聯(lián)的B.這兩個燈一定是并聯(lián)的C.這兩個燈可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的D.無法判斷8 .用電流表測小燈泡 L1中的電流,圖中正確的是 ()2016年初中物理.串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律輔導(dǎo)講義9 .如圖所示的電路中,電流表測量的是()A.通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L
8、1和燈L2的電流之和D.電源供給電路的總電流10.如圖,把L1和L2連成并聯(lián)電路,用電流表測 L2的電流,并畫出它的電路圖。11.某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的 A、B C處,測出它們的電流,填入下表:次數(shù)I./AIb/AIr/A10. 100. 2 01. SO20. 20Q. 4 00, &03d 250, 6 00. 70(1)下表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 ,造成錯誤的原因是 .(2)測量三次的目的是: ,在實驗中我們可以采用 ;(3)改正數(shù)據(jù)后,綜合分析可以得出結(jié)論是: ;(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個
9、電流表做實驗時的體會,第三次實驗中應(yīng)注意 ,并 提出一條對本實驗的改進(jìn)意見: .(1) 1.50;使用小量程,卻用大量程讀數(shù);(2)使結(jié)論更具有普遍性、可靠性;更換不同規(guī)格的小燈泡;(3)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;(4)更換量程;使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.【課后作業(yè)】1 .如左圖,A1測 的電流,A3測 的電流;若A3的示數(shù)是0.8A,A1的示數(shù)是1.9A,則通過燈泡L2的電流I2 =A .2 .三個相同的燈泡 L1、L2、L3組成如右圖所示的電路,電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為11、-12、I3,則它們之間的關(guān)系是()A、I1=I2B、I
10、3=I1+I2 C、 I1=I2+I3D、I2=I32016年初中物理.串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律輔導(dǎo)講義12 / 84.如圖,三個電流表 Ai、A2、A3的示數(shù)分別為II、12、I3 ,它們的大小關(guān)系是:A、 Ii= I2= I3B、Il>2=|3 C、Il>2>|3D、 Ii> I3> I25.如圖所示,通過Li的電流和通過L2的電流之比是2:1,則Ai表和A2表的示數(shù)之比是(A、.2 : 3B、3 : iC、I : 2D、2 : i6、如圖I5-5-I0所示的電路中,當(dāng)開關(guān) S閉合后,:去查找電路故障,他將導(dǎo)線并接在燈L2的兩端,發(fā)_i兩端是,發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮,
11、由此可知()汀Li、L2都不發(fā)光.某同學(xué)用一段導(dǎo)線Li亮,L2不亮;當(dāng)把導(dǎo)線并在燈A. Li短路B. Li斷路C.短路D. L2斷路圖 I5-5-I0圖 I5-5-I27 .如圖I5-5-II將電流表串聯(lián)接入電路中 A、B、C、D四個不同位置,則有()A. A點讀數(shù)等于B點讀數(shù)B. B點的讀數(shù)一定等于 C點讀數(shù)C . A點讀數(shù)大于D點讀數(shù)D . B點讀數(shù)小于D點讀數(shù)II .如圖5O-5-I2,開關(guān)從閉合到斷開,電流表 Ai和A2的示數(shù)Ii、I2的變化 ()A、Ii變小I2變大 B, Ii不變|2變大 C. Ii變大|2變小 D. Ii不變I2變小8 .在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡,用電流表
12、測得通過這兩個燈泡的電流不相同,則 這兩個燈泡的連接方式()A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D.條件不足,無法判斷9 .如圖口 15-5-13,有一個電流表,兩個燈泡.下列判斷不正確的是(A . a、c是燈泡,b是電流表C. b、c是燈泡,a是電流表 口10.如圖15-5-14所示是用電流表測燈 改正.B. a、b是燈?c, c是電流表D.以上選項不完全正確L1、L2的總電流,電路連接是否口正確?若不對,請圖 15-5-1312.按要求把圖的實物元件連接起來,使小燈泡 開關(guān)控制整個電路。L1和L2并聯(lián),電流表測量電路的總電流,11 .如圖,把L1和L2連成并聯(lián)電路,用電流表測 L2的電流,并畫出它的電路圖。13.如圖的兩個電流表的
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