幼兒心理學(xué)試題及答案

1、精品資源歡迎下載2017 年幼兒心理學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1 .下列各項(xiàng)中，不是用來(lái)描述個(gè)性的詞是( ) 。A. 自私自利B.心胸狹窄C.寬容大度D.相貌出眾2. 個(gè)性的 ( ) 指人與人之間沒(méi)有完全相同的個(gè)性。A. 獨(dú)特性B.整體性C.穩(wěn)定性D.社會(huì)性3. 從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性，這是個(gè)性 ( ) 的表現(xiàn)。A. 獨(dú)特性B.整體性C.穩(wěn)定性D.社會(huì)性4. 個(gè)性?xún)A向性是以人的 ( ) 為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，它是推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力。A. 理想B.動(dòng)機(jī)C.需要D.志向5. 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容是( ) 開(kāi)始形成的。A. 自我意識(shí)B.個(gè)性特征C.調(diào)控系統(tǒng)D.情緒狀態(tài)5. 在一定

2、程度上說(shuō)， ( ) 的成熟標(biāo)志著兒童個(gè)性的成熟。A. 自我意識(shí)B.個(gè)性特征C.能力傾向D.個(gè)性?xún)A向7. 孩子從剛出生開(kāi)始，就顯出個(gè)人特點(diǎn)的差異，這主要是( ) 的差異。A. 言語(yǔ)特征B. 記憶過(guò)程C.思維特征D.氣質(zhì)類(lèi)型8. 自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是( ) 。A. 會(huì)叫“媽媽”B. 思維出現(xiàn)C.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)D.掌握代詞“我”9. 自尊心、自信心和羞愧感等是( ) 的成分。A. 自我評(píng)價(jià)B. 自我體驗(yàn)C. 自我控制D. 自我覺(jué)醒10. 關(guān)于需要和動(dòng)機(jī)的表述不正確的是( ) 。A. 需要是人腦對(duì)生理和社會(huì)的要求的反映B. 動(dòng)機(jī)是在需要刺激下直接推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力C.需要一旦產(chǎn)生，就轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)人活

3、動(dòng)的動(dòng)力D.需要必須有誘因條件才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)11 .關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說(shuō)法是( ) 。A. 兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異B. 兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點(diǎn)C.學(xué)齡晚期開(kāi)始，行為受內(nèi)心制約，且習(xí)慣已經(jīng)形成D.學(xué)齡晚期階段，性格的改造更加困難12 .( ) 迅速發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A. 語(yǔ)言能力B. 模仿能力C.認(rèn)識(shí)能力D.特殊能力13. 氣質(zhì)、性格與活動(dòng)的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是( ) 。A. 表現(xiàn)在活動(dòng)中B. 對(duì)活動(dòng)有直接影響C.不直接決定活動(dòng)的完成D.直接影響活動(dòng)的效率14. 不同氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng); 針對(duì) ( ) 的孩子，應(yīng)防止粗枝大葉，虎

4、頭蛇尾。A. 膽汁質(zhì)B. 多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)15. 心理學(xué)和生理學(xué)的研究證明，兒童智力發(fā)展的關(guān)鍵期是( ) 。A. 嬰兒期B. 學(xué)前期C.學(xué)齡初期D.學(xué)齡中期16. 能夠集中反映人的心理面貌的獨(dú)特性的是( ) 。A. 個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)B. 個(gè)性的傾向性C.個(gè)性的心理特征D.個(gè)性的能動(dòng)性17. 不屬于氣質(zhì)的特性是( ) 。A. 遺傳性B. 先天性C.易變性D.穩(wěn)定性18. “老師說(shuō)我是好孩子”說(shuō)明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是( ) 。A. 獨(dú)立性的B.個(gè)別方面的C.多方面的D.依從性的19. 表現(xiàn)在人對(duì)顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是 ( ) 。A. 道德感B.理智感C.氣質(zhì)D.性格

5、20. 布魯姆認(rèn)為， ( ) 是智力發(fā)展的最高點(diǎn)。A.13 歲B.15 歲C.17 歲D.19 歲21. 下面不屬于幼兒社會(huì)性需要的形式是( ) 。A. 安全B.交往C.游戲D.尊重22. 個(gè)性心理特征不包括( ) 。A. 需要B.能力C.氣質(zhì)D.性格23. 直接影響活動(dòng)效率的因素是( ) 。1 . 氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣24 .托馬斯切斯將兒童的氣質(zhì)分為三種，即容易撫育型、困難撫育型和()A. 情緒不穩(wěn)定型B.多愁善感型C.掩蔽現(xiàn)象型D.起動(dòng)遲緩型25 .()不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。A.活潑好動(dòng)B.喜歡交往C.好奇好問(wèn)D.穩(wěn)定性較強(qiáng)二、填空題1是一個(gè)人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的

6、、各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特組合。2 .對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對(duì)自己的存在以及與周?chē)嘶蛭锏年P(guān) 系的意識(shí)，就是。3 .需要是個(gè)性積極性的源泉。需要分需要和需要兩種。4是在需要刺激下直接推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)部動(dòng)力。它可能是被意識(shí)到的，也可能是未被意識(shí)到的。5 .興趣有三個(gè)特點(diǎn)：、和。6 .氣質(zhì)指一個(gè)人所特有的、主要是生物性決定的、相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng) 力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的、及、方面。7是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。性格的特點(diǎn)包括和。8 .根據(jù)心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度及靈活性的不同，在日常生活中，一般將人的 氣質(zhì)劃分為四種類(lèi)型，即、及。9

7、.個(gè)性心理特征包括、和。10 .興趣有三個(gè)特點(diǎn)：、和。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1. 個(gè)性是一個(gè)人比較穩(wěn)定的、 具有一定傾向性的、 各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú) 特組合，相貌出眾則不屬于這一類(lèi)。2. 沒(méi)有完全相同的個(gè)性是獨(dú)特性的體現(xiàn)。3. 一個(gè)方面可以看出另一個(gè)方面，這說(shuō)明個(gè)性的整體性。4. 需要是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。5. 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性特征是個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容。6. 自我意識(shí)的成熟是兒童個(gè)性的成熟。7. 氣質(zhì)類(lèi)型是先天的，是剛出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的差異。8. 掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的最重要的標(biāo)志。9. 自尊心、自信心和羞愧感等是從自我評(píng)價(jià)中產(chǎn)生的。10. 需要要成為推動(dòng)活動(dòng)的動(dòng)力，還必須有外在的誘因

8、。11. 兒童的性格已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異。12. 模仿能力是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。13. 能力不直接影響活動(dòng)的效率。14. 這是針對(duì)多血質(zhì)兒童的弱點(diǎn)。15. 兒童智力在學(xué)齡前就成熟了。16. 個(gè)性心理特征最能集中反映一個(gè)的心理面貌。17. 氣質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定。18. 兒童對(duì)自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定，容易受外界影響。19. 個(gè)性是一個(gè)人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的、各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特組合。20. 布魯姆認(rèn)為，智力發(fā)展的最高點(diǎn)在17 歲。21. 安全的需要不屬于社會(huì)性需要。22. 需要是個(gè)性?xún)A向性的內(nèi)容。23. 能力直接影響活動(dòng)的效率。24. 托馬斯切斯將兒童的氣質(zhì)分為容易撫育型、困難撫育型和起動(dòng)遲緩型 三種。25. 幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問(wèn)和模仿性 強(qiáng)。/ 7精品資源歡迎下載