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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第3課 交往禮儀第3課時(shí) 社交禮儀教學(xué)目標(biāo)1. 了解見面禮儀、交談禮儀、饋贈(zèng)禮儀等基本社交禮儀的重要性;2. 掌握社交禮儀的基本規(guī)范要求;3. 提高按禮儀要求交往的自覺性和踐行能力。4. 懂得科學(xué)對(duì)待社交禮儀,做到與時(shí)俱進(jìn),“入鄉(xiāng)隨俗”。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 重點(diǎn):社交禮儀的基本要求。2. 難點(diǎn):踐行社交禮儀,學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。教學(xué)方法講授法、討論法、情境探究;自主預(yù)習(xí)1. 為什么社交中要講究禮儀?/基本社交禮儀有什么作用?2. 社交禮儀的基本規(guī)范要求有哪些?3. 如何才能做到科學(xué)對(duì)待社交禮儀?自學(xué)反饋1社交中, 都有禮儀要求。面對(duì)不同的社交場(chǎng)合、不同的交往對(duì)象,得體的介紹、親切
2、的交談、溫馨的饋贈(zèng),既能展示 ,獲得他人的尊重,又能促進(jìn) 。2. 是社交場(chǎng)合中與初次見面者建立關(guān)系,向他人展示自己的一種方式。介紹的 等都很有講究。3交談時(shí) 、 、 、 ,既能提升個(gè)人魅力,又能營(yíng)造信任、友善的交談氣氛。與他人交談要 、避免冷場(chǎng),但不要一個(gè)人長(zhǎng)篇大論。在他人講話時(shí),不要漫不經(jīng)心或做其他事情;不要 ,即使要發(fā)表個(gè)人意見或進(jìn)行補(bǔ)充,也要等對(duì)方把話講完,或征得對(duì)方同意后再說。交談中, 、 、 的行為都不可取。自以為是、無理辯三分、得理不饒人的做法也不符合交談禮儀。4禮物是為了表達(dá) ,它是無聲的使者,是 ,是溫情的記載,能給人際交往錦上添花。對(duì)于禮物, 、 、 ,都有相應(yīng)的禮儀規(guī)范和要
3、求。合作交流我國(guó)是文明古國(guó),富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱,幾千年光輝燦爛的文化,培養(yǎng)了中華民族高尚的道德,也形成了一整套完善的禮儀規(guī)范。目前在中國(guó),越來越多的家庭更注重下一代的教育。對(duì)海外留學(xué)的一項(xiàng)學(xué)生調(diào)查顯示,好的社交技巧及禮儀對(duì)于成功的重要性排在首位,超過了學(xué)術(shù)知識(shí)和能力。因此,如今的家長(zhǎng)們也非常重視孩子行為儀態(tài)、社交禮儀等方面的培養(yǎng)。(1) 當(dāng)今社會(huì),為什么社交禮儀備受關(guān)注? 今天是豆豆10歲生日,其父母包下一家KTV的總統(tǒng)包房,邀請(qǐng)了班上十余住家長(zhǎng)帶著小朋友參加生日派對(duì)。小軍是豆豆的好朋友,他拉著媽媽往商場(chǎng)跑,指定媽媽(媽媽原本想挑生日賀卡和小熊玩具作為禮物)買“能打
4、電話的手表”給豆豆,而這種手表價(jià)格在500元至1 000元之間。聚會(huì)當(dāng)天,每個(gè)孩子都給豆豆送上了價(jià)格不菲的禮物。(2) 你如何看待小軍的做法? 小組合作學(xué)習(xí),顧名思義,是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí)方式,在課堂中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象:老師提出一個(gè)問題讓學(xué)生討論,教室里馬上就會(huì)出現(xiàn)一片熱烈討論的場(chǎng)面。但是也出現(xiàn)了一些問題:有的小組兩三個(gè)人同時(shí)搶著發(fā)言,你說你的,我說我的,誰(shuí)也不聽誰(shuí)的;有的小組始終只有一兩個(gè)人發(fā)言,其他人一言不發(fā),只是心不在焉地坐著;有的小組互相推辭,誰(shuí)也不發(fā)言;有的小組出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)與其他成員爭(zhēng)得面紅耳赤的現(xiàn)象,氣氛很是緊張。(3)按照社交禮儀規(guī)范的要求,
5、談?wù)勑〗M交流中要注意什么。獨(dú)立訓(xùn)練1.社交禮儀的直接目的是表示對(duì)他人的尊重。尊重是社交禮儀的本質(zhì)。在社會(huì)交往活動(dòng)過程中,按照社交禮儀的要求去做,就會(huì)使人獲得尊重,從而獲得愉悅,由此達(dá)到人與人之間關(guān)系的和諧。下列行為符合社交禮儀的是 ( )A小李在面試時(shí)簡(jiǎn)短地介紹了自己 B李先生,給你先介紹一下,這位是趙小姐C老魏經(jīng)常插嘴打斷別人的話,發(fā)表個(gè)人意見 D小明打電話時(shí),習(xí)慣說“喂!你是哪個(gè)”2.禮記·曲禮上載:“禮尚往來,往而不來,非禮也,來而不往,亦非禮也?!毕铝凶龇ㄅc禮尚往來旨意相符合的是 ( ) A朋友之間相互送錢、禮物,講究排場(chǎng) B局長(zhǎng)幫忙安排工作,老李請(qǐng)客送禮 C親朋好友互發(fā)祝福
6、語(yǔ),體現(xiàn)濃濃關(guān)懷情 D家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯,老師就多關(guān)照其子女3.面對(duì)不同的社交場(chǎng)合、不同的交往對(duì)象,自我介紹要恰當(dāng),交談時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇,語(yǔ)氣要親切,饋贈(zèng)要得體,這是因?yàn)樽袷厣缃欢Y儀規(guī)范 ( ) 能展示自身禮儀素養(yǎng) 能獲得他人的尊重 能促進(jìn)和諧的人際交往 能顯示自己的地位 A B C D4.在求職面試中,自我介紹往往是塑造第一印象的重要環(huán)節(jié),很多求職者希望通過自我介紹展現(xiàn)自己的性格和能力,從而留下比較好的第一印象。下列表達(dá)和做法能留下良好印象的是 我組織能力超強(qiáng),知識(shí)淵博,做事精益求精介紹前,微笑地問候?qū)Ψ?,引起?duì)方注意我在校檔案室兼職時(shí)整理分類過上千份報(bào)刊用一個(gè)小時(shí)介紹自己的工作簡(jiǎn)歷和個(gè)性特征 A
7、B C D( )5.說話是一門技巧,更是一門藝術(shù)。我們?cè)诮徽劦臅r(shí)候應(yīng)該 ( ) A漫不經(jīng)心、沒有表情 B長(zhǎng)篇大論、語(yǔ)言文明 C態(tài)度謙遜、語(yǔ)氣友好 D與人爭(zhēng)辯、固執(zhí)己見6.社會(huì)交往中,除了面對(duì)面的交談外,我們還常常通過電話、手機(jī)等通信工具與他人溝通交流。通話過程中的語(yǔ)言、聲調(diào)、內(nèi)容、態(tài)度、時(shí)間感等都體現(xiàn)個(gè)人的禮儀修養(yǎng)。下列做法符合接聽電話禮儀規(guī)范的是 ( ) A一般情況下應(yīng)保證在電話鈴響第一聲后接聽電話 B拿起話筒后,首先要問好,然后說“喂,你是誰(shuí)” C通話終止的時(shí)候,不要忘記向發(fā)話人說“再見” D通話結(jié)束時(shí),接聽電話的一方應(yīng)該先掛斷電話7.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)
8、”,右圖漫畫反映了過度依賴手機(jī) ( )讓面對(duì)面的兩個(gè)人忽視了彼此的存在使得我們的家庭情感變淡讓人與人之間的距離變得遙遠(yuǎn)讓分處地球兩端的兩個(gè)人無法交談A B C D8.王婧嬙過14歲生日時(shí),多數(shù)同學(xué)買了貴重的禮物,而瀟瀟的禮物是自己親手繪制的連環(huán)畫,上面記錄了二人多年友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寫滿了數(shù)不清的祝福語(yǔ),打開畫冊(cè)的一剎那,王婧嬙的眼淚掉了下來。這表明 ( ) 禮物是為了表達(dá)祝福和心意禮物是無聲的使者,是友誼的紐帶禮物是溫情的記載,能給人際交往錦上添花對(duì)于禮物,越貴重表示情誼越深厚 A B C D拓展延伸9.社交禮儀在當(dāng)今社會(huì)人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。通過社交,人們可以溝通心靈,建立深厚友誼,
9、取得支持與幫助,所以,學(xué)好社交禮儀十分重要。下面是小明精心挑選的關(guān)于社交禮儀的故事,供大家自我反思。 材料一:小王喜歡和別人開玩笑,對(duì)還不是很熟悉的同事,也經(jīng)??跓o遮攔。有一次見了同事小趙,第一句話就問:“哥們兒,最近又和哪個(gè)女孩交往啦?還是原來那個(gè)嗎?”小趙瞬間變了臉色;還有一次,小王在街上遇到一個(gè)幾年未見的大學(xué)女老師,老師正和她的幾個(gè)朋友說話,小王熱情地迎上去,對(duì)老師說:“您是韓老師吧?您不記得我了?”韓老師一時(shí)想不起來,很是尷尬,小王笑哈哈地說:“老師真是貴人多忘事??!都不記得我這個(gè)學(xué)生了,真是讓人傷心?。∥椰F(xiàn)在是一家公司的總裁”本以為開玩笑的話和自己顯赫的社會(huì)地位能讓老師感興趣,沒想到老師和自己寒暄幾句后就匆匆離去了。(1) 小王在社交禮儀方面存在哪些問題? 材料二:王峰在大學(xué)讀書時(shí)有個(gè)綽號(hào)叫“超人”。國(guó)慶節(jié)時(shí),王峰帶著妻子回國(guó)探親。一天,在大劇院觀看音樂劇,剛剛落座,就發(fā)現(xiàn)有3個(gè)人向他們走來,其中一個(gè)人邊走邊伸出手大聲地叫:“喂!這不是超人嗎?你怎么回來了?”這時(shí),王峰才認(rèn)出說話的正是他的老同學(xué)賈某。此時(shí),王峰和賈某既高興又激動(dòng)。賈某大聲與他寒暄了好一陣子,才想起王峰身邊還站著一位女士, 就問王峰身邊
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