蘇教生物七上第四節(jié)《植物的呼吸作用》教案2

1、第3單元 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié) 植物的呼吸作用一、教學目標：知識性目標：1舉例說明植物在呼吸作用中能夠產生二氧化碳。2說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3舉例說出呼吸作用的實質和意義。二、教學重點：重點：1呼吸作用產生二氧化碳的實驗分析。2呼吸作用需要氧氣的實驗分析。3呼吸作用的實質和意義。難點：植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗分析。三、教學準備：1FLASH：（1）呼吸作用需要氧氣實驗；（2）植物呼吸作用的意義；（3）種子呼吸時釋放二氧化碳2準備“植物呼吸作用產生二氧化碳”、“呼吸作用消耗氧氣”的實驗器材。四、教學過程：教學內容教師活動學生活動 導入新課 &

2、#160;       引言：我們知道人和動物每時每刻都在進行著呼吸運動，呼吸是維持生命的基本生理活動，那么植物也進行呼吸嗎？植物的呼吸作用是怎樣進行的？本節(jié)課讓我們一起來探究。提問：你們知道人的呼吸作用吸入和呼出的氣體是什么嗎？實驗：請一位同學向澄清的石灰水中吹入呼出的氣體，觀察石灰水的變化。 激發(fā)學生的探究熱情。    全體同學都能回答出：呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳。 觀察發(fā)現澄清的石灰水變渾濁了。 教學內容教師活動學生活動   實驗：植

3、物呼吸作用產生二氧化碳。                                提問：這個實驗說明了什么？實驗：植物呼吸作用產生二氧化碳。將100克新鮮的和燙過的蔬菜（沸水燙23分鐘）分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊袋口，并用止水夾夾緊軟管。請兩位同學分別取一袋蔬菜，

4、將軟管分別插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，移開止水夾，輕輕地擠壓塑料袋。討論：1實驗用的塑料袋為什么是黑色？用白色的塑料袋可以嗎？2黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜，有的裝有燙熟的蔬菜，你們怎樣辨別？小結：1實驗用黑色塑料袋是為了保證蔬菜只進行呼吸作用不進行光合作用。2說明植物體只有活細胞才能進行呼吸作用。提問：你們觀察到的實驗現象與我們的推理一致嗎？來講述：通過以上的實驗我們可以得出，植物的呼吸作用產生二氧化碳。播放FLASH：種子呼吸時釋放二氧化碳實驗。小結：植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用。講述：呼吸作用需要氧氣，已經被許多科學實驗認同用澄清的石灰水可以驗證二氧化碳氣體的存在。 

5、60;     觀察實驗現象，作好記錄。  四人小組進行討論，派出代表進行全班交流。1在光照下若用白色塑料袋，里面的綠色植物除了呼吸外，還可進行光合作用。光合作用會利用二氧化碳，這樣袋內的二氧化碳含量少，不能使石灰水變渾濁，因此就不能證明植物呼吸作用產生二氧化碳。2能使澄清的石灰水變渾濁的塑料袋內裝有新鮮蔬菜。 打開塑料袋觀察蔬菜，驗證了剛才的推理。   觀看實驗，認同到植物體的各個器官都能進行呼吸運動。教學內容教師活動學生活動實驗：植物的呼吸作用需要氧氣。  &#

6、160;           呼吸作用的意義所證實。演示實驗：將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉的錐形瓶中（錐形瓶外用黑布包裹，防止漏光），在黑暗處放置一晝夜。把兩根燃燒的小木棒分別伸入兩錐形瓶中，觀察現象。提問：你能解釋其中的原因嗎？小結：新鮮的植物進行呼吸作用消耗了錐形瓶中的氧氣，因此燃燒的小木棒伸入時會熄滅；而燙過的植物已死亡，不能進行呼吸作用，錐形瓶中的氧氣沒有被消耗，所以燃燒的小木棒仍然繼續(xù)燃燒。播放FLASH：植物呼吸作用的意義。講述：植物在進行呼吸作用時，吸收氧氣，分解淀粉，產生

7、二氧化碳和水，并釋放出能量。提問：植物為什么要進行呼吸作用呢？小結：植物體的各項生命活動，如細胞分裂、根吸收無機鹽、有機物的運輸等活動所需要的能量，都是來自于呼吸作用。補充：除了淀粉外，植物還能以蛋白質、脂肪等有機物作為呼吸作用的原料，這些有機物的分解，也能為生命活動提供能量。 觀看老師的演示實驗。直觀地發(fā)現，裝有新鮮蔬菜的錐形瓶中，燃燒的小木棒火苗熄滅了；而裝有燙熟的蔬菜的錐形瓶中，燃燒的小木棒繼續(xù)燃燒。 回答：略。        歸納出呼吸作用的公式：氧氣+淀粉 二氧化碳+水   

8、 各抒己見。提出釋放出能量的作用。五、板書設計：第3單元 第6章 綠色植物的光合作用和呼吸作用第四節(jié) 植物的呼吸作用一、 呼吸作用的實質1、 呼吸作用 2、 實驗：植物呼吸作用產生二氧化碳。3、 實驗：植物的呼吸作用需要氧氣。二、 呼吸作用的意義六、課堂作業(yè)：一、填空題1在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分別摘取三片葉子并標記為甲、乙、丙，用打孔器在三片葉子上取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，結果藍色較淺的是_，較深的是_，最深的是_。2呼吸作用的實質是植物吸收_，分解_，產生_，并釋放_。二、判斷題1 只有活細胞才能進行呼吸作用。 （ ）2 同一植物體的不同器官，不同發(fā)育時期呼吸作用的強度是不同的。 （ ）3 高等植物除淀粉外，蛋白質、脂肪也能作為呼吸作用的原料，分解釋放能量。（ ）三、填表題部 位條 件原 料產 物能 量 變 化光合作用呼吸作用四、簡答題設計一個實驗證明呼吸作用需要氧氣。實驗報告