五年級上冊語文測試題及答案

1、 20122013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)五年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測 語 文 趣 味 園 時間：90分鐘題 目基礎(chǔ)園經(jīng)典屋閱覽室習(xí)作坊總 評成 績 同學(xué)們，請你認真做答下面的題目，來檢驗自己的學(xué)習(xí)與進步吧。答題時要用鋼筆，書寫要工整，姿勢要端正。一、判斷下列詞語的正誤，對的打“”；錯誤的標出錯字，并改正。臨危不具（ ） 豪不猶豫（ ） 大顯伸手（ ） 輕盆大雨（ ）不動生色（ ） 一如即往（ ） 風(fēng)期雪壓（ ） 不容爭辨（ ）二、根據(jù)語境，給帶點字選擇合適的解釋。1.“破”在字典中的解釋有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破費。在“破爛不堪”中應(yīng)選（ ）。 2.“疾”在字典中的解釋有：A.病； B.恨

2、； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中應(yīng)選（ ）。三、把下面的詞語按一定的順序重新排列。 （1） 教科書 書 語文教科書 小學(xué)語文教科書 （2） 車 汽車 22路公共汽車 公共汽車 （3） 博興縣 山東省 濱州市 湖濱鎮(zhèn) 四、判斷下列句子運用了什么說明方法。 （1）目前最大的鯨約有十六萬公斤重。 （ ） （2）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（ ） （3）它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西。 （ ）（4）這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店也可以采用。 （ ）五、按要求寫句子。（1）圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文

3、物。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話） （2）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（把反問句改成陳述句） （3）用修改符號在原句上修改病句。讀讀背背，活學(xué)活用，我最棒！在同學(xué)們的幫助下，使我順利地完成了這個任務(wù)。六、打開記憶，積累運用。1.遠離故土的游子們常用詩句“ ”來表達自己的思鄉(xiāng)情懷；我酷愛讀書，那怎樣讀書呢？那就借用朱熹的“三到”，即 ；如果生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難或挫折了，就可以用“寶劍鋒從磨礪出， ”來激勵自己吧。2.我知道下列歇后語中加點字的諧音字。（1） 禿子打傘-無法無天 （ ）（2）盲人戴眼鏡-假聰明 （ ）（3）黃鼠狼鉆雞籠-投機 （ ） 3.請用一段

4、話（50字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。 七、拓展閱讀，我收獲。（一）鴕 鳥鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鉆進沙堆，以為自己什么也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥

5、把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色是黃色的，像黃草、黃沙似的，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的準備。1. 在文中找出下列詞語的近義詞。 疲憊（ ） 誤會（ ）2. 作者用了哪些方法說明描寫鴕鳥善于奔跑？試舉例說明。 方法一： 。用“ ”畫出相關(guān)的句子。 方法二： 。用“ ”畫出相關(guān)的句子。3. 鴕鳥為什么把頭貼近地面？（結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，概括出三個原

6、因）。 （二）兩個電話看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一上班就匆匆給武漢的兒子打電話，直到9點，那端才有了回音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨天晚上的天氣預(yù)報看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄”兒子只漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！笨衫贤鯀s喋喋不休。兒子不耐煩了：“知道了，知道了！” 擱了電話。 老王準備再撥過去，鈴聲突響。原來是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫顫巍巍的：“天氣預(yù)報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？” 疾風(fēng)陣陣，從老王忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還沒來得及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。 老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這

7、么不聽話？從小就不愛加衣服”就這樣，老母親絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”一直說了起來。老王趕緊截?。骸皨專隳沁吿鞖庠趺礃?？”老人回答：“雪還在下呢?！崩贤醪挥勺灾鞯劂蹲×?。在寒潮乍起的清晨，老王深深牽掛的是身在北風(fēng)尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了北風(fēng)遠處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？ 1. 結(jié)合上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思。 2. 閱讀畫“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）。A. 他牽掛南方的兒子，卻忽略了北方的母親，而母親卻惦記著他。B. 他沒有想到母親那邊下著大雪，感到驚訝。3. 說說你對最后一個自然段的理解。 4. 概括短文的主要內(nèi)容。 5. 這個故事讓你

8、想到一句什么諺語或詩句？請寫下來。 八、寫寫我的世界給你看。日子是多彩的，生活是豐富的，每天都會發(fā)生許多事情。這些大事小事，隨著時光的流逝會在我們身邊綻放出它奇異的光彩。請選擇其中最令你難忘的一件寫下來。題目自擬，語句通順，敘事具體，不寫錯別字，不少于400字。 小學(xué)五年級語文答案及評價標準說明：試題內(nèi)容為97分，卷面及書寫分占3分，總計100分。一、 共8分。答案：俱、毫、 、傾、聲、既、欺、辯。二、共4分 。答案：1. A.碎，不完整；2. D.快，迅速。三、共6分。答案一（反之亦可，由小到大）：（1）書 教科書 語文教科書 小學(xué)語文教科書 （2） 車 汽車 公共汽車 22路公共汽車 （3

9、）山東省 濱州市 博興縣 湖濱鎮(zhèn)四、共4分，答案：（1） 列數(shù)字；（2）作比較；（3）打比喻；（4）舉例子。五、共6分。答案：（1）圓明園（不但等）建筑宏偉，（而且等）收藏著最珍貴的歷史文物。（2）沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。（3）用刪除符號掉“我”六、共12分。答案：1.共6分，答案：略。 2.共3分，答案：發(fā)、充、偷雞。 3.共3分，答案：略，介紹清楚明白，語句通順。 七、共19分。（一）占9分。1. 共2分，答案：1.疲倦、誤解。2.共4分，每小題2分；答案參考：（1）列數(shù)字，句子：鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。（2）作比較，句子：當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。3.共3分，答案：一是為了聽遠處的聲音；二是為了放松一下頸部的肌肉；三是由于它們身上羽毛的顏色是黃色的，像黃草、黃沙似的，很容易瞞過敵害。（二）占10分，（1）1分；（2）2分;（3）2分；（4）3分；（5）2分。 答案：略。 八、共30分。（一）分值劃分A等習(xí)作（30-25分） B等習(xí)作（24-15分