高等學(xué)校新入職教師返崗教研綜合評(píng)價(jià)表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上xxxx年xx省高等學(xué)校新入職教師返崗教研綜合評(píng)價(jià)表姓名擔(dān)任課程2019-2020學(xué)年第一學(xué)期回顧本學(xué)期學(xué)校教研方面做的工作，本人能踏實(shí)工作，根據(jù)學(xué)校教研室制定的教研工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以促進(jìn)提升教學(xué)水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作：$1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。任何偉大的研究都源于實(shí)踐，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究。教研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行多角度、多層面的研究，這是開展教研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，如

2、學(xué)校與家庭社會(huì)、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革等，這些都是教研的對(duì)象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。2、個(gè)人專題研究，個(gè)案分析，撰寫教學(xué)論文平時(shí)，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?，在進(jìn)行專題研究時(shí)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，本學(xué)期，個(gè)人的專題研究取得了一定的進(jìn)展。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，注重加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析，進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。3、扎實(shí)開展學(xué)科組活動(dòng)；積極參加日常教學(xué)工作；聽課、評(píng)課活動(dòng)本人能深化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，扎實(shí)開展一周一次的學(xué)科組活動(dòng)：作為一名新進(jìn)教師，本人在做好本職工作的同時(shí)，虛心接受優(yōu)秀教師的批評(píng)和指導(dǎo)，多聽課，多做筆記，并應(yīng)用到日常教學(xué)工作。本學(xué)期擔(dān)任理工學(xué)院專業(yè)課程48課時(shí)，上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中詳細(xì)講解每一個(gè)重難點(diǎn)，課后積極跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。每一節(jié)課，這都將是我進(jìn)步的階梯。 學(xué)員簽名： · 日 期：二、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)內(nèi)容教師姓名職稱電話-考核等級(jí)：'指導(dǎo)教師簽名：日 期：三、學(xué)員所在