北京海淀區(qū)北京十一學(xué)校九年級上3月月考物理試卷 word無答案

1、初三第11學(xué)段物理學(xué)科活動五一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1在國際單位制中，能的國際單位是（ ）A帕斯卡（）B瓦特（）C焦耳（）D牛頓（）2根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動者的基本技能。要剪斷鐵絲等較硬的物體，如圖中的種剪刀應(yīng)選擇（ ）A B C D3如圖所示的四個實例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）A雪地車輪較寬的履帶B剪刀刃做得很鋒利C安全錘的錘頭很尖D盲道上凸起的圓點(diǎn)4分析以下摩擦：走路時，鞋與地面之間的摩擦；騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是（ ）

2、A和B和C和D和5下列各種現(xiàn)象與其涉及的物理知識之間的關(guān)系中，正確的是（ ）A用高壓鍋煮飯更容易熟沸點(diǎn)和壓強(qiáng)的關(guān)系B活塞式抽水機(jī)大氣壓和溫度的關(guān)系C水下潛艇能上浮液體壓強(qiáng)和密度的關(guān)系D船閘船液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系6小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）A圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用B圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子C圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功D圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積7下列物理量的估測中，最接近實際的是（ ）A人脈搏跳動一

3、次所用的時間是B普通教室的高度約為C九年級物理課本質(zhì)量約為D一個桔子的重力約為8如圖所示，是我國研制的載人深潛器，有關(guān)深潛器下潛過程中的說法正確的是（ ）A浮力大于重力B海水對殼體的壓力越來越小C海水對殼體的壓力越來越大D海水對殼體的壓強(qiáng)保持不變9如圖為玻璃廠搬運(yùn)平板玻璃時使用的真空吸盤起重機(jī)的示意圖，起重機(jī)上有若干個相同的真空吸盤，下列關(guān)于真空吸盤起重機(jī)的說法，不正確的是（ ）A吸盤起重機(jī)在使用時必須排盡吸盤內(nèi)的空氣B當(dāng)玻璃板靜止在空中時，其所受重力等于吸盤對它的壓力C若要吊起更重的玻璃板，可以增加吸盤個數(shù)D吸盤起重機(jī)不可以搬運(yùn)表面粗糙的木板10年月日尼泊爾發(fā)生級大地震，造成巨大人員和財產(chǎn)損

4、失。下列有關(guān)地震涉及物理知識的說法中錯誤的是（ ）A救災(zāi)直升飛機(jī)保持一定高度勻速飛行并空投物資過程中機(jī)械能不變B強(qiáng)烈地震引發(fā)珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下過程中重力勢能減小，動能增大，機(jī)械能減小C由于慣性，救援人員必須提前在飛機(jī)還未到達(dá)目標(biāo)區(qū)域上方時投放物質(zhì)D直升飛機(jī)升空時，因螺旋槳高速轉(zhuǎn)動在槳上下表面形成壓強(qiáng)差使飛機(jī)所受升力大于重力11如圖甲所示，燒杯里盛有的水，小球在水中恰好懸浮，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示?，F(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫度下降到的過程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是（ ）A先下沉然后上浮B浮力變小，一直下沉C先上浮然后下沉

5、D浮力變大，一直上浮12如圖所示，電梯內(nèi)一彈簧下掛一物塊，當(dāng)整個電梯突然向上作加速運(yùn)動時，下列說法正確的是（ ）A物塊速度變大時其慣性增大B彈簧對物塊的拉力等于物塊的重力C彈簧對物塊的拉力等于物塊對彈簧的拉力D彈簧伸長了，彈性勢能不變13小明得到一個玩具吹鏢（由一個細(xì)長筒和金屬鏢頭組成），想試著用它去射地上的目標(biāo)。他把重為的小鏢頭以一定速度正對著目標(biāo)點(diǎn)吹出，如圖。忽略鏢頭運(yùn)動時所受的空氣阻力，下列關(guān)于鏢頭能夠射中點(diǎn)的預(yù)測中，正確的是（ ）A一定能夠射中點(diǎn)B一定射在點(diǎn)左側(cè)C一定射在點(diǎn)右側(cè)D控制速度大小，以上都有可能14如圖所示，婷婷同學(xué)用的水平拉力拉滑輪，使足夠長的木板以的速度在水平地面上勻速運(yùn)

6、動，物體相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）A受到的摩擦力大小為，方向為水平向左B木板受到地面的摩擦力大小為，方向水平向左C拉力做功的功率為D在運(yùn)動過程中若將拉力增大，彈簧測力計的示數(shù)也將增大15如圖兩個底面積不等的圓柱形容器（），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時的位置如圖所示，此時兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出，則液體對容器底部壓強(qiáng)的變化量、的大小關(guān)系是（ ）A一定大于B一定等于C一定小于D可能小于二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符號題意的選項均多于一

7、個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）A物體的溫度越高，內(nèi)能越大，所含的熱量越多B物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量C物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變D冰熔化時繼續(xù)吸熱，內(nèi)能增大，但溫度保持不變17如圖所示是小君同學(xué)在大課間活動時踢毽子的情景，以下對毽子上下飛舞時所受合力的分析正確的是（ ）A上升過程合力方向向下B下落過程合力越來越大C最高點(diǎn)時處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零D上升過程合力大于下落過程合力18下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確說法是（ ）A色光的三原色是紅、綠、藍(lán)B人在照鏡子時，總

8、是靠近鏡子去看，其原因是靠近時，平面鏡所成的像會變大C站在岸邊能看到水里的物體，其實都是物體的虛像D在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對著鏡子照射19如圖所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長度之間的關(guān)系，如圖12乙所示，其中為曲線最高點(diǎn)。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則（ ）A小球受到的彈力始終不變B小球在運(yùn)動過程動能先增大后減小C小球在運(yùn)動過程機(jī)械能不變D小球在點(diǎn)時重力等于彈力三、實驗探究選擇題（本題共16分，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，第2026題

9、只有一項符合題目要求，第27題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）20如圖所示，一木塊靜止在斜面上，點(diǎn)為木塊的重心，、和為四根帶箭頭的線段，能正確表示木塊所受重力示意圖的為線段（ ）ABCD21如圖所示，物塊的長度是（ ）ABCD22如圖所示，是以點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，是作用在杠桿端的力。圖中線段與力的作用線在一條直線上，且、。表示力臂的線段是（ ）ABCD23利用如圖列器材，不能完成的實驗是（ ）A探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B準(zhǔn)確地測量液體壓強(qiáng)的大小C探究連通器的特點(diǎn)D證明大氣壓強(qiáng)的存在24小明同學(xué)在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗時，用彈簧測力計

10、勻速拉動木塊，如圖甲所示，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（ ）甲 乙A兩次木塊受到的拉力相等B兩次木塊的動能一樣多C木塊第一次受到的摩擦力較大D兩次拉力對木塊幫的功一樣多25凸透鏡是一種基本的光學(xué)元件，它在生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說法正確的是（ ）A凸透鏡成像和小孔成像都是由光的折射形成的B使用照相機(jī)照像時，成倒立、縮小的實像C投影儀成像時，物體離透鏡越近像越小D凸透鏡可以用于矯正近視眼26探究凸透鏡成像實驗中，當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會在光屏上看到（ ）A蠟燭像的下半部分B蠟燭像的上半部分C蠟燭完整

11、的像，像的亮度變暗D蠟燭完整的像，像的亮度不變27（多選）探究“影響滑動摩擦力大小的因素”活動中，小明用如圖裝置，用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上運(yùn)動，測量中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時小。對此，小明做出以下分析，其中正確的是（ ）A木塊對木板的壓力大小可能是變化的B木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的C與木塊的接觸面積大小可能有改變D木塊的運(yùn)動可能不是勻速直線運(yùn)動四、實驗探究解答題（本題共36分，34題、35（1）題2分，其余每空1分）28（2分）為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊，砝碼，彈簧測力計等進(jìn)行實驗，實驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速

12、拉動木塊，然后通過木塊上增加砝碼以改變對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖19（）、（）和（）所示，三次實驗中木塊的速度大小關(guān)系為。請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論：比較（）和（）兩圖可知： ；比較（）和（）兩圖可知： 。29（4分）根據(jù)實驗回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持與大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置（俯視圖），松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足 的條件。實驗中使用小車代替了木塊，這樣做的目的是 。（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗

13、的三次操作，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置拉伸到位置，如圖乙所示。這樣做的目的是為了保證 。為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，需要進(jìn)行多次實驗，你的具體操作措施是 。30（5分）小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示，其中焦距為的凸透鏡固定在光具座上刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。（1）小張將蠟燭移至光具座上刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 （填“放大”“等大”或“縮小”）的實像；（2）小張將蠟燭移至光具座上刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是 （填“倒立”或“正立”）的實像；（3）以上（1）、（2）步驟中，小張將蠟燭從光具座上向移動時，若要讓燭

14、焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏應(yīng) （填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，此時所成像的大小將 （填“變大”“變小”或“不變”）。（4）小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間（如圖），發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應(yīng)該向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動光屏，可再次得到清晰的像。31（3分）物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設(shè)計了圖所示的實驗裝置。（1）由于實驗中難以保證滑塊做勻速直線運(yùn)動，為了解決這個問題，請你重新提出改進(jìn)方案：（2）將滑塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?，由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論 （填“正確”“不正確”）

15、，原因是： 。32（7分）探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；猜想二：可能與籃球的 有關(guān)。制定計劃與設(shè)計實驗：在探究猜想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計以下實驗方案。方案一：其他條件相同，用相同的力向下拍不同籃球，觀察比較它們反彈后的高度；方案二：其他條件相同，將不同籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；方案三：其他條件相同，使不同籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度。評估與交流：（1）按照方案一探究，其中不足之處是 。（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 ；（選填“強(qiáng)”或“弱”）像這

16、種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為 。（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 。（選填“強(qiáng)”或“弱”）。類比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)械能的 來描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱，其值越大，則反彈性能就越 。（選填“強(qiáng)”或“弱”）33（2分）醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品。小明學(xué)習(xí)了密度測量的有關(guān)知識后，設(shè)計了一個測定家里所用“海天”牌醬油的實驗。所用器材有：一個邊長為的正方體小塑料塊，兩只小碗，一把刻度尺，水和醬油。小明擬定的實驗步驟如下：A往一只小碗中加入適量的水，讓正方體小塑料塊漂浮在水面上，在水

17、面位置處做上標(biāo)記；B取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒在水中的深度；C往另一只小碗中加入適量的醬油，讓正方體小塑料塊漂浮在油面上，在油面位置處做上標(biāo)記；D取出正方體小塑料塊，用刻度尺量出小塑料塊浸沒在醬油中的深度；已知水的密度為，則：（1）正方體小塑料塊所受水的浮力 所受醬油的浮力（選填“”、“=”或“”）；（2）醬油的密度 。34（2分）如表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水面下某點(diǎn)的壓強(qiáng)與水的深度的關(guān)系： 。35（3分）某科學(xué)興趣小組制作了若干個風(fēng)力火箭，并用大功率鼓風(fēng)機(jī)提供風(fēng)力火箭升空的動力，推動火箭向高空發(fā)射，其設(shè)計的火箭結(jié)構(gòu)和發(fā)射裝置結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示

18、。興趣小組在無風(fēng)環(huán)境中進(jìn)行了實驗，發(fā)現(xiàn)火箭發(fā)射的高度并不相同。（1）（2分）請根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題： 。（2）你提出的上述問題中，因變量是 。36（3分）在認(rèn)識汽化現(xiàn)象時，老師在小試管內(nèi)滴入幾滴兒酒精，在試管口緊套一個氣球，如圖甲所示；將其壓入熱水中，發(fā)現(xiàn)氣球很快鼓了起來，如圖乙所示。將其取出并放在陰涼處或涼水中，發(fā)現(xiàn)氣球又慢慢地癟了。對于此現(xiàn)象，大部分同學(xué)認(rèn)同：壓在熱水中，氣球鼓了起來，是因為液態(tài)酒精汽化為氣態(tài)的酒精；將其取出并放在陰涼處或涼水中，氣球又癟了，是因為氣態(tài)的酒精又液化成了液態(tài)的酒精。但是，小東認(rèn)為“氣球鼓了起來”也可能只是因為空氣的熱脹冷縮。請你利用上述器材設(shè)計實驗證明酒精的汽化是氣球鼓起來的主要原因。請你簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。37（5分）實驗桌上有底面積已知為的柱形容器一個，足量的水，細(xì)線若干，不同體積的石塊六個，刻度尺和彈簧測力計各一個。請你利用以上器材設(shè)計實驗證明：“物體浸沒水中時，水對容器底部壓力的變化量等于此時物體受到的浮力”，請寫出實驗步驟。四、科普閱讀題（4分）38結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題?；旌蟿恿π推?yán)脙煞N或兩種以上能源的汽車稱為混合動力型汽車，通常指的是