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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 會(huì)131 張洋 從13周到16周,伴隨著歷時(shí)3周的審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)的結(jié)束,作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,通過(guò)這次的審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn),我收獲頗豐,體會(huì)也很是深刻。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的切身實(shí)踐,我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。審計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科,其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,提高經(jīng)濟(jì)效益離不開(kāi)審計(jì),經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)審計(jì),而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。關(guān)于本次實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)總結(jié)如下: 一、實(shí)訓(xùn)的目的和意義  課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),特別對(duì)于我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此,它是對(duì)我們

2、本學(xué)期所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn),不僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 除此之外,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作,不僅能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。2、 實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容 以北京順利服裝公司為實(shí)訓(xùn)目標(biāo),通過(guò)對(duì)審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)教材的使用,及被審計(jì)單位資料的查找和課上所學(xué)的審計(jì)知識(shí)來(lái)了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師從承接業(yè)務(wù)到計(jì)劃審計(jì)、實(shí)施審計(jì)、完成審計(jì)的完整工作流程及各階段主要工作內(nèi)容。三、實(shí)訓(xùn)體會(huì) 實(shí)訓(xùn)課程是按照書(shū)上的內(nèi)容安排依次

3、進(jìn)行,我們的實(shí)訓(xùn)總共分為12個(gè)模塊,分為: 1、計(jì)劃審計(jì)工作2、貨幣資金的審計(jì); 3、應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)的審計(jì); 4、存貨的審計(jì); 5投資的審計(jì)6、固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計(jì); 7、負(fù)債的審計(jì);8、所有者權(quán)益的審計(jì);9、收入的審計(jì);10、費(fèi)用的審計(jì);11、利潤(rùn)、利潤(rùn)分配的審計(jì);12、完成審計(jì)工作。 雖然學(xué)了一學(xué)期的審計(jì)課,但這次的實(shí)訓(xùn)才讓我第一次真正意義上理解到審計(jì)是如何操作的。雖然之前有參加過(guò)各自與財(cái)務(wù)有關(guān)的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺(jué)與前面的各種實(shí)訓(xùn)完全不同,填寫(xiě)各類(lèi)數(shù)據(jù)幾乎全靠自己的能力和理解,剛開(kāi)始時(shí),面對(duì)著滿(mǎn)屏幕的北京順利服裝公司的各項(xiàng)資料,我竟然有

4、點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),久久不知如何開(kāi)始,后來(lái)通過(guò)查閱老師的PPT以及周?chē)瑢W(xué)的幫助下,開(kāi)始逐漸有了頭緒。通過(guò)不斷的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),我不僅逐漸可以開(kāi)始完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)也理解到審計(jì)是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的工作。  從大一到現(xiàn)在做了很多的實(shí)訓(xùn)課程,每一次實(shí)訓(xùn)都有不一樣的體會(huì),不僅因?yàn)閷?shí)訓(xùn)的課程不同,而且因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),學(xué)到的知識(shí)更加豐富,對(duì)于實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)也逐漸改變。通過(guò)這次的審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)我也學(xué)到了不少的東西。  首先這次實(shí)習(xí)夯實(shí)了我在審計(jì)學(xué)中所學(xué)的知識(shí)和其他已經(jīng)學(xué)過(guò)的經(jīng)濟(jì)類(lèi)知識(shí),加深了對(duì)知識(shí)的記憶,促進(jìn)對(duì)審計(jì)過(guò)程的理解。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程主要以自學(xué)為主,理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審

5、計(jì)過(guò)程中遇到了很多審計(jì)和會(huì)計(jì)方面的知識(shí),有些時(shí)候是對(duì)于審計(jì)的知識(shí)了解不夠透徹,有時(shí)候是忘記了有關(guān)會(huì)計(jì)方面的某些處理方法。通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅使我加深了對(duì)審計(jì)工作以及審計(jì)知識(shí)的了解,更讓我回顧了很多會(huì)計(jì)處理方法和原則。 其次同學(xué)之間的互幫互助也是給我留下了很深刻的影響,在本次實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過(guò)程中非常重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常要與周?chē)耐瑢W(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯(cuò)誤的地方,有時(shí)候也會(huì)互相分享一些自己總結(jié)的小心得以及小技巧。這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)本身就需要對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合理解,所以遇到的問(wèn)題和錯(cuò)誤也就比較多,這就需要我們學(xué)會(huì)與他人溝通,及時(shí)找出自己的錯(cuò)誤,合理聽(tīng)取并采納別人的意見(jiàn),這樣才能達(dá)到審計(jì)的最精確的結(jié)果。同時(shí),在別人

6、遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我們也要盡自己最大的能力去幫助他們,因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?,幫助他人不僅可以鞏固我們所學(xué)的知識(shí)同時(shí)也可以互相進(jìn)步。同時(shí),在以后的實(shí)際工作中,面對(duì)一個(gè)個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作,任務(wù)將會(huì)更加繁重,審計(jì)需要整理各種資料,閱讀各項(xiàng)數(shù)據(jù),在執(zhí)行審計(jì)過(guò)程中,很容易讓人感到枯燥無(wú)味,而且為了保證審計(jì)的準(zhǔn)確性,通常審計(jì)的進(jìn)度都會(huì)非常慢, 因此在以后的實(shí)際工作中,如果公司成立審計(jì)小組,我們就要學(xué)會(huì)與他人合作,明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作會(huì)使我們每一個(gè)成員都在相對(duì)輕松的過(guò)程中完成審計(jì)任務(wù)。當(dāng)然,雖然審計(jì)的過(guò)程非??菰餆o(wú)味,但是一旦完成整個(gè)審計(jì)工作,就會(huì)使人產(chǎn)生一種非凡的成就感。 在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周,使我

7、特別深有體會(huì)的便是理論和實(shí)踐相結(jié)合對(duì)于審計(jì)的重要性。在未進(jìn)行實(shí)訓(xùn)之前原以為學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)就可以可以很好地把其運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)這真的是紙上談兵,我們?cè)趯徲?jì)課上所學(xué)的書(shū)本知識(shí),只是理論知識(shí),我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),模擬實(shí)際工作中的操作,使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地處理以后實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。我們要想做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,就必須從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 在實(shí)訓(xùn)中,也使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),首先通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)審計(jì)學(xué)的知識(shí)掌握不牢固,對(duì)具體的審計(jì)工作流程不是很清楚。這就需要我在以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)并鞏固課本上的知識(shí)。同時(shí)我也存在著粗心大意的毛病。由

8、于自己的粗心大意,很多數(shù)字我不是算錯(cuò)就是記錯(cuò),從事經(jīng)濟(jì)這方面工作最需要的就是認(rèn)真和耐心,而我由于自己的粗心,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而時(shí)常思想拋錨,以致遺漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來(lái)計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)為了防止出錯(cuò)又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩,若是中途發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還可以及時(shí)補(bǔ)救,若是一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),假如在實(shí)際工作中便會(huì)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果。我以后一定要改正自己粗心的毛病,畢竟模擬實(shí)訓(xùn)可以補(bǔ)救,若是到了社會(huì)中,這種錯(cuò)誤可能會(huì)使自己和他人都遭受損失。 總之,通過(guò)這次審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)的12個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn),讓我了解并學(xué)習(xí)到審計(jì)工作的基本要求,基本流程以及基本規(guī)范,完成了將課本理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)渡過(guò)程;掌握了審計(jì)操作的基本技能。這次的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)只是使我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的知識(shí)通過(guò)模擬方式來(lái)應(yīng)用,而審計(jì)學(xué)具有極強(qiáng)的實(shí)踐性,只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是完全不夠的,在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到審計(jì)不僅僅是對(duì)本門(mén)課程所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用,還要同其他很多方面的課程相結(jié)合,如在編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告的時(shí)候,就要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋?zhuān)@些便需要我們通過(guò)其他課程的知識(shí)以及工作和生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)。而且我覺(jué)得梁慧媛老師對(duì)于審計(jì)有一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)男稳荩簩徲?jì)從事的工作和偵探是一樣的。正是因?yàn)橄駛商?,所以我們必須在?shí)際工作中保持一定的職業(yè)懷疑態(tài)度。因?yàn)樵趯?shí)際審計(jì)工作中我們所得到的數(shù)據(jù)可能不和這次模擬實(shí)訓(xùn)一樣是

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