《愛蓮說》文言文閱讀附答案[1]只是分享

1、愛蓮說文言文閱讀 附 答 案 1 22 課 愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可 褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。1. 我能解釋下面加點的詞語。可愛者甚蕃濯清漣而不妖 不蔓不枝陶后鮮有聞 可遠觀而不可褻玩焉予謂菊，花之隱逸者也宜乎眾矣2. 下面各句中“之”字用法不同的一項是（ ）A 水陸草木之花B 予獨愛蓮之出淤泥而不染C 花之隱逸者也D 花之君子者也3. 周敦頤說：

2、“蓮，花之君子者也。”從他對蓮的贊美來看，這種“君子”應具備怎樣的品格？ 我的理解：4. 聯(lián)系自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括你喜愛的原因。 我最喜愛的花是：我喜愛的原因是：5. 下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第題計分） 在古詩中有不少詠蓮的名句。結(jié)合課內(nèi)外的積累，試寫出兩句來，多答加分。 作者贊揚蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不孤 高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點的 呢？ 我的觀點：6. 選出加點詞詞義不同的一項A. 何：同予者何.人何陋之有B. 可：可

3、遠觀而不可褻玩焉 可以調(diào)素琴C獨：晉陶淵明獨.愛菊 予獨愛蓮之出淤泥而不染D.之：水陸草木之.花 蓮之愛7. 下面分析不準確的一項是()A . “中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達事理，行為方正。B . “香遠益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠播。C .“可遠觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。D . “出淤泥而不染，濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡8. 簡答。 比喻君子不同流合污的句子是： 比喻君子美名遠揚的句子是：9. 文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：10 .這篇文章在寫法上一個突出特點是：11. 翻譯句子。(1) 蓮，花之君子者也。(2) 予獨

4、愛蓮之出淤泥而不染(3) 蓮之愛，同予者何人？12. 陶淵明獨愛菊，表明他 的生活態(tài)度；世人盛愛牡丹，表明世人的生活態(tài)度；周敦頤獨愛蓮，表明他 的生活態(tài)度。13 .讀了愛蓮說后，你對“近朱者赤，近墨者黑”怎么認識?答案1多；洗滌；長枝蔓；少 親近而不莊重 認為 應當。2. B（B 為取消句子獨立，有舒緩語氣的作用，其余均是結(jié)構(gòu)助詞）3. 應具有不與世俗同流合污，潔身自好，內(nèi)心通達，行為正直的高尚品德4. 符合要求即可。如：我喜愛蘭花，因為它的白色象征著純潔，它默默地綻放，為人們默默 地奉獻出自己的一股暗香。5. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；清水出芙蓉，天然去雕飾；涉江采芙蓉，蘭澤多芳 草；

5、滿目荷花千萬頃，紅碧相雜敷清流；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。如同意第一 種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨立不移。6. D7. C8. 出淤泥而不染 香遠益清9蓮，花之君子者也10. 托物言志11. （1） 蓮是花中的君子 （2）我惟獨喜愛蓮從污泥里生長出來卻不受沾染12. 追求隱逸 貪圖富貴 不與世俗同流合污（不慕名利） 潔身自好13通過“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 看出：只要保持高尚情操，就不會被世俗所染， 從此看出近墨者未必就黑愛蓮說練習題及答案 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤 泥而不染，濯清漣而不妖，

6、中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮 有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣 !1 、愛蓮說選自 ，作者 ，是 時著名的家.2、愛蓮說的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以為線索；兩個陪襯，即以為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種 人： 、 、 。3、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。4、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：， ， ， .5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：, .6、“與近朱

7、者赤，近墨者黑 ”意思相反的一句是：，。7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：。8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？答：9、本文贊揚蓮 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不 孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎樣看待這兩種觀點 的呢？ 答：10 、愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為： 。11 解釋下列句中加線詞的意思。 （2 分）可愛者甚蕃（）亭亭凈植（）12下列句中加線詞意思相同的一項是（ ）（ 2 分）A 陶后鮮有聞 芳草鮮美B 香遠益清清榮峻茂C 中通外直

8、指通豫南 D 陶后鮮有聞 此人一為具言所聞13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （ 2 分）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣14 解釋 “之”水陸草木之花之：予獨愛蓮之出淤泥而不染 之：無絲竹之亂耳之： 何陋之有 之：15、愛蓮說作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進而以花喻人，揭示作者 ， 的品質(zhì)16 、寫出蓮花的別稱二個以上 、 、 參考答案1、 愛蓮說選自周元公集，作者周敦頤，是北宋時著名的哲學家，“元公 ”是他的謚 號。2、愛蓮說的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮為線索；兩個陪襯，即以草 木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三 種人

9、：隱逸者、富貴者、君子。3、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥 而不染，濯清漣而不妖。4、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清， 亭亭凈植。5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。6、“與近朱者赤，近墨者黑 ”意思相反的一句是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：蓮，花之君子者也。8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？ 答：作者用 ”菊”和”牡丹 ”來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不摹名利的生活態(tài)度，含蓄 而突

10、出地表達了文章的主旨。9、本文贊揚蓮 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不 孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎樣看待這兩種觀點 的呢？ 答：言之成理即可。例如：同意第一種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處 惡濁的環(huán)境也能獨立不移。10 、愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：借物抒情 （托物言志）。11、文中對蓮花的描寫有什么作用？ 答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自 好的品質(zhì)。12 、“獨愛蓮”，“獨愛菊”兩個“獨”字，表現(xiàn)了他們怎樣的生活態(tài)度？ 答：表現(xiàn)出他們遺世獨立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生 活態(tài)度。13 、用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的高貴品質(zhì)。 答：正直、通達、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠揚。11 多（0.5分）樹