啟發(fā)式教學(xué)《用途廣泛的金屬材料》（化學(xué)人教必修1）

1、.?用處廣泛的金屬材料?教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)式教學(xué)形式是指老師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，以啟發(fā)學(xué)生的思維為核心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，促使他們自主學(xué)習(xí)的一種教學(xué)指導(dǎo)思想。啟發(fā)式教學(xué)的課程環(huán)節(jié)：老師啟發(fā)學(xué)生探究整體提升教材分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了金屬及其化合物的性質(zhì)的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬材料應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。新教材充分表達(dá)了新課標(biāo)的要求，要建立起以學(xué)生為主體的課堂。本節(jié)課作為一節(jié)活動(dòng)課，尤其要突出這一特點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生在初中所學(xué)該節(jié)內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生是完全有才能自主學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容就是化學(xué)知識(shí)在生活中的的應(yīng)用，可以充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積

2、極性，使學(xué)消費(fèi)生學(xué)以致用的想法，對(duì)今后的化學(xué)學(xué)習(xí)能起一個(gè)推動(dòng)的作用。本節(jié)課還將研究性學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，將研究性學(xué)習(xí)作為一個(gè)課堂的延伸，有效的保護(hù)發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的興趣和積極性。思路說明 本節(jié)課首先通過引導(dǎo)學(xué)生回憶初中學(xué)過金屬及金屬材料的分類，回憶什么是合金？合金具有哪些優(yōu)良性能？ 通過閱讀教材，自主理解鐵合金、銅合金及鋁合金的分類及特性。主要通過自學(xué)認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異；知道生活中常見合金鐵合金及銅合金的主要成分及性能，并在連續(xù)的理論活動(dòng)中認(rèn)識(shí)如何正確使用金屬及如何保護(hù)金屬資源，最終訓(xùn)練學(xué)生用比照的方法認(rèn)識(shí)事物和全面地分析事物的邏輯思維才能。教學(xué)目的【知識(shí)與技能】1、要求學(xué)生掌

3、握常見合金的重要用處。2、初步認(rèn)識(shí)合理使用金屬材料的意義?！具^程與方法】采用討論、社會(huì)調(diào)查、考慮與交流、角色扮演等多種方法進(jìn)展教學(xué)。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】1、介紹金屬材料面臨的挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。2、積極開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)金屬材料的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其社會(huì)活動(dòng)才能。3、開展多種形式的交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的互助合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】常見合金的重要作用以及金屬材料的正確選用。【教學(xué)難點(diǎn)】常見合金的重要作用以及金屬材料的正確選用。教學(xué)過程【老師】列舉我們生活周圍的用品有哪些是金屬材料制成的。在這些材料中哪些是金屬？哪些是合金？【投影】PPT展示圖片：生活中常見的金屬材料，它們?cè)谙M(fèi)和

4、生活中重要作用?！驹O(shè)計(jì)意圖】從材料的開展史和今天的高科技材料簡(jiǎn)介導(dǎo)入。【學(xué)生】觀看圖片，并考慮、回憶圖片所涉及到的物質(zhì)，指出金屬材料，在消費(fèi)和生活中重要作用。【老師】請(qǐng)大家結(jié)合圖片，通過閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容，以及初中學(xué)習(xí)過的有關(guān)內(nèi)容，尋找金屬材料的分類以及合金的定義和特性。列表比較鐵合金、銅合金及鋁合金的分類及特性?！究紤]】1鋼鐵、鋁、銅等可以成為大量使用的金屬材料的原因是？2金屬具有哪些優(yōu)良性質(zhì)可用于制造電纜？3銅錢是古代常用的貨幣，是用銅或銅合金制造的，現(xiàn)代用貨幣有鋁合金、不銹鋼、鋼芯鍍鎳等，從中可以推測(cè)，用于貨幣的金屬材料具有什么性質(zhì)？ 【學(xué)生】各小組選出代表在全班交流理論體會(huì),總結(jié)選擇材

5、料時(shí)需要考慮的幾個(gè)方面?！驹O(shè)計(jì)意圖】指導(dǎo)學(xué)生帶著“如何選用材料的任務(wù)，采取小組合作的方式進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)查，同時(shí)完成教材提供的“理論活動(dòng)任務(wù)。【小結(jié)】1.合金的定義及特性。2.常見合金的分類。【課堂練習(xí)】1.合金比純金屬制成的金屬材料的優(yōu)點(diǎn)是 合金的硬度一般比它的各成分金屬的大； 一般合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的更低； 改變?cè)系呐浔? 改變生成合金的條件，得到有不同性能的合金； 合金比純金屬的導(dǎo)電性更強(qiáng)； 合金比純金屬的應(yīng)用范圍更廣泛 A. B. C. D.2.從金屬利用的歷史來看，先是青銅器時(shí)代，而后是鐵器時(shí)代，鋁的利用是近百年的事。 跟這個(gè)先后順序有關(guān)的是 地殼中的金屬元素的含量； 金屬活動(dòng)順

6、序； 金屬的導(dǎo)電性； 金屬冶煉的難易程度； 金屬的延展性 A. B. C. D.3.以下說法中不正確的選項(xiàng)是 A人類歷史上使用最早的合金是青銅 B司母戊鼎是我國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器 C.目前世界上使用量最大的合金是鋁合金 D.目前世界上用處最廣的合金是鋼4.鋁鎂合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀、易加工成新型建筑材料。以下與這些用處無關(guān)的性質(zhì)是 A. 不易生銹 B. 導(dǎo)電性好 C. 密度小 D. 強(qiáng)度高5以下有關(guān)合金的表達(dá)中正確的選項(xiàng)是 合金具有金屬特性；    合金中元素主要以單質(zhì)形式存在；     合金中一定不含有非金屬； 鋼是

7、含雜質(zhì)較少的鐵合金；    合金屬于金屬材料；    生鐵可完全溶解于稀鹽酸 A.      B.   C.     D. 6.現(xiàn)代建筑門框架，常用電解加工成古銅色的硬鋁制造。硬鋁是 A. Al-Mg合金                 B. Al-Cu-Mg-Mn-Si合金 C.外表有氧化膜的純鋁         D. 外表沒有氧化膜的純鋁板書設(shè)計(jì)第三章 金屬及其化合物第三節(jié) 用處廣泛的金屬材料一、金屬分類？二、金屬材料分類？三、合金1、定義：合金由金屬與金屬或金屬與非金屬之間形成的具有金屬特性的物質(zhì) 2、性質(zhì)：合金具有許多優(yōu)良物理、化學(xué)和機(jī)械性能！3、鐵合金生鐵和鋼：4、非鐵合金1銅合金2鋁合金3鈦合金 教學(xué)反思本節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較少，很多學(xué)校由于課時(shí)緊張將本節(jié)課省略，這是很不應(yīng)該的。老師應(yīng)該尊重新教材的編排規(guī)律和特點(diǎn)，將新教材的所有功能發(fā)揮出來。本節(jié)