歲嬰幼兒發(fā)展量表

1、月份運動語言（重要）情感和社會性(重要)0-1個月有很強的吮吸，工頭和握拳的本能反應(yīng)常用力踢腳和四肢運動俯臥時嘗試抬頭無意識對著一兩種味道有不同的反應(yīng)眼睛能注視紅球，但持續(xù)時間短喜歡注視人臉，有不同的哭對說話聲敏感，尤其對高音敏感當(dāng)看見人的面部時活動減少哭吵時聽到媽媽的呼喚能安靜對孩子講話或抱著時表現(xiàn)安靜，當(dāng)抱著時，孩子表現(xiàn)獨特的有特征性的姿勢（如：僅僅蜷曲像小貓等）2-3個月新生兒的生理反應(yīng)消失聽力較靈敏直立位頭可轉(zhuǎn)動自如頭可隨看到的物品或聲音轉(zhuǎn)動180度俯臥時抬頭45度手指可以分開，用手摸東西，能扯衣服能將兩手碰一起眼睛能和立刻注意到大的玩具，并追隨著人走動開始將聲音和形象聯(lián)系，試圖找出聲

2、音的來源對成人的逗引有反應(yīng)，會發(fā)出咕咕聲，會發(fā)aoe音注視自己的手能辨別不同人說話的聲音以及同一個人帶有不同情感的語調(diào)逗引是出現(xiàn)動嘴巴、伸舌頭，維肖或擺動身體等情緒反應(yīng)能忍受喂奶的短時間停頓看見主要看護著的臉會笑自發(fā)微笑迎人，兼任手足舞動表示歡樂，笑出聲哭的時間減少，哭聲分化4-6個月靠坐穩(wěn)，獨坐時身體稍前傾扶掖下能站立，扶孩子站起時，能在短時間內(nèi)自己支撐雙手能拿起面前的玩具，能把玩具放入嘴中會將拳頭放在嘴里，喜歡把東西往嘴里塞會撕紙，玩手和腳能用很長的時間來審視物體和圖形開始辨認生熟人會尋找東西，如手中玩具掉了會用目光尋找咿呀作語，開始發(fā)輔音，如：d、n、m、b看見熟人，玩具發(fā)出愉悅的聲音叫

3、名字會回頭看會肚子和鏡子中的像微笑、發(fā)音，會伸手試拍自己的鏡像隨著看護者情緒的變化而變化自己的情緒（所以不能亂發(fā)脾氣）看到看護著時伸出雙手舉起期望被抱能辨認陌生人，見陌生人會盯著、躲避、哭等，開始怕羞，會害羞轉(zhuǎn)開臉或身體高興時大笑當(dāng)將其獨處或別人拿走他玩具時會表示反對會用哭聲，面部表情和姿勢動作與人溝通月份運動語言（重要）情感和社會性(重要)7-9個月可以自己做起來躺下去扶雙腕站立，站立時腰，膝能伸直自己可以撐起四肢爬用拇指和食指對指取物能撥弄桌上的小東西（爆米花等）能有意識的搖東西，雙手拿東西對敲會用眼睛審視某個物體，并不厭其煩的觀察特點和變化（可以給他進行一些小動物等觀察了）注意觀察大人行

4、動，模仿大人動作，如拍手會尋找隱藏起來的東西（注意大人平時說話的語言動作啦）能分辨地點在嘗試操作探索，試圖找出事物間的某種聯(lián)系能重復(fù)發(fā)出某些元音和輔音如：ma-ma,ba-ba,但無所指（所以你兒子的語言能力已經(jīng)超前啦哈哈試著模仿聲音，發(fā)音越來越像真正的語言懂得幾個詞，如：拍手、再見等懂得成人面部表情，對成人說“不”時有反應(yīng)，受責(zé)罵不高興時會哭表現(xiàn)出喜歡家庭人員，對熟悉他的成人伸出手臂要求抱對陌生人會有情緒不穩(wěn)定的表現(xiàn)，表示憂慮喜歡玩躲貓貓一類的交際游戲，而很非常激動、投入會注視，愛照鏡子，伸手接觸另一個寶寶會揮手再見，招手歡迎，玩拍手游戲當(dāng)從他那拿走東西時會表現(xiàn)強烈抗議聽到表揚會高興地重復(fù)剛

5、才動作10-12個月用四肢爬行，且腹部不貼地面自己扶欄站起來，自己會坐下自己扶物體能蹲下取東西，不會復(fù)位獨立站穩(wěn)，自己扶物可巡走單獨走幾步撲向大人懷里手指協(xié)調(diào)能力更好，可以打開包糖的紙會用手指指向他感興趣的東西故意把東西扔掉又撿起，把球滾向別人從杯子中取物放物懂得一些詞語意思，如問：燈在哪里？，會看燈向他索要東西知道給，能按要求指向自己的二度偶，眼睛鼻子能說出基本的語言如：爸爸媽媽出現(xiàn)難懂的話，自創(chuàng)一些詞語來指稱事物用動作表示同意和不同意（搖頭搖手）會模仿手勢，面部會有表情的發(fā)出聲音喜歡重復(fù)游戲，如：再見，拍手，躲貓貓顯示出更強的獨立性，不喜歡打人攙扶或被抱更喜歡情感交流活動，還等的采取不同的

6、方式能玩簡單的游戲，驚訝時大笑準確表達憤怒，害怕，感情嫉妒，焦急，同情，倔強以哭引人注意聽從勸阻13-18個月走得穩(wěn)，自己能蹲，不扶物能復(fù)位扶著一手，課上下樓梯2-3級會跑，但不穩(wěn)。味覺，嗅覺更靈敏，對物品有手感會扔球，但沒方向會用2-3塊積木壘高能抓著一只蠟筆亂涂會試著用小勺進食磨坊主要的教養(yǎng)者做家務(wù)，如：掃地開始自發(fā)的功能性游戲，如玩具電話做出打電話開始知道書的概念，喜歡模仿翻書喜歡有空間關(guān)系的游戲，如把水從一個容器倒入另一個理解簡單的因果關(guān)系挑出不同的東西，開始重復(fù)別人說過的話開始對熟悉的物品或人說出名稱和姓名，但不能分別很細會開始使用動詞，如：抱、吃、喝模仿常見的動物叫聲對陌生人好奇。

7、在很短的時間內(nèi)出現(xiàn)豐富的情緒變化，如：高興生氣悲傷看到別的孩子哭，表現(xiàn)出痛苦的表情或跟著哭，表示同情受挫折時常常發(fā)脾氣對選擇玩具有偏愛醒著躺在床上，四處張望喜歡單獨或觀看別人游戲會依附安全的東西，如：毛毯等物品開始理解并遵從成年人簡單的行為準備和規(guī)范對常規(guī)的改變和所欲偶突然變遷表示反對。19-24個月連續(xù)跑3-4米，但不穩(wěn)自己會上下床會用腳尖走路4-5步，但不穩(wěn)一手扶梯自己上下樓梯能蹲著玩，能雙手舉過頭投擲能根據(jù)音樂節(jié)奏做動作可以將線穿進大扣眼中能用自己的湯勺吃東西開始表示個人需要喜歡看電視口數(shù)1-5，口手一起數(shù)1-3開始理解事件發(fā)生的前后順序開始知道自己是男生女生說3-5個字的句子開始用名字

8、稱呼自己，開始用我。說出常見的東西的名稱（50個）和用途聽完故事可以講出是什么人什么事，但不完整會回答生活上的問題當(dāng)父母或看護人離開會沮喪，會有恐懼感在提醒的情況下，會說請或謝謝對自己獨立性和完成一些技能感到驕傲不愿把東西給別人，只知道：我的！情緒變化開始變慢，如能較長的延續(xù)某種情緒狀態(tài)交際性增強，較少變現(xiàn)出不友好和敵意。會幫忙做事，如學(xué)者收玩具。游戲時模仿父母的動作，如假裝吃飯給娃娃喂飯穿衣服25-30個月能后退側(cè)著走奔跑，跳下稍矮地方能獨腳站立3-5秒會自己洗手，擦臉能自己畫垂直線水平線知道大小多少上下，并會比較知道圓，方和三角知道紅色用積木搭橋，火車用紙折長方形能數(shù)到10游戲時能用物體或

9、自己身體部位表示其他物體（用手指刷牙）會用幾個形容詞會問“這是什么”會用你，他，你們，他們會用連續(xù)詞：和，跟知道日用品名字50個有簡單的是非觀念，知道打人不好仍會發(fā)脾氣喜歡玩弄外生殖器知道朋友的名字和小朋友一起玩簡單的角色游戲，會相互模仿，有模糊的角色扮演意識開始意識到他人的情感開始能討論自己的情感31-36個月能按口令做操4-8節(jié)能模仿畫圓等形狀會扣衣扣，會穿簡單的外衣嘗試用筷子用積木搭伙插成立體物品（比較成型）讓他畫方形時，可能會畫出一個長方形口數(shù)6-10，口手合一能數(shù)1-5懂得“里”和“外”會問一些關(guān)于“什么”“何時”“為什么”等問題理解故事的主要情節(jié)能運用大約500個單詞，能說出5-6個字的復(fù)雜句開始運用“如果”和“但是”等詞知道一些禮貌用語，如謝謝和請，并知道何時使用知道家里人的名字和簡單的家庭情況知道自己的性別及性的差異，能正確使