部編版四年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、字詞盤點(diǎn)1. 字(1) 難讀的字疏 (sh)附 (f)搗 (do)諧 (xi)藉 (ji)綺 (q)(2) 難寫的字疏: 右上偏旁不是 “亡”, 注意末筆的點(diǎn)。蜓: 右邊偏旁注意是 “廷”, 要和“延” 區(qū)分開。賴: 左邊是 “束”, 中間是扁口。剝: 左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。序: 廣字框里面是 “予”, 不能加撇筆寫成 “矛”。藉: 左下偏旁不是 “豐”, 要加上左邊撇和右邊的點(diǎn)筆。霸:“革” 的長(zhǎng)橫筆要變成提, 雨字頭略扁。鷹: 廣字框下面有兩個(gè) “亻”。(3) 多音字剝?cè)迩泻托?. 詞(1) 必須掌握的詞屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙順序華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)覓食踏步倘若

2、天高地闊和諧催眠曲甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻黑影蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜(2) 近義詞疏 稀四時(shí) 四季田園 田野惟有 只有低小 矮小裝飾 裝扮樸素 樸實(shí)華麗 華美獨(dú)特 奇特率領(lǐng) 帶領(lǐng)和諧 融洽辛苦 辛勞照例 照舊關(guān)閉 封閉慰藉 安慰猛厲 猛烈專心-專注-專業(yè)掃蕩 橫掃銳利 鋒利奇幻 奇異發(fā)明 發(fā)現(xiàn)真切 真實(shí)闊達(dá) 開闊確實(shí) 實(shí)在閃閃爍爍 隱隱約約霸氣十足 盛氣凌人明潔 明凈綺麗 秀麗回旋 回蕩應(yīng)和 響應(yīng)纖細(xì) 細(xì)微沉醉 沉迷(3) 反義詞疏密深淺無處到處肥瘦低小高大可愛討厭樸素華麗獨(dú)特普通辛苦安逸吃驚鎮(zhèn)定傍晚清晨慰藉打擊猛厲溫柔掃蕩保護(hù)銳利遲鈍真切虛浮闊達(dá)狹隘復(fù)雜容易閃閃爍爍清清楚楚明潔暗

3、淡綺麗樸素纖細(xì)粗壯沉醉覺醒(4) 詞語歸類AABB 式詞語: 閃閃爍爍甜甜蜜蜜類似的詞語: 方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整整含有數(shù)字的詞語: 霸氣十足類似的詞語: 一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎八含有反義詞的詞語: 天高地闊類似的詞語: 大同小異古往今來前思后想驚天動(dòng)地形容霸道的詞語: 霸氣十足類似的詞語: 飛揚(yáng)跋扈橫行霸道強(qiáng)詞奪理蠻不講理量詞: 一道裝飾一對(duì)石獅子兩根旗桿一株花一派風(fēng)光一片濃蔭一場(chǎng)春雨一只母雞一條小河一幅風(fēng)景畫一道風(fēng)景一排木板窗一塊玻璃一條黑影一朵紅蓮一片花瓣動(dòng)詞: 追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭聳著尾巴繪成風(fēng)景畫掃蕩世界掠過黑影裹著白云抖落花瓣修飾詞: 長(zhǎng)長(zhǎng)的藤綠綠的葉別有風(fēng)

4、趣的裝飾獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光綠綠的濃蔭自然和諧的風(fēng)景畫獨(dú)特迷人的風(fēng)景小小的天窗閃閃爍爍的星星奇幻的云彩綺麗的朝霞忽大忽小的水聲纖細(xì)的低語大踏步地走來走去二、佳句積累1. 擬人句(1) 幾場(chǎng)春雨過后, 到那里走走, 常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍, 成群地從土里探出頭來。這句話描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景,“成群” 寫出了筍很多。(2) 那纖細(xì)的低語, 是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。2. 比喻句是什么聲音, 像一串小鈴鐺, 輕輕地走過村邊? 是什么光芒, 像一匹明潔的絲綢, 映照著藍(lán)天?這句話把 “聲音” 比作 “小鈴鐺”, 把“光芒” 比作“明潔的絲綢”, 字里行間流露出作者對(duì)

5、這種事物的喜愛之情。3. 含有關(guān)聯(lián)詞的句子鄉(xiāng)下人家, 不論什么時(shí)候, 不論什么季節(jié), 都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。仿寫: 不論你的語言, 不論你的膚色, 只要生活在同一個(gè)地球上, 我們就都是親密無間的朋友。4. 重點(diǎn)句你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星, 一朵云, 想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星, 無數(shù)像山似的馬似的, 巨人似的奇幻的云彩; 你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影, 想象到這也許是灰色的蝙蝠, 也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹, 總之, 夜的美麗神奇, 立刻會(huì)在你的想象中展開。這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭手法, 寫孩子們透過天窗看到的景物產(chǎn)生的一系列豐富的想象, 贊美天窗激發(fā)了孩子們的想象。

6、5. 含義深刻的句子因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從 “無” 中看出 “有”, 從“虛” 中看出“實(shí)”, 比任何他看到的都更真切, 更闊達(dá), 更復(fù)雜, 更確實(shí)!這是全文的中心句。活潑會(huì)想的孩子們能從 “無” 中看出 “有”, 從“虛” 中看出 “實(shí)”。四個(gè)“更” 字, 讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉, 還能引發(fā)孩子們對(duì)于外界的好奇心。三、考試熱點(diǎn)1. 按課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多, 描寫了許多美好的畫面, 經(jīng)常以按課文內(nèi)容填空的形式考查句子的積累。2. 深刻含義的句子考點(diǎn)提示天窗一文中有一些含義深刻的句子, 經(jīng)常會(huì)以問答形式、閱讀形式考查?？荚圏c(diǎn)睛在文中尋找關(guān)

7、鍵句是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn), 常見的考查形式: 以問答、畫線等形式找關(guān)鍵句。3. 修辭手法考點(diǎn)提示修辭是各年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn), 排比、比喻、擬人等修辭手法在景物描寫中是經(jīng)常出現(xiàn)的, 經(jīng)常會(huì)以仿寫、補(bǔ)充句子等方式考查?？荚圏c(diǎn)睛比喻的修辭手法是考試中一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。常見的考查形式:辨別比喻句。找出本體和喻體。仿寫。4. 習(xí)作考點(diǎn)提示本單元的口語交際要求轉(zhuǎn)述別人的話, 我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識(shí)和技巧。習(xí)作是寫帶給你快樂的地方, 值得回憶的樂園, 注意要寫出這個(gè)樂園帶給你什么, 你的感受是什么。四、“1+X” 閱讀推薦篇目: 李漢榮山中訪友推薦理由:山中訪友是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進(jìn)山林, 探訪 “山中的朋友”, 與“朋友們” 互訴心聲, 營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫的童話世界。