上海市浦東新區(qū)九年級(jí)物理月考試題

1、上海市浦東新區(qū)2017屆九年級(jí)物理9月月考試題（完卷時(shí)間：60分鐘 滿分：90分）班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_一、選擇題（每題2分，共16分） 1一張平放在桌面上的試卷對(duì)桌面的壓強(qiáng)最接近（ ）A1000帕B100帕C10帕D1帕2一塊橡皮擦用了一段時(shí)間之后，保持不變的物理量是（ ）A重力B密度C體積D質(zhì)量3如圖1所示為生活中常用的一些物品，使用時(shí)主要用來減小壓強(qiáng)的是（ ）圖1 A圖釘尖頭很尖銳B. 逃生錘的錘頭很尖 C. 切蘋果器的刀片做的較薄D. 書包帶較寬4如圖2所示的裝置中，不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是（ ）A茶壺 B加油槍 C船閘 D鍋爐水位計(jì)圖25. 關(guān)于密度的概念，下列說法中正確的是（ ）

2、A將一杯水倒掉一半，水的密度變?yōu)樵鹊囊话?。B. 同種物質(zhì)密度一定相同，不同種物質(zhì)密度一定不同。C. 密度大的物體，其質(zhì)量不一定大。 D. 由密度公式= m /V 可知，密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。A 吸盤吸附在墻面 B. 塑料袋向四周鼓出 圖3 C. 去殼熟雞蛋吸入瓶內(nèi) D. 紙杯托水6如圖3所示，下列事實(shí)中不能說明大氣壓存在的是（ ）7. 如圖4所示，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體。甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則（ ）A. P甲 >P乙 B. P甲 < P乙 圖4C. P甲 =P乙 D. 條件不足，

3、無法判斷8甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（甲乙）分別放在水平地面上。若在兩正方體的右側(cè)，按圖5所示方式，沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則兩個(gè)正方體原來對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是 ( )圖5AF甲一定大于F乙BF甲可能等于F乙 CF甲一定小于F乙DF甲可能小于F乙二、填空題（每空1分，其中15題每空2分，共26分）9 冰的密度為0.9×103Kg/m3，讀作_，它表示的物理意義是_，當(dāng)冰全部熔化為水時(shí)，質(zhì)量_，密度_(選填“變大”、“變小”或“不變”）。10. _作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的作用效果與_的大小和_大小有關(guān)。為了描述壓力的作用效果，引入_

4、這個(gè)物理量。1帕表示的意義是_。11將一本物理課本分別平放和豎放在書架上，這兩種放法對(duì)書架的壓力_（選填“相等”或“不相等”），_放時(shí)對(duì)書架壓強(qiáng)最大，如果在平放的課本上再疊放一本課本，則課本對(duì)書架的壓強(qiáng)_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。圖612著名的_實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓的存在；在1644年，意大利的科學(xué)家_用實(shí)驗(yàn)測出大氣壓的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為_帕，它可以支持_厘米高的水銀柱。圖7 LALBAB13 如圖6所示，將下口蓋有輕質(zhì)薄塑料片的兩端開口的玻璃管豎直插入水中，塑料片距離水面0.1米，則塑料片受到水的壓強(qiáng)為 帕。移開手指，慢慢向玻璃管內(nèi)注入酒精，當(dāng)塑料片恰好下落時(shí)，管內(nèi)液面與管外水

5、面的位置關(guān)系是_（選填“不相平”或“相平”）。如果注入的是水，則當(dāng)塑料片恰好下落時(shí)注入水的質(zhì)量 注入酒精的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）。14. 如圖7所示，一個(gè)均勻長方體被截成A、B兩塊，若LA與LB的比值為21，則A、B的密度之比為_，對(duì)水平桌面的壓力之比為_，壓強(qiáng)之比為_。15.為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實(shí)驗(yàn)。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水，在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管。當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時(shí)，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖8（a）、（b）、（c）所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（水<鹽水）比較（a）、（b

6、）兩圖可知：_。比較（b）、（c）兩圖可知：_。三、作圖題（每題3分，共6分）16如圖9所示，物體重30牛，用力的圖示法畫出地面受到的壓力。水酒精鹽水17. 三個(gè)相同容器中分別倒入酒精、水、鹽水。（酒<水<鹽水）而且酒精、水、鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)相等，請(qǐng)你在圖10的容器上畫出酒精和鹽水的大概的高度。圖9 圖10四、計(jì)算題（18題4分；19題4分；20題8分；21題8分，共24分）18已知某塊“全碳?xì)饽z”體積為1.0×10-5米3，質(zhì)量為1.6×10-6千克，求該材料的密度。19一頭大象的質(zhì)量為2000千克，每只腳的面積為200厘米2。求：大象站立時(shí)對(duì)水平地面的壓

7、力； 大象站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。 20. 如圖11所示，玻璃杯中裝有3牛的水，杯子的底面積為0.002米2，杯內(nèi)水面高度是10厘米，若玻璃杯受到的重力為1牛，求：水對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力；裝有水的玻璃杯對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)。 圖1121.水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器，容器內(nèi)盛有體積為5×10-3米3的水。 求容器中水的質(zhì)量。 求容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。 現(xiàn)將一質(zhì)量為0.2千克的物塊浸在水中，求容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最大增加量。五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，其中24題（3）每空2分，共18分）圖13 圖14 圖1520gg01234522. 某小組同

8、學(xué)用天平測不規(guī)則物體的質(zhì)量。測量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖 13所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”)，使橫梁水平平衡。測量過程中，加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡，若出現(xiàn)圖 14所示的現(xiàn)象，則應(yīng) ，直至天平平衡。若某次測量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖15所示，且測得物體的體積為20厘米，則物體的密度為 千克米。圖16CAB23. 在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖16所示。 水通過三個(gè)小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向各個(gè)_都有壓強(qiáng)。 若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的

9、壓強(qiáng)與_的關(guān)系。 若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用液體種類 _，且深度_的液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。(均選填“相同”或“不同”)24. 為了研究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一細(xì)沙面上，進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察細(xì)沙的凹陷程度，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。 表1 （第一組實(shí)驗(yàn)） 表2 （第二組實(shí)驗(yàn)） 表3（第三組實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(牛)受力面積（厘米2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(牛)受力面積（厘米2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(牛)受力面積（厘米2）16.0104

10、3.01073.02029.01554.51584.5303122066.02096.040分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5，或3與6)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是_。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。請(qǐng)?jiān)龠M(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出的結(jié)論是：A.分析比較表一或表二或表三及觀察到的現(xiàn)象可得出_。B.分析比較表一和表二和表三及觀察到的現(xiàn)象可得出_。水水(a) (b)圖1725. 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，豎直插

11、入水中不同深度，觀察到橡皮薄膜均向上凸起，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖17（a）（b）所示。觀察圖17（a）和（b）所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他們猜想：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與_有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，他們用儀器測出不同深度處水的壓強(qiáng)p，并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。表三 * 密度為*實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度h（厘米）液體壓強(qiáng)p（帕）4*5*6*表二 水 密度為1.0×103千克/米3實(shí)驗(yàn)序號(hào)深度h（厘米）液體壓強(qiáng)p（帕）154902109803151470分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，距水面深度h1、h2、h3處對(duì)應(yīng)的水的壓強(qiáng)為p1、p2、p3，它們之間滿足的關(guān)系：_（填數(shù)量關(guān)系）。由此，小明得出初步結(jié)論：水內(nèi)部

12、的壓強(qiáng)與水的深度成正比；小華得出初步結(jié)論：同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)與液體深度成正比。分析上述實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)條件，_得出的初步結(jié)論更合理些（選填“小明”或“小華”）。小紅還要繼續(xù)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，為此還需要：_。為了和表二獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較，她設(shè)計(jì)了記錄表三，請(qǐng)將表三內(nèi)的空格填寫完整。2016學(xué)年第一學(xué)期初三年級(jí)聯(lián)考物理試卷試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題共16分1D 2B 3D 4B 5C 6B 7A 8A 說明：每題2分。二、填空題26分90.9×103 千克每立方米；每立方米冰的質(zhì)量為0.9×103 千克；不變；變大。 10垂直；壓

13、力；受力面積；壓強(qiáng)；每平方米的面積上受到的壓力為1牛。11相等；豎；變大。 12馬德堡半球；托里拆利；1.01×105；76。 13980；不相平；等于。 141：1 2：1 1：1說明：每空1分15在鹽水（同種液體）中，深度較大處鹽水（液體）的壓強(qiáng)也較大；在相同的深度處，液體的密度較小的，液體的壓強(qiáng)也較小。說明：每空2分。三、作圖題共6分（略）每圖3分。壓力大小1分；方向1分；作用點(diǎn)1分。四、計(jì)算題共24分18.4分 0.16千克/米3 說明：公式2分；代入、結(jié)果各1分。19.4分F=G=mg=2000kg×9.8N/kg=19600N 2分p =F/s=19600N/(

14、200×4×10-4 m2 )=2.45×105 Pa 2分說明：公式、結(jié)果各1分。 20.8分p= gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa 2分F=ps=980Pa×0.002m2=1.96N 2分F=G總=G水+G杯=3N+1N=4N 2分p=F/s=4N/(0.002m2)=2000Pa 2分說明：公式、結(jié)果各1分。21.8分m水=水V水=1.0×103千克/米3×5×10-3米3=5千克 2分F容= G總=(m容+m水)g =(1千克+5千克)×9.8牛/千克=58.8牛 2分F大 = G物=m物g =0.2千克×9.8牛/千克=1.96牛 2分 2分說明：無計(jì)算過程只有結(jié)果不得分；有關(guān)單位錯(cuò)寫、漏寫，總扣 1