2018-2019學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018-2019學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃指 導(dǎo) 思 想教材在選擇切入點(diǎn)時(shí)，力求從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生感興趣的問(wèn)題入手，采用第一人稱(chēng)的表現(xiàn)方式，來(lái)增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。學(xué) 生 知 識(shí) 現(xiàn) 狀 分 析 三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步有了道德意識(shí)和人生價(jià)值觀的方向，大部分學(xué)生學(xué)到領(lǐng)悟了人生的意義和精神真諦。但還需要對(duì)一少部分學(xué)生進(jìn)行正面的引導(dǎo)，給予正能量。因此, 教師要充分認(rèn)識(shí)到教授本冊(cè)教材所面臨的困難性和重要性。教 材 分 析三年級(jí)下冊(cè)教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了

2、編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來(lái)一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話(huà)題，下面又生成多個(gè)小話(huà)題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來(lái)，體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來(lái)表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。本 冊(cè) 書(shū) 教 學(xué) 內(nèi) 容三年級(jí)下冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題，即：“我和我的同伴”“我在這里長(zhǎng)大”“我們的公共生活”和“多樣的交通和通信”。這四個(gè)主題將來(lái)源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在學(xué)校生活基礎(chǔ)上的主題與活動(dòng)，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有

3、機(jī)地融為一體。教 學(xué) 目 標(biāo) 1.以朋友相處、家庭生活、社區(qū)生活、通和通信為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)生活的感受，獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí)，樹(shù)立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。3.教材中沒(méi)有理性的說(shuō)教，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對(duì)生活的思考和關(guān)注。4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么，不該學(xué)什么。教 學(xué) 重 、 難 點(diǎn)教師要利用和開(kāi)發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)

4、的針對(duì)性。實(shí)效性和主動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。本 學(xué) 期 教 學(xué) 措 施1.初步了解兒童的基本義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。2.初步了解朋友、校園活動(dòng)，家庭和社會(huì)與人們生活的關(guān)系。3.知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的重要影響。五、 教學(xué)措施1.利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力。2.通過(guò)各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4.力體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。教學(xué)進(jìn)度表周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 完成情況2.25-3.1我是獨(dú)特的3.4-3.8我是獨(dú)特的、不一樣的你我他 3.11-3.15不一樣的你我他3.18-3.22我很誠(chéng)實(shí)3.25-3.29同學(xué)相伴4.1-4.5同學(xué)相伴、我的家在這里4.8-4.12我的家在這里4.15-4.19我家的好鄰居4.22-4.26請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)4.29-5.3五一放假5.6-5.10大家的“朋友”5.13-5.17生活離不開(kāi)的規(guī)則5.20-5.24生活離不開(kāi)的規(guī)則、愛(ài)心的傳遞著5.27-5.31愛(ài)心