星韻理事會(huì)各部工作的意見匯總

1、星韻理事會(huì)各部工作的意見匯總    關(guān)鍵字：技術(shù) 教學(xué) 工作 地理 發(fā)展 網(wǎng)絡(luò) 教師 團(tuán)隊(duì) 地理學(xué) 教研     地理教研部  分管理事 嚴(yán)光 工作LAVA號：5945137 工作E-mail：ygldy  地理教研部是在分析星韻用戶特征的基礎(chǔ)上設(shè)立的十分重要的部門之一。星韻的特點(diǎn)是匯聚了一批一線的教師，教師的需要就是星韻的努力方向。我們希望星韻地理教研部可以充分挖掘這一寶貴資源，將分散的人通過教育教學(xué)這一共同需求聯(lián)系在一起。通過網(wǎng)絡(luò)教研的形式，讓優(yōu)秀教師的智慧得到更大范圍的分享，讓年輕教師實(shí)現(xiàn)

2、快速成長，讓所有地理教師在這里真正找到專業(yè)生活的幸福，讓網(wǎng)絡(luò)共享與交流的優(yōu)勢得到體現(xiàn)，充分挖掘“社會(huì)性大腦”對地理教育教學(xué)改革的推動(dòng)作用！教研部的組織者要充分發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，在教研活動(dòng)具體的組織形式、操作流程、教研方法等方面多作研究。使我們的教研活動(dòng)能夠高質(zhì)量、有計(jì)劃、有縱深、可持續(xù)地發(fā)展下去。成為星韻地理最重要的品牌欄目之一。主要工作范圍：一 針對青年教師的備課。分析教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂環(huán)節(jié)的把握，常規(guī)教學(xué)方式等。二 針對研究性學(xué)習(xí)。探討地理課外活動(dòng)的組織、操作方式、目標(biāo) 創(chuàng)新案例的交流。三 高三復(fù)習(xí)備考。教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂練習(xí)、單元檢測、問題研討。四 論文寫作交流。這里都需要大家分工合作，

3、可以形成群組。五 網(wǎng)絡(luò)課堂的開發(fā)。面向?qū)W生進(jìn)行的學(xué)案設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)、反饋評價(jià)。這一步需要很長的時(shí)間，大家共同來推廣。也是星韻能夠使自身不斷滾動(dòng)發(fā)展的依托之一。學(xué)科內(nèi)涵拓展部  分管理事 長江口口  工作LAVA號：6087337 工作E-mail: zgmm  人是要有一點(diǎn)精神的，一個(gè)學(xué)科也是如此，地理教育工作者，應(yīng)該讓自己站在地理學(xué)科發(fā)展的高度來思考一些實(shí)際的問題。學(xué)科內(nèi)涵拓展部的設(shè)立正是在關(guān)注地理學(xué)科發(fā)展命運(yùn)的思潮下設(shè)立的。  拓展發(fā)掘地理學(xué)科的內(nèi)在價(jià)值從何處著手呢？不妨首先回答一個(gè)問題地理是什么？這個(gè)帶有“元認(rèn)知”性的基本問題，很關(guān)鍵。很

4、多地理教師受實(shí)際境遇的影響，都有一種不滿、哀怨、嘆息的消極情緒，工作中自信不足，甚至沒有自信。我們應(yīng)該通過自身的學(xué)習(xí)和共同努力，讓眾多地理教師樹立起的自信心，精神抖擻地投入到教學(xué)和研究工作中。計(jì)劃從以下幾個(gè)角度開展思考，系列寫作1、親近大師，閱讀經(jīng)典；2、地理探險(xiǎn)和地名的淵源；3、現(xiàn)在的（活著的）地理學(xué)家研究領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和介紹；4、地理學(xué)的研究和學(xué)習(xí)方法的收集、整理；5、其他方面的思考和梳理。從這些角度去用自己的話語來闡述自己對地理學(xué)科的理解，讓大家一起來交流想法，共同學(xué)習(xí)，協(xié)同寫作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些地理學(xué)的學(xué)科史、思想史的知識。在思考和提高自己認(rèn)識的同時(shí)，也把這種思考的過程和結(jié)果帶進(jìn)平時(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)

5、，讓我們的教學(xué)工作充滿一種厚重的文化底蘊(yùn)！目前已經(jīng)建立“地理學(xué)的再認(rèn)識”的小組圈子，積累到一定程度，希望可以整理出一本我們自己的“專著”，星韻自己的產(chǎn)品。協(xié)同寫作的風(fēng)格要求：1、要有自己的原創(chuàng)思考；2、切入口盡量小一點(diǎn)；3、語言盡量簡練，以1000字以內(nèi)的短文為宜。團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目策劃部分管理事 geofox 星韻LAVA號：4232727 星韻郵箱：geofox  在星韻地理有一個(gè)共同的愿景，那就是借助網(wǎng)絡(luò)這一重要資源，團(tuán)結(jié)全國草根力量，推動(dòng)地理學(xué)科教育前向發(fā)展。星韻的用戶可以分兩個(gè)層次，第一層是傳統(tǒng)意義上的用戶，他們都是純粹的草根，是星韻內(nèi)容的創(chuàng)造者，也是地理教育教學(xué)的實(shí)踐者。另一部分

6、是具有主持人特質(zhì)的人，如果他們能主動(dòng)為大家服務(wù)，星韻就能做得更好。星韻團(tuán)隊(duì)建設(shè)部的作用就在于從草根中發(fā)現(xiàn)和吸收第二種人，壯大我們理事隊(duì)伍。但是這支隊(duì)伍不僅是規(guī)模的問題，內(nèi)部協(xié)調(diào)才能充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，實(shí)現(xiàn)最大的戰(zhàn)斗力。星韻團(tuán)隊(duì)建設(shè)部也是星韻人力資源開發(fā)部。  下面的這個(gè)計(jì)劃是一個(gè)中期工作計(jì)劃，期望能在一年內(nèi)推動(dòng)星韻發(fā)展團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行。在這個(gè)計(jì)劃中，核心內(nèi)容是“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”。按照和林君討論的構(gòu)想，發(fā)展團(tuán)隊(duì)有兩個(gè)主要任務(wù)：1. 星韻網(wǎng)站的建設(shè)和發(fā)展2. 地理教育、教學(xué)及相關(guān)信息技術(shù)的研究所以，在計(jì)劃中的發(fā)展團(tuán)隊(duì)分兩類：1. 是網(wǎng)站站務(wù)和事務(wù)類。比如核心組、站務(wù)組、幫助編輯小組。2. 是

7、網(wǎng)絡(luò)研究類。比如我個(gè)人提議發(fā)起的ICT技能與教師職業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研究小組。所以，的工作分兩類，兩個(gè)層次：類1. 協(xié)助林君，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展團(tuán)隊(duì)完成網(wǎng)站管理、建設(shè)和發(fā)展。類2. 積極組織、開展網(wǎng)絡(luò)教研，營造星韻學(xué)術(shù)氛圍。層次1. 合理利用星韻人力資源，組織星韻發(fā)展團(tuán)隊(duì)（小組）工作。層次2. 探究網(wǎng)絡(luò)協(xié)作及教研模式，為星韻用戶搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺。 技術(shù)架構(gòu)部分管理事 文合平 星韻LAVA號：6197425 星韻E-mail：wen  技術(shù)是一個(gè)星韻這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一。網(wǎng)站技術(shù)架構(gòu)部要研究星韻適合的技術(shù)，保障可以提供最穩(wěn)定的服務(wù)。同時(shí)還要關(guān)注最新技術(shù)的發(fā)展，讓星韻成為地理教師進(jìn)行新

8、技術(shù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備室。用自己的實(shí)踐來詮釋“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。  本部的工作包括：研究星韻各頻道所使用技術(shù)的整合，為長遠(yuǎn)戰(zhàn)略發(fā)展提供技術(shù)建議。為星韻用戶設(shè)計(jì)和推薦優(yōu)秀的教育軟件及工具。主持常用技術(shù)的學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)。外聯(lián)與后勤保障部 分管理事 景榮 星韻LAVA號：4247018 星韻E-mail：linjuQQ：58109001  空上崗位的設(shè)置也是考慮一些實(shí)際的問題，首先技術(shù)、人才、資金、宣傳都離不開外聯(lián)的工作，這個(gè)崗位考慮到與地理學(xué)科教學(xué)的相關(guān)性不是很大，才由我這個(gè)離開講臺的來承擔(dān)。同時(shí)作為多年的創(chuàng)辦者對內(nèi)部的資源掌握還有一定的優(yōu)勢，所以作后勤的工作也比較順手。  對自己的這一部分的事務(wù)分為兩塊。一、以后勤為主線的工作。就是協(xié)調(diào)各方面的需要，包括維持網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等。二、外聯(lián)工作。這也分兩部分1、協(xié)助其他各部。如教研部、學(xué)科內(nèi)涵部召集網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，需要一些外部力量而各自又無法完成的，或者任務(wù)太重，需要我們協(xié)助完成的，我會(huì)努力做去。有