汽車文化教案

1、東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號 01 班別 12汽車營銷班日期 第 1 周，星期 4 第 5、6 節(jié)課題 汽車文化知識你知多少？目的 激發(fā)學(xué)生的對汽車文化學(xué)習(xí)的興趣；了解汽車文化常識；重點(diǎn) 常見的汽車品牌（國內(nèi)/國外），學(xué)生對汽車文化的了解以及興趣難點(diǎn)國內(nèi)外的汽車品牌認(rèn)識；如何讓學(xué)生對本門課程產(chǎn)生興趣；教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 汽車趣味知識小游戲：把班級分成4個大組，每個大組進(jìn)行PK比賽，看看哪組知道的汽車品牌最多？通過這種開放式的游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生積

2、極性，從而引出我們的課程汽車文化。二、授課：1、就業(yè)介紹以及分析汽車就業(yè)前景。主要是讓學(xué)生明確自己本專業(yè)的特點(diǎn)和以后的就業(yè)方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)興趣，為本門課學(xué)習(xí)奠下基石。2、本門課程的介紹、了解以及考核方式。以提問和教師講解的方式為主，介紹本門課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法，以及本門課程的考核方式，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、趣味知識的問答（以自由回答和競答的方式開展）。開學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生都會充滿好奇心，我們教師要充分利用學(xué)生的這種勢頭，不斷激發(fā)并延續(xù)學(xué)生的興趣，為課程的開展做準(zhǔn)備，同時也讓學(xué)生了解汽車方面知識。小結(jié)簡述本節(jié)課我們學(xué)過的知識，深化理解，加固記憶。課外作業(yè)請同學(xué)們利用禮拜天時間查找有關(guān)

3、“福特”這個人的事件和歷史。課后分析開學(xué)第一節(jié)課，學(xué)生都會充滿好奇心，我們教師要充分利用學(xué)生的這種勢頭，不斷激發(fā)并延續(xù)學(xué)生的興趣，為課程的開展做好準(zhǔn)備，同時也讓學(xué)生了解汽車方面的知識。本次課也達(dá)到了預(yù)期的目的。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔 東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 02 班別 12汽車營銷班日期 第 2 周，星期 4 第 5、6 節(jié)課題 了解汽車文化的含義以及各國的汽車文化特點(diǎn)(民族性)目的 要求學(xué)生能夠了解各國的汽車文化特點(diǎn)以及相應(yīng)汽車的特點(diǎn)重點(diǎn)1、理解什么是汽車文化？ 2、了解各國的汽車文化特點(diǎn)難點(diǎn) 各國汽車文化特點(diǎn)的理解教 學(xué) 進(jìn)

4、程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí) 以提問的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)：1.看圖識別汽車標(biāo)志。 2.分別說出美國、日本、德國、意大利、韓國等國家的汽車品牌？二、授課：1、什么叫汽車文化?舉例分析：每個國家都有自己不同的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式。比如美國的生活方式、英國.等。得出結(jié)論：不同的國家有自己不同的方式，同樣的道理，不同國家也會有以之相適應(yīng)的汽車文化特點(diǎn)。引出本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。2、各國的汽車文化特點(diǎn)介紹。介紹美國、英國、德國、日本、韓國、意大利等幾個主要國家和幾大洲的汽車特點(diǎn)，講解與提問結(jié)合，通

5、過講解不同國家的汽車特點(diǎn)，了解其汽車文化，采用適當(dāng)?shù)呐c學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生的興趣與求知的欲望。3、學(xué)生自由提問環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)設(shè)計的，學(xué)生肯定對本知識有很多的問題，充滿好奇心，老師給予回答，同時也拓展他們的知識面。小結(jié)整理本節(jié)知識點(diǎn)，布置作業(yè)。作業(yè)1、請大家寫出美國、日本、德國國家的汽車特點(diǎn)和原因？分析本節(jié)課堂氣氛較好，知識內(nèi)容比較有趣，趣味性較強(qiáng)，學(xué)生喜歡。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔 東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 03 班別 12汽車營銷班日期 第 3 周，星期 4 第 5、6 節(jié)課題目的要求重點(diǎn) 難點(diǎn)教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi)

6、 容 中秋節(jié)小結(jié)課外作業(yè)課后分析課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔 東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號：04 班別 12汽車營銷班日期 第 4 周，星期 4 第 5、6 節(jié)課題目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容 外出培訓(xùn)小結(jié)課外作業(yè)課后分析課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔 東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 05 班別 12汽車營銷班日期 第 5 周，星期 4 第 5、6 節(jié)課題一）目的 重點(diǎn)難點(diǎn)教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容中秋節(jié)小結(jié)作業(yè)分析課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)

7、校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 06 班別 12汽車營銷班日期 第 9 周，星期 2 第 12 節(jié)（補(bǔ)第六周星期4）課題 世界汽車發(fā)展史（一）目的 要求學(xué)生能夠了解各國的汽車文化特點(diǎn)以及相應(yīng)汽車的特點(diǎn)重點(diǎn)1、理解什么是汽車文化？ 2、了解各國的汽車文化特點(diǎn)難點(diǎn) 各國汽車文化特點(diǎn)的理解教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、前言汽車的發(fā)明和發(fā)展是集體智慧和勞動的結(jié)晶，人類經(jīng)歷了漫長的靠雙足跋涉的時代后，發(fā)明了車輪和車，蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明為汽車的發(fā)明開辟了道路。二、授課：1、舊課

8、復(fù)習(xí)。請大家寫出美國、日本、德國國家的汽車特點(diǎn)和原因？2、汽車的萌芽階段。主要是通過圖片和老師講解，與學(xué)生互動完成，遠(yuǎn)在中國古代的類似汽車（木車），蒸汽機(jī)的發(fā)明。3、蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明為汽車奠定了基礎(chǔ)。主要是通過圖片和老師講解，與學(xué)生互動完成。4、汽車的真正誕生?？?#183;本茨和戈特利布·戴姆勒是世界公認(rèn)的以內(nèi)燃機(jī)為動力的現(xiàn)代汽車的發(fā)明者，有人將他們譽(yù)為“現(xiàn)代汽車之父”。介紹第一輛汽車的歷史和一些有趣的事件，過程中可以增加與學(xué)生的互動。5、汽車史上的三大變革。通過圖片認(rèn)識結(jié)合提問方式來分析講解汽車史上三大變革對汽車的影響。(第一次變革：福特推出的T型車流水線生產(chǎn)，第二次變革：

9、汽車產(chǎn)品的多樣化，第三次變革：精益的生產(chǎn)，日本豐田的生產(chǎn)方式)小結(jié)小結(jié)汽車的誕生以及汽車史上的三大變革，同時檢查筆記情況。作業(yè)1、汽車史上的三大變革是什么?它對汽車的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響？分析本節(jié)知識應(yīng)該讓同學(xué)們做好充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，然后讓學(xué)生充分參與課堂，才能夠把枯燥變生動。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 07 班別 12汽車營銷班日期 第 9 周，星期 4 第 56 節(jié)課題世界汽車發(fā)展史（二）中國的汽車發(fā)展史目的了解中國的汽車發(fā)展史以及中國汽車發(fā)展史的特點(diǎn)重點(diǎn)1、了解中國的汽車發(fā)展歷史？ 2、掌握中國汽車發(fā)展的特點(diǎn)特征難點(diǎn)理解中

10、國汽車發(fā)展的特點(diǎn)的原因以及歷史背景教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、汽車史上三大變革是什么?它對汽車的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響？2、簡單講述汽車發(fā)展的歷史？舉例出幾個重大事件？二、授課：1、互動提問。美國、德國的汽車發(fā)展史有多長？汽車有何特點(diǎn)？那么大家知道中國的汽車發(fā)展又有多久的歷史？情況如何？請同學(xué)們自由發(fā)揮，根據(jù)自己了解的情況回答，羅列在黑板上。2、講述中國的發(fā)展歷史。利用相關(guān)圖片和互動的方式講述中國發(fā)展的歷史，并且根據(jù)同學(xué)們的興趣，適當(dāng)增加有趣的歷史故事情節(jié)，調(diào)劑課堂氣氛

11、。3、視頻欣賞。觀看一個關(guān)于中國汽車發(fā)展的視頻，請同學(xué)們一遍觀看一邊辨別視頻中出現(xiàn)的幾大重要事件和老師剛講解過的事件，然后小組整理，派代表出來回答。4、知識小結(jié)。中國汽車發(fā)展的幾大階段是什么？中國快速發(fā)展時期與哪些國外品牌合作？對中國汽車的發(fā)展起了什么作用？現(xiàn)在發(fā)展情況如何？小結(jié)羅列幾大問題給學(xué)生整理并回答，老師給予引導(dǎo)，幫助學(xué)生理清架構(gòu)。作業(yè)1、中國汽車發(fā)展的幾大階段是什么？ 2、中國快速發(fā)展時期與哪些國外品牌合作？分析課堂應(yīng)該更多讓學(xué)生參與，讓學(xué)生有事可做，有事可想。所以我設(shè)計了幾大討論環(huán)節(jié)，合理設(shè)置問題，注意引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生參與。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔東

12、莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 08 班別 12汽車營銷班日期 第 10 周，星期 4 第 56 節(jié)課題 目的 重點(diǎn)難點(diǎn) 教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容 期中考試小結(jié)作業(yè)分析課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 09 班別 12汽車營銷班日期 第 11 周，星期 4 第 56 節(jié)課題 中國汽車的幾個主要品牌（一）目的 了解中國汽車主要品牌；掌握比亞迪汽車品牌的主要車型和特點(diǎn)重點(diǎn)1、中國汽車主要品牌有哪些？ 2、比亞迪品牌主要車型和特點(diǎn)難點(diǎn) 比亞迪品牌的特點(diǎn)教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法

13、；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、前言外國的汽車發(fā)展已經(jīng)有100多年，歷史悠久，而中國的汽車發(fā)展史只有幾十年，那么它主要又有什么樣的歷史和發(fā)展呢？同學(xué)們你們知道嗎？二、授課：1、中國汽車發(fā)展的背景和主要事件。利用多媒體課件和圖片展示當(dāng)時中國汽車發(fā)展的背景和一些大事，通過這樣讓學(xué)生了解中國汽車。2、中國主要的汽車品牌。利用PPT和問題引導(dǎo)的方式來講解中國的主要汽車品牌，通過播放一些歷史的視頻和圖片展示各個品牌的汽車，同時引導(dǎo)學(xué)生討論各個品牌的主要特點(diǎn)。3、比亞迪汽車了解和主要車型特點(diǎn)。主本環(huán)節(jié)是重點(diǎn)了解比亞迪汽車的主要車型，大部分都是通過圖片

14、展示各個車型的特點(diǎn)，并適時引導(dǎo)學(xué)生討論和思考，通過學(xué)生的參與提高血腥興趣。4、自由分享汽車知識。本環(huán)節(jié)是趣味環(huán)節(jié)，主要是在課堂內(nèi)容結(jié)束后，讓學(xué)生發(fā)揮他們的特長，根據(jù)自己已有的知識分享他們的知識和汽車趣味事件，也讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。小結(jié)根據(jù)板書內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容。作業(yè)1、中國汽車發(fā)展的背景？2、比亞迪汽車主要有哪些車型，主要特點(diǎn)是什么？分析本節(jié)的設(shè)計主要是以學(xué)生參與為主，不斷的引發(fā)學(xué)生討論并參與課堂，分享自己的知識。通過各種的汽車圖片精彩展示，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 10 班別 12汽車營銷班日期 第

15、12 周，星期 4 第 56 節(jié)課題奇瑞汽車的主要發(fā)展史和主要車型；吉利汽車發(fā)展目的 了解奇瑞汽車的發(fā)展歷史；了解奇瑞汽車主要車型和特點(diǎn)。重點(diǎn)奇瑞汽車的發(fā)展歷史；奇瑞汽車主要車型和特點(diǎn)。難點(diǎn) 奇瑞汽車特點(diǎn)教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、前言在中國的汽車名族品牌里邊，除了我們常見的比亞迪汽車，還有其它品牌嗎？你知道有哪些？說說看？二、授課：1、內(nèi)容復(fù)習(xí)。通過提問和利用圖片展示來復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，檢查學(xué)生對前面知識的掌握情況。2、奇瑞汽車的起源和發(fā)展。播放關(guān)于奇瑞汽車發(fā)展的視頻，讓學(xué)生

16、觀看，并要求學(xué)生找出視頻中講到的關(guān)于奇瑞發(fā)展的幾件大事，讓學(xué)生對此有一定的了解。3、奇瑞汽車的主要車型。賽一賽，按照班級的分組，讓同學(xué)們根據(jù)自己已有的知識進(jìn)行分組比賽，寫出奇瑞的主要車型，看哪組寫得最多，然后老師利用PPT一一講解。4、奇瑞汽車的特點(diǎn)。每個汽車品牌都有它自己的特點(diǎn)，所以奇瑞也不例外。通過與比亞迪和其它品牌汽車的對比來完成。5、吉利汽車的簡介。簡單介紹吉利汽車的歷史和車型，不作詳細(xì)學(xué)習(xí)。小結(jié)以提問的方式讓學(xué)生去去小結(jié)，因?yàn)閷W(xué)生之友經(jīng)過自己的思考才能把所學(xué)知識融匯成屬于自己的東西。作業(yè)1、請寫出奇瑞汽車的主要車型？2、比亞迪汽車和奇瑞汽車的特點(diǎn)？分析本節(jié)一開始以引導(dǎo)提問的方式進(jìn)行，

17、讓學(xué)生進(jìn)行討論和有趣比賽，把學(xué)生注意力緊緊抓住，然后才開始我的課堂教學(xué)，效果挺好。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 11 班別 12汽車營銷班日期 第 13 周，星期 4 第 56 節(jié)課題大眾在中國（一）：上海大眾汽車的介紹目的 了解上海大眾汽車的歷史；了解上海大眾汽車的車型和系列重點(diǎn)上海大眾汽車的歷史；上海大眾汽車的車型和系列難點(diǎn) 上海大眾汽車車型認(rèn)識教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、前言請大家想一想，大

18、眾汽車在中國與哪些汽車企業(yè)進(jìn)行合作？你能說出來嗎？二、授課：1、自由討論。提問與引導(dǎo)學(xué)生討論大眾汽車在中國的合作伙伴，以及具體車型，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，參與課堂。2、引出主題：上海大眾。具體學(xué)習(xí)上海大眾的歷史發(fā)展、大事件以及對中國汽車的影響。3、上海大眾的具體車型。主要是利用圖片來展示和講解上海大眾的各種車型以及相關(guān)信息，過程中給予學(xué)生更多思考和回答的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4、上海大眾的在東莞的具體分布和銷售情況。主要是讓學(xué)生能夠多了解一些這方面的信息，拓展知識面。小結(jié)利用板書簡單小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。作業(yè)分析汽車文化是一門輔助課程，主要也是讓學(xué)生了解一些汽車相關(guān)知識，拓展知識面。所以，在課堂上盡量是給更

19、多的機(jī)會學(xué)生回答與討論。同時也可以提高 學(xué)習(xí)興趣。老師枯燥的單講，學(xué)生會睡成一片。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 12 班別 12汽車營銷班日期 第 14 周，星期 4 第 56 節(jié)課題大眾在中國（二）：一汽大眾汽車的介紹目的 了解一汽大眾汽車的歷史；了解一汽大眾汽車的車型和系列重點(diǎn)上海一汽汽車的歷史；上海一汽汽車的車型和系列難點(diǎn) 上一汽大眾汽車車型認(rèn)識教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、請說出上海

20、大眾的車型？那幾款賣得比較好？2、你知道一汽大眾嗎？說說它生產(chǎn)哪些車型？二、授課：1、大家說一說：一汽大眾有什么車型？吸引學(xué)生注意力，把學(xué)生精神集中起來。2、簡單介紹一汽大眾的歷史發(fā)展。3、一一介紹一汽大眾汽車的具體車型。介紹一汽大眾幾款較好的車型，從車輛外觀、內(nèi)飾、動力、價位等綜合分析。4、車型辨別。給出幾組大眾汽車圖片，通過仔細(xì)觀察來辨別具體車型，并說出來。不僅達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，同時也可以激發(fā)興趣。5、進(jìn)口大眾汽車欣賞。增加課堂氣氛，激發(fā)興趣。小結(jié)整理本節(jié)知識以及布置相應(yīng)作業(yè)。作業(yè)1、請寫出一汽大眾和上海大眾具體車型？2、你喜歡哪款車，請選一款來說說理由？分析通過本節(jié)學(xué)習(xí)學(xué)生可以了解大眾在中

21、國的合作品牌，同時能夠了解各自的車型，達(dá)到了汽車文化這門課以及他們營銷專業(yè)的要求。課件名稱電控發(fā)動機(jī)故障診斷 文檔類型.ppt 教師：陳應(yīng)孔東莞理工學(xué)校授課電子教案課程名稱：汽車文化 編號： 13 班別 12汽車營銷班日期 第 15 周，星期 4 第 56 節(jié)；第 16 周，星期 4 第 56 節(jié)課題如何識度汽車配置？（2次課）目的 了解汽車的配置參數(shù)和類型；了解汽車配置知識重點(diǎn)汽車的配置參數(shù)和類型；汽車配置知識難點(diǎn) 奇瑞汽車特點(diǎn)教 學(xué) 進(jìn) 程 及 內(nèi) 容一教法、學(xué)法 教法：講解法、圖示法；學(xué)法：討論法二教學(xué)用具 多媒體課件、圖片、發(fā)動機(jī)實(shí)訓(xùn)臺三教學(xué)場地 教室四教學(xué)過程：一、情景案例一位買車的顧客很喜歡日產(chǎn)軒逸，但是他優(yōu)點(diǎn)猶豫不定，因?yàn)樗涣私庠撥嚨呐渲萌绾危推渌耐壠放葡啾?，他又有什么好處？那么輕你幫顧客解決以上問題，你會嗎?二、授課：1、內(nèi)容導(dǎo)入。通過分析以上的案例，分析并解決顧客的問題，從而引出本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。2、舉例大眾途觀SUV來說明各種配置參數(shù)。包括了解該參數(shù)的定義和作用，該參數(shù)的占有的重要地位以及應(yīng)用程度。這些知識對學(xué)生拓展知識面非常有用，也是非常實(shí)用的東西，對他們以后工作也有很大的幫助。而