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文檔簡介
1、 2017年度東莞市汽車技術學校電子備課稿部門:鈑金美容科 授課老師:黃有強Ø 教學內容:安全教育及工具的使用Ø 教學課時:4Ø 授課班級:16檢測班、16修復班、16美容班Ø 教學目標:1、 認識了解安全操作方面的知識2、 掌握該課程工具的安全使用方法Ø 教學重難點:1、 重點:安全注意事項2、 難點:培養(yǎng)學生安全意識Ø 教學設備(器材):多媒體教學設備、常用實訓工具Ø 教學過程:一、 導入:為什么要講工作安全與事故預防?以人為本的理論,事間一切事物中人是最寶貴的;發(fā)生事故造成對人的傷害,在嚴重時不可逆轉,甚至危及生命;發(fā)
2、生事故造成財產損壞,造成經濟損失;發(fā)生事故還可能危及他人的生命和財產安全。(觀看2分鐘的安全視頻作為引入)二、 新課講授:1、事故因素:(1)人為因素造成的事故(2)由于不正確使用機器或工具,穿著不合適的衣物,或由于技術員不小心造成的事故。(3)由于機器或工具出現故障,缺少完整的安全裝置,或者工作環(huán)境不良造成的事故。2、整潔車間的特征:(1)地面清潔不濕滑;(2)火警應急出口暢通;(3)器具存取通道無障礙;(4)工具存放安全方便;(5)電氣和壓縮空氣等動力輸出源標記清楚明顯并定期檢查;(6)工作場所燈光明亮;(7)空氣新鮮,工作環(huán)境舒適;(8)固定設備或裝置得到定期維護并處于安全狀態(tài);(9)工
3、作場所的所有人員均受過使用常用設備的培訓,并知道安全操作規(guī)程。注:利用實訓車間的現場資源進行輔助講解。3、搬運物品的正確姿勢:注:可在現場進行演示,強調相關注意事項。4、個人安全準則:(1)掌握信息。使用設備前要認真閱讀說明書。(2)佩戴個人防護用品。頭罩、安全眼鏡、防塵面具、工作服。(3)禁止打鬧。(4)正確運用工具。5、工作安全的注意事項:(1)必須遵守安全技術操作規(guī)程,任何人不得違反。(2)工作時不得擅離崗位,不得在工廠內打鬧、追逐、大聲喧嘩,非工作需要不得隨便到其他地方走動、聊天。 (3)加強對易燃物品的管理,除在用的以外,存放在指定位置。(4)在各工位應配備有充足的滅火器材,并加強維
4、護保養(yǎng)使之保持良好的技術狀態(tài),所有的人員必須學會正確使用滅火器材(5)根據工作的需要必須按規(guī)定穿著勞動防護用品。車間內嚴禁吸煙。(6)工作燈應采用低壓(36V以下)安全燈,工作燈不得冒雨或拖過水地使用,并經常檢查導線、插座是否良好。(7)手濕時不得搬動電力開關或插電源插座。電源線路、保險絲應按規(guī)定安裝,不得用銅線、鐵線代替。6、工具和設備的使用安全:(1)施工時工具必須擺放整齊,不得隨地亂放,工作后應將工具清點檢查并擦干凈,按要求放入工具車或工具箱內。(2)拆裝零部件時,必須使用合適工具或專用工具,不得大力蠻干,不得用硬物手錘直接敲擊零件。所有零件拆卸后要按順序擺放整齊,不得隨地堆放。(3)廢
5、油應倒入指定廢油桶收集,不得隨地倒流或倒入排水溝內,防止廢油污染。(4)修理作業(yè)時應注意保護汽車漆面光澤、裝飾、座位以及地毯,并保持修理車輛的整潔。車間內不準吸煙。(5)用千斤頂進行底盤作業(yè)時,必須選擇平坦、堅實場地并用角木將前后輪塞穩(wěn),然后用安全凳按車型規(guī)定支撐點將車輛支撐穩(wěn)固。嚴禁單純用千斤頂頂起車輛在車底作業(yè)。(6)修配過程中應認真檢查原件或更換件是否符合技術要求,并嚴格按修理技術規(guī)范精心進行施工和檢查調試。(7)修竣發(fā)動機起動檢驗前,應先檢查各部件裝配是否正確,是否按規(guī)定加足潤滑油、冷卻水,置變速器于空檔,輕點起動馬達試運轉。任何時候車底有人時,嚴禁發(fā)動車輛。(8)發(fā)動機過熱時,不得打
6、開水箱蓋,謹防沸水燙傷。(9)地面指揮車輛行駛,移位時,不得站在車輛正前方與后方,并注意周圍障礙物。7、手動工具的安全:一般的手動工具:如扳手、螺絲刀、榔頭等工具,若操作使用不當都很有可能傷及自己或他人,傷及損壞旋轉的零件。(1)使用螺絲刀用力不當,就可能滑出戳傷自己扶持零件的另一只手;(2)手握扳手的姿勢和用力不當,手就可能拉滑,碰在機件上,使手受傷;(3)榔頭使用不當,就可能滑落敲在自己扶持零件的另地只手上,若手上有油污,榔頭可能飛出傷及他人或砸壞零件或機件。8、動力工具的安全:有電動、液壓、壓縮空氣等作為力源驅動的工具,這樣的工具的安全非常重要,稍不小心,就會造成對人的傷害,甚至嚴重的損傷。 電動工具電與機械就是要考慮的主要問題。電動工具在使用前要檢查導線絕緣有無破損,線芯有無裸露;機械連接、夾具應無故障;不能在潮濕的環(huán)境中使用和存放電動;電動工具不能超過額定功率使用。三、小結:1、認識了解安全操作方面的知識2、工具的安全使用方法四、作業(yè):1、完成工作頁和實訓報告Ø 教學反思: 這是課
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