新學(xué)期班主任第一次班會講話稿--范文

1、新學(xué)期班主任第一次班會講話稿-范文 同學(xué)們：大家好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在金色的九月,大家正式跨入了高中的學(xué)堂.升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭.考入高中,有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降.我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退.進(jìn)入龍中讀高中不是我們的最終目標(biāo),這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺,來到了這里只能說接近了人生目標(biāo)一大步,而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏.所以,我們要盡快調(diào)整心態(tài),避免出現(xiàn)“心理止步”,在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片

2、天地.我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo),一生的遠(yuǎn)大理想,也應(yīng)該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo),只有這樣,才能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo),才會常常有成功的喜悅.高中的你更應(yīng)該有理想有信念.那么,你們的理想是什么呢？你覺得距離自己的夢想有多遠(yuǎn)呢？你又將怎樣走好高中求學(xué)之路呢？我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想,誰都想實(shí)現(xiàn)自己的理想,但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢想,有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢想是那么遙遠(yuǎn),為什么呢？其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢想是有條件的：1,要刻苦勤奮,持之以恒；2,要方法得當(dāng),合理用時(shí)；3,要有良好的心態(tài),心無雜念；4,要提高修養(yǎng),尊師重教.高中和初中的生活有很多的不同,這種不

3、同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長,同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋煾咭恍律媾R從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,從而為以后進(jìn)入大學(xué)考試考到前十名是奮斗目標(biāo).另外還要有競爭對象,鯰魚效應(yīng)（鯰魚,一種生性好動的魚類,并沒有什么十分特別的地方.然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后,鯰魚的作用便日益受到重視.沙丁魚,生性喜歡安靜,追求平穩(wěn).對面臨的危險(xiǎn)沒有清醒的認(rèn)識,只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子.漁夫,聰明地運(yùn)用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著,在這個(gè)過程中,他也獲得了最大的利益）就是告訴我們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中要有競爭對象,有了競爭對象,就能喚

4、起奮斗的勇氣.比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象,比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象,的同學(xué)可以是競爭對象,外班的同學(xué)也可以是競爭對象.第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想,遠(yuǎn)大理想是一個(gè)人能夠長期堅(jiān)持奮斗的不竭動力.興趣是最好的老師,要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,就要有遠(yuǎn)大理想.你為什么而奮斗,這就是你應(yīng)該樹立的理想,有了這個(gè)理想你能夠排除萬難,你能夠自覺抵制誘惑,你能夠堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí),你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事.同學(xué)們,高中新課程與以前的課程相比較一個(gè)主要變化就是現(xiàn)在更重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí).學(xué)會學(xué)習(xí)到底有多重要呢？不會學(xué)習(xí)的人難以最終取得好成績,不善于總結(jié)方法,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人,在工作學(xué)習(xí)心得,交流學(xué)習(xí)方

5、法,這樣不僅能夠增進(jìn)友誼,也能夠取長補(bǔ)短,共同提高.高中的功課要比初中難得多,全省每年有幾十萬考生在競爭,可謂競爭激烈.沒有勤奮刻苦,持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí).因此我要告訴大家,你們首先要做到刻苦勤奮,持之以恒.勤奮就是要自覺學(xué)習(xí),不被動學(xué)習(xí).在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功,老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí).我告訴同學(xué)們到了高中,你要想考上好大學(xué),就必須摒棄被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣；其次是堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí),不能一曝十寒.有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué),說他刻苦學(xué)習(xí)吧,他又不算用功.這樣的學(xué)生屬于情緒型學(xué)生,情緒好的時(shí)候,就學(xué)一會,情緒不好就不學(xué)了,糟糕的是他經(jīng)常情

6、緒不好,這樣的學(xué)生最終耽誤了自己,學(xué)習(xí)成績難以優(yōu)秀；第三就是要三年都努力學(xué),不是高三一年努力學(xué).在同學(xué)們的思想當(dāng)中,往往錯誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢,到了高三再學(xué)不遲.有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí),高三才真學(xué)了一年,所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個(gè)三本,于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上.老師有沒有責(zé)任？有,在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí),沒有讓你們明白怎樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是老師應(yīng)該負(fù)的責(zé)任；如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高三學(xué)一年就能考上一本二本,而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任.一個(gè)人的生命究竟有多大意義？這有什么標(biāo)準(zhǔn)

7、可以衡量嗎,提出一個(gè)絕對的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難.但是,大體上看一個(gè)人對待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真,看他對待勞動,工作等的態(tài)度如何,也就不難對這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了,一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉.人生有三分之一的時(shí)間用在了睡眠,有三分之一的時(shí)間用在了吃飯,玩樂,還剩下僅有的三分之一的時(shí)間我們應(yīng)該如何有效的利用呢.1,要勤奮更要重效率,要勞逸結(jié)合學(xué)會暫時(shí)放下.勤奮是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵,但勤奮更要科學(xué),我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來學(xué)習(xí),那樣不會有長久的勁頭.我們既要爭分奪秒的學(xué)習(xí),又要勞逸結(jié)合,有效率付

8、出才有效果.該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué),要到旁若無人的地步,該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩.只有這樣才能保持長久的學(xué)習(xí)勁頭,才能夠有成效.2,要給自己每天的功課定量.每天要完成什么要完成多少,完成以后才可以休息,每天完成定量的功課,既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心,也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.3,要把功課一科一科的完成.學(xué)習(xí)最大忌諱,就是哪科都做了,但哪科都沒有收獲,就像看書一樣,書不在一天看得很多,而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了,理解了.學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科,而在于你每學(xué)一科,是否有收獲.所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成,而不要學(xué)著這科想著那科.7,不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事.憂勞可以興國,逸豫能夠亡身

9、.很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念,在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春,荒廢學(xué)業(yè)的事情.高中學(xué)生有三個(gè)高壓線即害人又害己,是同學(xué)們不可碰的：一是早戀二是上網(wǎng)三是打架.4,控制好時(shí)間的節(jié)奏.同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想,三年的時(shí)間既漫長又短暫.我說漫長是想告訴同學(xué)們,我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁霈F(xiàn)知識上的漏洞和欠缺,就會在某科上形成瘸腿,到了高三我們就很難再去彌補(bǔ).因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏,要樹立有張有弛,長期學(xué)習(xí)意識.5,要重視細(xì)節(jié),學(xué)會獨(dú)立做事,不做無聊的浪費(fèi)時(shí)間的事情.同學(xué)們想一想有哪些事情我

10、們可以不做,哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做,就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí).良好的心態(tài),心無雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的重要因素.有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私,自負(fù),自卑,嫉妒,怨天尤人.自私體現(xiàn)在只要自己好,完全不顧及別人和集體的利益；自負(fù)的人認(rèn)為誰都不如自己,對別人挖苦諷刺滿臉的不屑；自卑的人總是認(rèn)為自己不行,遇到一點(diǎn)挫折,成績稍不理想就自暴自棄；嫉妒是別人有了成績,不是從別人的成績中看到自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),下決心去超過他,而是充滿了一種恨；怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己,所有的錯都是別人的,只有自己是對的.6.這些不良心理會造成怎樣的不良后果呢？首先是影響同學(xué)之間的關(guān)系師生

11、之間的關(guān)系,因?yàn)槿魏稳硕枷矚g與開朗樂觀積極向上的人來往；還影響學(xué)習(xí),每天在這種不良心理的陰影中,任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí),很多成績不佳的學(xué)生都是心理不夠健康.同時(shí)它也會影響一個(gè)人未來的人生,社會的險(xiǎn)惡,絕非是在學(xué)校這樣的環(huán)境中所能體會到的,因此在學(xué)校老師最終要教育你怎樣適應(yīng)社會,摒棄這些不良心理就是需要教育引導(dǎo)你的一個(gè)方面.不過每個(gè)人都難免會遇到這種不良心理,遇到不可怕,怎樣去克服是關(guān)鍵.我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：1,找一個(gè)傾訴對象；2,樹立“我努力我付出我收獲”的自信；3,相信自己更要相信他人；4,把幫助他人為班級做事當(dāng)成快樂；5,正確看待考試成績. 7,慢鳥要先飛.俗話說

12、,慢鳥先飛,早入林.我們是慢鳥,因此我們必須先飛.當(dāng)別人躺著的時(shí)候,我們已經(jīng)站著了,當(dāng)別人站著的時(shí)候,我們已經(jīng)走著了；當(dāng)別人走的時(shí)候,我們已經(jīng)跑起來的,那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者 8,學(xué)會利用零散時(shí)間.臺灣作家吳淡如每年能出三四本書,同時(shí)還兼職攝影記者,電視臺節(jié)目主持人,每年她還要看大量的書籍.有人問她：你是不是晚上很少睡覺,要不怎么會有那么多的時(shí)間呢？她告訴我們她睡的也不比誰少,但她會見縫插針,時(shí)間去做事,去學(xué)習(xí).她主持節(jié)目的時(shí)候,提前二十分鐘到電視臺,她利用這二十分找個(gè)沒人的角落寫作散文,寫一首小詩,把這種休息娛樂作為給自己的獎賞吧,既陶冶了情操,又放松了身心,還沒有耽誤學(xué)習(xí),多好多劃算.希望同學(xué)們在正式上課前的有