小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案：Shopping

1、小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教案： Shopping一、教學(xué)內(nèi)容ShoppingA： Hello ！ Can I help you ？B： Yes ， I want a sweater for my daughter， please.A： How about this one ？B： Oh， good. The size is OK.C： Mum，I don t like the colour.A： Do you like this purple one ？C： Cool ！ That s my fa*ourite colour.B： How much is it ？A： Sixty-eight yuan.

2、B： Here s the money.A： Thanks.size 尺寸；大小purple 紫色的cool 棒的二、教學(xué)目的與要求1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本篇對(duì)話；2. 能運(yùn)用會(huì)話中的句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景會(huì)話；3. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞： purple ， size ， cool 。三、教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行擴(kuò)展性的情景會(huì)話。四、教學(xué)手段運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。五、教具準(zhǔn)備一件毛衣，各種文具、食品、服裝、玩具和水果等。六、教學(xué)步驟Step 1. GreetingsT： Good morning ， boys and girls. glad to meet you.Step 2. Presentati

3、on（ 1） Lead-inT： You know ， I m new here. I thought it would be hotin Zhuha.But toda y it is cold. I m just in a blouse.Now I m feeling a little cold. So I want to go shopping and buy some warm clothes. （ Read the title “shopping ” . ）（ 2） Play a guessing game （課件：顯示屏上出現(xiàn)一些碎片，碎片慢慢擴(kuò)大，變成一件毛衣）T： What am

4、 I going to buy ？ What do I want ？ Just guess and say ：“YOu want . ”（ 3） （課件：教師走進(jìn)一家服裝店，與售票員進(jìn)行交談。）T= the teacher C= the computer Ss= the studentsC： Can I help you ？（ Learn to say ：“ Can I helpyou ？”）T： I want a sweatersir.C： How about this one ？ (課件：售貨員拿出一件很大的毛衣。 )T： I think it s too big.C： How about

5、 this one ？ (課件：售貨員拿出一件很小的毛衣。 )T： How about this one ？ What do you think ？Ss： It s too small.C： How about this one ？ (課件：售貨員拿出一件對(duì)教師來(lái)說(shuō)大小合適的毛衣。 )( Learn to say ：“ How about. ？”)T： I think the size is OK. Do you think so？Ss： yes ！( Learn to say ：“ size ” . )( Read after the teacher ：“ The size is OK. ”

6、)T： The size is OK ， sir. but I don t like this colour.C： What s your fa*ourite colour ？T： What s my fa*ourite colour is . (課件：毛衣隨著學(xué)生的回答變換顏色，并由此引出新授單詞“ purple ”。 )( Learn to say ：“ purple ” . )T： ( take out a purple sweater ) I like this purple sweater.（ 4） Play a game ： Guess the price of the sweat

7、er.Ss： How much is it ？S1 ： .yuan.（ 1） the price S1 guess is too low ， the teacher will say ：“ Up，up， up. ”； if too high ， the teacher willsay ： Down， down，down.“ Each students has three chances to guess. ）After the students guess the price right， the teacherputs on the purple sweater and asks the s

8、tudents “Am I cool ？”（ 2） rn to say ：“ Cool ” . ）Step 3. Practice（ 3） Listen to the dialogue.T： What ha*e you heard in the dialogue ？（ 4） Listen to the dialogue and repeat it sentence by sentence.（ 5） Pratice in groups of three.Step 4 Consolidation（1 ） Di*ide all the students into 5 groups ： stationer s， toy shop ， clothes shop ， fruit shop and food shop. Put some goods in eachshop. Get the students to do the shopping in groups. （每 組由一名學(xué)生當(dāng)售貨員，其它學(xué)生充當(dāng)顧客。 ）（ 2） Ask the students to go to different shops and buydifferent things. （把全班分成五個(gè)組，即五個(gè)“商店”，顧客可以到任何一家“商店”“購(gòu)買(mǎi)”自